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(검색결과 약 97,164개 중 38페이지)
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| 인지적 학습관점이론과 수단적 학습관점 이론의 광고와 이해
[ L I S T ]
1. 인지적 학습 이론이란
2. 인지적 학습의 광고와 광고분석
(선발 브랜드/후발 브랜드)
3. 인지적 학습의 마케팅 시사점
4. 수단적 학습 이론이란
5. 수단적 학습 광고와 광고 분석
(긍정적 강화/ 부정적 강화)
6. 수단적 학습의 마케팅 시사점
7. Q A
1. 인지적 학습관점 이론이란
인지적 학습이론
학습이 인지적 과정을 통해 이.. |
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| Carroll(캐롤)의 학교학습모형(학교학습이론)
목차
Carroll의 학교학습 모형
I. 학교학습 모형
II. 학습시간의 결정 변인
1. 개인차 변인
가) 적성
나) 수업이해력
다) 학습지속력
2. 수업 변인
가) 수업의 질
나) 학습기회
Carroll의 학교학습 모형
Carroll(1963)이 개발한 학교학습 모형(model of school learning)은 전체 교육과정에 관심을 둔 완전학습을 위한 모형으로서 학교.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
[아동발달이론] 행동주의와 사회학습이론
아동의 행동이 외부 환경에 의해 형성되어 가는 과정을 강조하는 학습이론에서는 환경 자극에 대한 반응방식을 학습함으로써 발달이 이루어진다고 본다. 파블로프(Pavlov)의 고 |
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| 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오.
<부연설명>
-행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대하여 구체적인 기술
-자신의 학습경험과 학습이론을 접목하여 사례 제시
-각각의 학습이론의 효과에 대해 자신의 적용사례에 맞추어 적절히 분석하고, 의견을 작성
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 고전적 조.. |
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| 이 자료는 행동주의학습이론의 대표적인 학자들인 스키너와 반두라의 학습이론을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 행동주의학습이론의 개요
(1) 행동주의 학습이론의 정의
(2) 행동주의자들의 인간관
(3) 행동주의이론의 기본전제
(4) 학습 이론의 유형
2. 행동주의학습이론의 시사점
3. 반두라의 사회학습 이론
(1) 모방
(2) 인지
(3) 자기강화와 자기.. |
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| 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 특징, 반두라 이론의 평가에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론의 주요개념과 특징, 반두라 이론의 평가
목차
반두라의 사회학습이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 모델링
2. 자기조정
3. 자기강화와 자기효능감
1) 자기강화
2) 자기효능감
4. 상호결정론설
5. 관찰학습
1) 주의집중 단계
2) 보존 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
I.. |
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| [아동발달의 제 이론] 아동발달의 정신분석이론, 자아심리이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지이론, 인본주의이론
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 출생: 외상의 시작
2) 구순기(0~1세)
3) 항문기(1~3세)
4) 남근기(3~5세)
5) 잠재기(6~사춘기)
6) 생식기(사춘기)
2. 자아심리 이론
1) 유아기(출생-1세): 신뢰감 대 불신감
2) 아동 초기(2-3세): 자율 대 수치심
3) 놀이기(4-6새): 주도.. |
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| 반두라 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 앨버트 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모방
2. 자기효능감
3. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 기억과정
3) 운동적 재생과정
4) 동기과정
4. 자기강화와 대리강화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 행동과 학습
행동과 학습
I. 학습성 무력감
셀리그맨(Seligman, M. E. P.)은 개를 피험체로 하여 주어지는 전기충격의 세기와 시간을 동일하게 하고 다만 그 전기충격을 준 후에 전기충격...(이하 생략) |
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| 도덕성 발달이론(도덕성 발달에 대한 정신분석이론-인지발달이론-사회학습이론, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료.
도덕성 발달이론(도덕성 발달에 대한 정신분석이론-인지발달이론-사회학습이론, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인)
CONTENT
도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
가. 피아제(Piaget)의 이론
나. 콜버그(Kohl.. |
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| [조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 이론, 접근-회피 갈등, 대처반응으로서의 접근 또는 회피)에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건화] 회피학습(회피학습의 이론, 접근-회피 갈등, 대처반응으로서의 접근 또는 회피)
CONTENT
[조작적 조건화] 회피학습
I. 회피학습의 이론
1. 조건형성 이론
2. 인지이론
3. 기능적 접근
4. 회피학습 요약
II. 접근-회피 갈등
III. 대처반응으로서의 접근 .. |
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| [청소년발달이론] 청소년발달의 이론적 관점 - 청소년발달의 생물학적 이론, 정신분석이론, 심리사회적 발달이론, 인지발달이론, 사회학습이론, 인본주의이론, 생태학적 이론
목차
청소년발달의 이론적 관점
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 심리사회적 발달이론
IV. 인지발달이론
V. 사회학습이론
VI. 인본주의이론
VII. 생태학적 이론
* 참고문헌
청소년발달의 이론적 관점
19세기 .. |
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| 성역할 정체감 발달이론(학습이론)
1. 전통적 학습이론
스키너(B. F. Skinner, 1938)로 대표되는 전통적 학습이론은 원래 개인의 성역할 정체감 발달을 설명하기 위해 만들어진 이론이 아니다. 그러나 그들의 이론적 입장은 아동의 성역할이나 성역할 정체감의 획득과정을 잘 설명할 수 있을 뿐 아니라 인간의 성격발달을 설명하기 위한 유용한 이론으로 이미 입증된 바 있다.
학습이론가들은 프로이드가 .. |
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| 피아제의 인지발달이론과 학습(발달과 학습에 대한 피아제의 견해, 인지과정, 인지발달단계, 피아제이론의 학습 및 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달이론과 학습(발달과 학습에 대한 피아제의 견해, 인지과정, 인지발달단계, 피아제이론의 학습 및 교육적 시사점)
CONTENT
피아제의 인지발달이론과 학습
I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해
1. 협의의 학습
2. 광의의 학습(발.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 파블로브(Pavlov, 1849~1936)
2. 스키너(Skinner, 1904~1990)
3. 행동주의 학습이론
1) 행동주의자들의 인간관
2) 행동주의 학습이론의 기본 가정
3) 행동주의 학습이론의 특징
4) 행동주의 학습이론의 평가
5) 행동주의 학습이론의 교육적 적용 및 교육적 시사점
Ⅲ. 파블로프,스키너의 학습이론의 특징 및 비교
1. 파블로프의 학습이론(고.. |
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