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(검색결과 약 51,966개 중 39페이지)
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| 해체론에서 생성의 철학으로
- 들뢰즈와 데리다 -
1. 고(苦);고(考)
우리가 일상적으로 겪게 되는 고통스러움의 양상 중에서도, 자신의 주관적인 감정이나 육체의 상태 ― 알리바이 없는 과거의 경험과 가물거리는 기억, 어떤 사물이나 사건 앞에서 무한한 쾌나 고통을 느꼈을 때의 기분 등등 ―와 같은 자신에게 분명한 하나의 증상 또는 징후를 도무지 언어라는 것으로 표현해내지 못할 때 가지는 고.. |
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낙태 ( 21Pages ) |
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| 낙태, 여성만의 책임인가
낙태의 정의
낙태 : 자연분만기 전에 자궁에서 발육 중인 태아를 인공적으로 제거하는 일.
의사의 지시에 따른 적법한 것도 여기에 포함되지만 대개 좁은 의미로 불법적인 임신중절만을 뜻한다.
의사에 의한 합법적 임신중절이란
임신의 지속으로 모체의 건강이 현저하게 나빠질 우려가 있거나
악질적인 유전적 소인을 없애야 할 필요가 있는 경우
태아가 모체 밖에 나와도 생.. |
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| Ⅰ. 서 론
우리 인간이 동물과 가장 다른 점이 있다면 그것은 바로 언어라는 ‘말’을 사용하고 고유의 언어를 가지고 있다는 점이다.
일상생활에서 아무렇지 않게 당연하다 듯이 매일 사용하고 있는 언어가 무엇인지에 대하여 생각해 보는 것은 중요한 일이다.
그럼 언어란 무엇이며 동물과 인간이 구별되는 의사소통 수단과 인간이 사용하고 있는 언어의 고유한 특성이 무엇인지 알아보도록 하자
Ⅱ. 본 론
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| 우리들의 경제생활과 과정에서 선택의 의미와 중요성
A4 2장
우리들의 경제생활과 과정에서 선택의 의미와 중요성
경제를 배우면 잘못된 의사결정을 할 가능성이 줄어든다. 소비자로서 어떤 재화나 서비스를 언제, 어디에서, 어떻게 구입할 것인지를 결정할 때 경제 지식이 도움이 된다. 그리고 돈을 어떻게 불리고, 어떤 금융상품을 구입하는 것이 수익률을 높이는 것인지 판단하는 데도 경제지식이 필.. |
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| Ⅰ. 서론
- 4학년이 된 나에게는 요즘 시간이 시작과 끝의 경계선에 있는 것 같다.
- 지금까지의 대학생활을 뒤돌아도 보게 되고, 앞으로의 사회생활을 어떻게 살아야 되는지 고민하게 된다.
- 그러기 위해서 먼저 내 자신의 삶의 방식과 인간관계에 대한 내 자신의 위치를 알고 싶었다.
- 나 자신을 이해하게 된다면, 다른 사람과의 소통도 원활하게 할 수 있을 것이다.
- 그러므로 Berne의 자아 상태 및 .. |
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윤리적인 전문적 실천에 대한 측면
가치상충: 두가지 가치 사이에의 결정(자기 결정권과 인간생활의 보호)
다중적 클라이언트 체계: 누가 일차적인 클라이언트인지 클라이언트와 가족들과의 관계
가치딜레마: 윤리적가치의 딜레마, 기준을 어디에 둘 것인지
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실천적 문제를 예방하는 방법
사회복지실천상의 모든 결정에는 윤리적 측면이 있다는 것을 인식
윤리.. |
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| [교과과정] 영어과 교육과정 체제 및 운영지침
목 차
1.영어과 교육과정의 체제 분석
가. 특징
나. 기본방향
다. 편성, 운영 지침 (부산광역시 교육청)
라. 영어과와 창의적 체험활동의 연계성
마. 방과 후 활동과 연계성
2. 편성 및 운영상 문제점
가. 성취기준
나. 소재
다. 의사소통
참고자료
1.영어과 교육과정의 체제 분석
가. 특징
1)학교급간, 학년군간, 교과목간 교육과정 연계성 강화
초3,4/.. |
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| 민법상 복대리 제도
Ⅰ. 관련 민법 규정
* 제 120조 [ 임의대리인의 복임권 ]
대리권이 법률행위에 의하여 부여된 경우에는 대리인은 본인의 승락이 있거나 부득이한 사유있는 때가 아니면 복대리인을 선임하지 못한다.
* 제 121조 [ 임의대리인의 복대리인선임의 책임 ]
(1) 전조의 규정에 의하여 대리인이 복대리인을 선임한 때에는 본인에게 대하여 그 선임감독에 관한 책임이 있다.
(2) 대리인이 본인.. |
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| 언어의온도 내용요약과 비평 및 언어의 온도를 읽고나서 든 생각에 대해 정리한 독후감 서평입니다.
바로 독후감 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 다운받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다.
1. 언어의 온도 책내용 요약
2. 가장 인상깊었던 내용
3. 책내용에 대한 비평
4. 읽고나서 든 생각 (독후감)
이기.. |
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| 아동기 언어 발달
1. 아동 언어 발달 단계
신생아가 언어를 습득하고 이를 마음대로 구사할 수 있기까지는 여러 단계를 거쳐야 하지만, 아이들의 언어 습득은 ‘언어 이전’과 ‘언어 이후’의 두 단계로 나누어 생각하는 것이 좋을 것이라 하였다(李應百 外, 1993-9). 그들이 말한 언어 이전의 단계란 의사(意思)나 감정의 표출 수단을 언어라는 사회적 통달 수단에 의지하기에 앞서, 이를테면 유아기(幼.. |
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| 여성어에 대한 Lakoff의 견해에 대하여
1. 들어가며
‘여성어’의 효시요, ‘여성어’를 본격적으로 연구한 학자는 Robin Lakoff라 할 수 있다. 그는 Language and Women s Place라는 작은 책에서 여성어의 특징을 구체적으로 낱낱이 파헤쳤다. 여성어를 더 정확히 말해서 ‘여성이 사용하는 언어(language women use)’와 ‘여성에 관한 언어 (language about women)’로 나뉜다고 주장했다.
먼저 여성이 사용하.. |
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| 이 자료는 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경
2. STEP의 운영 방식
3. STEP의 3가지 효과
4. 부모-자녀관계에 대한 견해
5. 부모교육의 원리
(1) 대화의 기법
(2) 환경을 계획하는 기술
(3) 부모 자신을 변화시키는 기술
(4) 아동을 변화시키는 기.. |
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| 경영참가제도 검토
1. 경영참가의 의의와 특질
⑴ 경영참가의 의의와 목적
가. 개념
경영참가란 일반적으로는 근로자 또는 노동조합이 기업의 여러 계층 수준에서 경영상의 의사결정에 참가하여 영향력을 행사하는 과정을 말한다.
그 세부 유형으로 의사결정참가와 자본참가로 나누어 볼 수 있다.
나. 목적
산업민주주의 실현을 위해 경영자는 경영참가를 작업장에서 노사간의 관계를 안정화시키는, 즉 근.. |
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| [언어지도] 초등 특수 국어교육론 - 말하기 듣기
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 발달
가. 음운 발달
나. 어휘 발달
다. 통사론과 형태론 발달
라. 의사소통과 언어 발달
2. 듣기와 말하기 교육과정
가. 듣기와 말하기 지도의 성격
나. 듣기와 말하기 지도의 목표
다. 듣기와 말하기의 학습 내용
3. 듣기와 말하기 교재 연구
가. 듣기와 말하기 지도 방법
나. 장애학생을 위한 듣기와 말하기 지도.. |
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| [언어지도] 초등 특수 국어교육론 - 말하기 듣기
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 발달
가. 음운 발달
나. 어휘 발달
다. 통사론과 형태론 발달
라. 의사소통과 언어 발달
2. 듣기와 말하기 교육과정
가. 듣기와 말하기 지도의 성격
나. 듣기와 말하기 지도의 목표
다. 듣기와 말하기의 학습 내용
3. 듣기와 말하기 교재 연구
가. 듣기와 말하기 지도 방법
나. 장애학생을 위한 듣기와 말하기 지도.. |
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