|
전체
(검색결과 약 5,808개 중 38페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 유아교육계획안
활동주제
성탄절
주요개념
- 아기예수님이 어떻게 오셨을까 -성탄절의 의미 -어려운 이웃을 도와요 -예수님 생일잔치
특별한 날과 어린이집행사
1일 세계에이즈의 날 3일 소비자의 날 4일 안전교육 7일 대설 10일 세계인권선언일/소방대피훈련
11일 보물상자 인형극단공연 18일 세계이주민의 날 22일 동지,산타할아버지방문
23일 해양경찰의 날 어린이상 시상 24 성탄 발표회 25일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습부진 및 장애
1. 학습장애의 정의 및 특징
1.1. 학습장애의 정의
1.2. 학습장애의 특징
1.3. 학습부진과의 비교
2. 학습장애의 원인
2.1. 유전적 요인
2.2. 의학적 요인
2.3. 환경적 요인
3. 학습장애의 진단기준
3.1. 학습장애 진단의 중요성
3.2. 대표적인 진단기준
4. 학습장애의 현황 및 실태
4.1. 출현율
4.2. 실제 현장의 모습
5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.언어적 지능
2.논리-수학적 지능
3.공간적 지능
4.음악적 지능
5.신체-운동적 지능
6.대인관계 지능
7.개인 내 지능
8.자연주의적 지능
1. 언어적 지능
언어를 말이나 글 등으로 효과적으로 구사하는 능력
언어의 구조, 언어의 소리, 언어의 의미, 그리고 언어의 실제 활용 등을 통제하는 능력이 포함된다.
일반적으로 나이가 들어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)영어-How s your sister (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How s your sister
인물묘사, 안부 묻기
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
시간
교사
학생
도입
전시학습상기
동기유발
T: Hello, everyone.
T: How are you Today
T: Do yo.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 그림을 통한 지도(미술치료)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 그림을 통한 지도(미술치료)
Ⅰ. 서론
1. 미술치료의 개념과 목적
2. 미술치료의 이론
1) 발달적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 인지적 미술치료
4) 행동주의적 미술치료
5) 게슈탈트 미술치료
6) 현상학적 미술치료
7) 정신분석적 미술치료
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 플라즈마절단과 레이저 절단의 원리
1. 플라즈마 및 레이저 발생원리
◈플라즈마 발생원리
플라즈마란 초고온에서 음전하를 가진 전자와 양전하를 띤 이온으로 분리된 기체 상태를 의미하며 또는 아크 방전의 전극간 기체, 방전관(형광등 등)내의 발광부분, 전리층 등의 대기층, 태양의 코로나 등과 같이 고도로 전리된 기체를 말하기도 하며 물질의 제4태라고도 불린다.
◈발생원리
플라즈마를 만들기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 뜻이 있는 낱말로 문장만들기(3차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4)
본시 주제 : 여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기
일 시 :
대 상 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4 차근차근 하나씩
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국방송정책의 문제
방송정책 결정행위자 이론은 정책과정에서 어떤 정책 행위자들이 관여하는가에 관한 이론이라면, 정책과정 이론은 정책 행위자들이 상호작용하는 과정에서 권력의 집중이나 균형이 어떻게 이루어지는가에 관한 이론이다.
오늘날 대한민국 방송 산업이 위 두 가지 이론에 비추어 어떤 위치에 있는지 알아보고, 앞으로 어떤 변화가 이루어져야 할지를 말하기로 하겠다.
1) 우리나라의 위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(듣기,말하기)교수-학습과정안
초등학교 2 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
73-75 쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2)
학습자료
PPT
학습목표
이야기에 나오는 인물에게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 최고의 대화를 이끄는 기법
1. 경청
대화란, 두 사람이 마주 보고 이야기하는 것이다. ‘말하기’와 ‘듣기’ 사이에는 강약이 필요하다. 상대방이 말할 때는 들어주고 적절한 타이밍에 호응해주며, 내 이야기를 할 여지가 생겼을 때 순발력 있게 끼어들어야 한다. 대화는 ‘역지사지’의 마인드를 전제로 한다. 상대방 말에 관심을 보이고 고개를 끄덕거리며 공감을 표시하는 것, 궁금한 것에 대해서는 질.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 논어를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
논어를 읽고...
논어를 읽고서 제가 각 편당 눈에 들어오는 것들만 추려서 간단한 저의 생각을 적었습니다.
제 1편 학이(學而)
7번째에서 자하가 말한 어진이에 대한 것인데 이렇게 만 할 수 있다면 반드시 배운 사람이라고 할 수 있을것 같다.
16번째에서 공자가 말하기를 자신을 알아주지 않는 것을 걱정하지 말.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 언어발달 과정에 관해서
목 차
1. 언어발달의 과정
1) 전언어기 (prelinguistic speech) (출생~1세)
2) 한 단어기 (1세~15개월)
3) 명명폭발기 (16~20개월)
4) 두 단어기 (18~24개월) = 전보문 (telegraphic speech) 시기라고도 한다.
5) 문법폭발기
2. 영아기 언어의 특징
3. 언어 발달을 설명하는 이론들
1) 행동주의 입장
2) 생득이론
3) 사회적 상호작용 입장
4 부모를 포함한 양.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 언어발달 과정에 관해서
목 차
1. 언어발달의 과정
1) 전언어기 (prelinguistic speech) (출생~1세)
2) 한 단어기 (1세~15개월)
3) 명명폭발기 (16~20개월)
4) 두 단어기 (18~24개월) = 전보문 (telegraphic speech) 시기라고도 한다.
5) 문법폭발기
2. 영아기 언어의 특징
3. 언어 발달을 설명하는 이론들
1) 행동주의 입장
2) 생득이론
3) 사회적 상호작용 입장
4 부모를 포함한 양.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행복한 거지들의 나라
류시화 시인은 꽤나 유명한 작가이다. 우리는 그의 달콤한 시들을 곱씹으며 그가 매우 행복하고 낭만적인 삶을 살았을 것이라고 생각한다. 하지만 “하늘 호수로 떠난 여행“를 접하게 되면 그의 꼬질꼬질하고 지저분한 모습을 보게 된다. 이전에 그가 쓴 글을 읽고 예상했던 그의 이미지가 한꺼번에 무너지는 것을 느낀다.
오직 그의 겉모습을 보자면 그는 정말 거지다. 긴 머리에 듬.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 소림사의 현황과 발전방안
Ⅰ. 서론
생존이 있는 곳에 투쟁이 있다 는 말과 같이 인류의 역사는 투쟁의 연속 과정이었으며, 무술 또한 그 투쟁의 한 수단으로 발전되어 왔다.
종족마다 언어가 다르듯이 무술 또한 서로 다르며 전쟁이나 무역 등으로 각 종족간에 혈통이 섞이고 문화가 교류되어 왔듯이 투쟁의 한 방법인 무술도 자연히 교류되고 변모 발전되어 온 것이다.
소림사의 무술을 말하기에 앞.. |
|
|
|
|
|
