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 아들러의 이론을 바탕으로 자신의 성격을 고찰하시오 ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 나의 성격특성을 아들러의 개인심리학으로 분석 1) 가족구조와 출생순위 2) 생활양식 3) 열등감과 우월성 추구 2. 나의 성격 중 수정 및 보완해야 할 것 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 ..
리포트 > 인문/어학 |
아들러의 개인심리학, 가족구조와 출생순위, 나의 성격고찰
 인간유전자조작 ( 5Pages )
Ⅰ.서론 인간 조작이란 우선 인간의 유전자 조작을 의미할 것이다. 인간의 유전자를 조작하고 주입하는 등의 노력은 불임 의학에서 그 예를 쉽게 접할 수 있다. 1978년 생명에 대한 논란을 전 세계에 불러일으키며 최초의 시험관 아기 루이스 브라운이 영국에서 태어났다. 그녀의 아버지는 아기를 만드는 데 문제가 없었으나 그녀의 어머니가 나팔관이 막혀 있어 아기를 가질 수가 없었던 것이다. 루이스는..
리포트 > 공학/기술 |
 최근도입된 누리과정 ( 3Pages )
최근 도입된 ‘누리과정’ 과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오 서론 취학 직전의 만5세 어린이들에게 양질의 보육과 교육을 제공하기 위해 ‘5세 누리과정(만5세 공통과정)’ 제도 도입 계획을 발표(‘11.5.2)한 이후, 관련 TF, 공청회, 심의회 등 관계자와 전문가들의 의견을 수렴하여 고시안을 마..
리포트 > 사회과학 |
 교실·복도안전점검표 ( 1Pages )
교실복도 안전 점검표 결 재 점검자 확인자 교감 교장 초등학교 점검일자 20 년월일 유치원 ○○○○반 구분 번호 점검내용 점검결과 이상내용 유무1 의자책상의 파손은 없는가 2 교실바닥 상태는 양호한가 3 교실문의 개폐는 순조로운가 4 벽에 날카로운 돌출물은 없는가 5 전등, 스위치, 콘센트의 파손은 없는가 6 떨어질 위험이 있는 물건은 없는가 7 벽에 붙어..
서식 > 학교서식 |
 유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 ( 3Pages )
유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 2. 유아기 교육의 중요성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 인간의 발달현상에는 일반적으로 나타나는 원리가 있는데 이 원리는 일관성있게 이루어진다. 이러한 원리를 따르는 것을 발달의 원리라고 한다. 즉 ..
리포트 > 교육학 |
유아기 교육, 아동발달의 원리, 중요성
 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 창의성이란? 2. 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 사례 1) 외국 사례 2) 우리나라 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 창의성, 약 15~20여 년 전부..
리포트 > 교육학 |
창의성, 일상생활 창의성, 교육심리학
 봄 꽃 프로젝트 영역별 교육계획안 ( 1Pages )
[봄 꽃 프로젝트 영역별 교육계획안] 구 분 OO 반 4월 18일 ~ 4월 29일(2주간) 주 제 ‘봄 꽃’ 프로젝트 주제선정의 배경 유치원 곳곳에 직접 가져온 꽃 모종을 옮겨 심으며, 또 현장학습에서 다양한 봄 꽃들을 직접 접하면서 아이들의 이야기 속에서는 자연스레 봄 꽃에 대한 다양한 이야기들이 나오고 있습니다. 봄 꽃을 자세히 관찰하며 꽃의 생김새, 특징, 사는 곳 등을 알아보고 꽃에 대한 흥..
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봄 꽃 프로젝트, 봄 교육계획안
 피아제 인지발달이론 연구 및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 ( 11Pages )
피아제 인지발달이론 연구 및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 피아제 인물소개 2. 피아제 인지발달이론 소개 3. 피아제의 인지발달단계 연구 4. 피아제 인지발달이론 공헌점과 한계점 (1) 공헌한 점 (2) 한계점 5. 피아제 ..
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피아제, 비고츠키, 피아제 인지발달이론, 인지이론, 피아제 인지발달, 장피아제, 교육심리, 아동발달, 피아제 이론, 피아제 생애
 [교육학] 특수아동교육의 평등한기회의 의미 ( 14Pages )
누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개선방안) ․․․ 8 1. 사회적 인식 개선 ․․․ 8 2. 예산 지원의 확대 ․․․ 9 3. 법․제도의 변화 ․․․ 9 4. 기타 ․․․ 10 참고자료 ․․․ 11 표목차 [표Ⅰ-1] 특수교육 관련 법령 ․․․ 1 [
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 [교육학] 특수아동교육의 ‘평등한기회’의 의미 ( 14Pages )
누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개선방안) ․․․ 8 1. 사회적 인식 개선 ․․․ 8 2. 예산 지원의 확대 ․․․ 9 3. 법․제도의 변화 ․․․ 9 4. 기타 ․․․ 10 참고자료 ․․․ 11 표목차 [표Ⅰ-1] 특수교육 관련 법령 ․․․ 1 [
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 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 기술하시오 ( 4Pages )
누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 기술하시오 Ⅰ 서론 1. 누리과정의 사회관계영역의 개요 2. 표준보육과정의 사회관계영역의 개요 Ⅱ 본론 1. 누리과정의 5세 공통과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 공통점 2. 누리과정의 5세 공통과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 차이점 Ⅲ 결론 1. 누리과정의 과제 2. 누리과정의 향..
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표준보육과정, 누리과정, 사회관계영역, 비교, 차이점, 공통점
 유아놀이지도 - 과학영역 ( 35Pages )
유아놀이지도 - 과학영역 목 차 Ⅰ. 유아과학교육의 의의 1. 유아과학교육의 정의 1) 과학 2) 유아과학교육 3) 현대 유아 과학교육의 정의 2. 유아의 중요성 3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley) Ⅱ. 유아발달과 과학 Ⅲ. 과학영역과 환경구성 1. 실내 환경구성 2. 실외 환경구성 3. 유아과학활동의 자료와 도구 Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도 1. 연령별 신체, 사회성,..
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 교원연수제도의 이론적 배경과 문제점 및 개선방안 고찰 ( 17Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 교원연수의 개념 2. 교원연수의 목적 3. 교원연수의 종류 1) 자격연수 2) 일반연수 3) 직무연수 4) 특별연수 5) 국외연수 4. 교원연수의 유형 1) Edelfelt의 교원연수 유형 2) Howey & Joyce의 교원연수 유형 3) OECD의 현직교육 목적 기준의 5가지 유형 5. 교원연수기관의 종류 및 기능 1) 초․중등교원연수원 2) 교육행정연수원 3) 종합교원연수원 ..
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사회과학
 다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(발도로프 교육) ( 8Pages )
"다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(발도로프 교육)"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발도로프 교육을 선택한 이유 2. 발도로프 교육 및 보육프로그램 1) 프로그램의 철학 2) 교육사상과 목적 3) 교육방법 4) 교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 과거에는 아이들을 집에서 키우는 경우가 많았다. 유치원도 나이가 됐기에 보내는 경우가 대다수였으며, 어..
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보육프로그램, 발도로프 교육, 보육프로그램 철학
 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. ( 4Pages )
청소년복지 - 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. 1. 서론 2. 본론 1) 부모와의 관계 2) 또래 집단과의 관계 3) 학교와의 관계 3. 결론 4. 참고문헌 나의 청소년 시기에 사회적 환경은 나이와 성격에 따라 지속적으로 변화해왔다. 나이로 인해 직접적으로 받는 대우가 달라진 것도 하나의 이유..
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방송통신대학교, 청소년복지, 청소년의 사회적환경
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