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 만5세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월10월11월12월1월2월
만5세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월10월11월12월1월2월 입니다. 놀이,일상영역 으로 관찰하였고 평가하였습니다. 압축파일이며 총 5페이지 분량입니다. (1) 영아1 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (2) 영아2 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (3) 영아3 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 (4) 영..
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 만1세반 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 79명 ( 79Pages )
만1세반 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 79명 분량입니다. 만1세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 일상생활 소변을 보러 화장실 변기에 앉는다. 교사가 옆에서 “쉬~”하고 이야기를 하면 같이 “쉬”하고 이야기를 하고 힘을 준다. 소변 보려고 노력은 하지만 거의 성공하지 못한다. 낮잠시간에 이부자리에 누..
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 만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) ( 11Pages )
만1세 1학기 관찰일지 10명분량 자료입니다. 평가 포함된 관찰일지이며 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 관찰일지 만1세 #1 2. 관찰일지 만1세 #2 3. 관찰일지 만1세 #3 4. 관찰일지 만1세 #4 5. 관찰일지 만1세 #5 6. 관찰일지 만1세 #6 7. 관찰일지 만1세 #7 8. 관찰일지 만1세 #8 9. 관찰일지 만1세 #9 10...
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 만4세 6월,7월,8월, 관찰일지 기록 ( 10Pages )
- 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 6,7,8월 발달평가 눈과 팔과 손의 협응력과 대,소근육의 힘을 이용하여 스쿠프활동을 할수 있었다. OO는 먹고싶은 양을 언어적으로 표현할 수 있으며 자신의 의견을 적극적으로 이야기할 수 있다. OO가 OO와 놀이를 하면서 미술에서 색칠한 그림을 역할영역로 확장하였다.
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 만3세 관찰일지 3월~2월 (1년) 10명 분량 ( 20Pages )
만3세반 유아 1년 관찰일지 10명 분량 자료입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년동안의 관찰한 내용을 일상생활,놀이활동 영역으로 분류하여 관찰하였고 영역별로 평가 하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. 1. 유아 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) 2. 유아 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - ..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 관찰일지 - 만2세 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 ( 21Pages )
일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 관찰일지 - 만2세 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 놀이활동 바깥놀이에 나가서 잔디밭으로 간다. OO가 잔디밭을 뛰어다니다가 친구들이 모여 있는 곳으로 간다. 친구가 민들레 꽃을 찾아서 교사에게 준다. OO도 잔디밭을 뛰어다니며 꽃을 찾는다. OO..
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 만5세 1년치 관찰일지와 총평 (일상2개,놀이4개) ( 10Pages )
만5세 1년치 관찰일지와 총평 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 총평도 작성하였습니다. 1. 3월 일상생활 2. 4월 놀이활동 3. 5월 놀이활동 4. 6월 일상생활 5. 7월 놀이활동 6. 8월 놀이활동 7. 1학기 총평 1. 9월 일상생활 2. 10월 놀이활동 3. 11월 놀이활동 4. 12월 일상생활 5. 1월 놀이활동 6. 2월 놀이활동 7. 2학기 총평 음악과 노래에 대한 흥이 많고 즐..
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 어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가 ( 10Pages )
어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가 입니다. 매월 작성하였으며 1학기,2학기 구분하여 총평 작성하였습니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 OO는 교사가 주의를 주면 다음부터..
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 만1세 영아 2학기 관찰일지 / 놀이와 일상 관찰일지,발달평가 ( 6Pages )
만1세 영아 2학기 관찰일지 입니다. 놀이,일상영역 관찰일지 이며 발달평가도 작성하였습니다. 3명 6페이지 분량입니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 친구가 끼적이는 모습을 본 뒤 관심을 가지고 끼적이는 모습을 볼 수 있다. 아직 색연필을 잡는 방법에 대해 인식하지 못하는 것을 볼 수 있었다. 바르게 색연필을 잡을 수 있도록 알려주어야겠..
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 만4.5세 혼합반 1년 관찰일지 및 발달평가 (10명 관찰 20페이지 분량) ( 20Pages )
만4,5세 혼합반 1년 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 관찰내용과 해석,평가 정말 알찹니다. (1) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (2) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (3) 만4,..
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 만2세 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지) ( 6Pages )
만2세 1년 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 영유아 발달평가 OO는 타인의 감정에 반응 할 수 있다, OO는 주변 자연물을 찾는 것을 좋아하는..
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 1학기 만4세 일상놀이 관찰일지기록 ( 6Pages )
1학기 만4세 일상놀이 관찰일지기록 입니다. 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 찰흙으로 도자기를 만드는 활동을 한다. “난 컵 만들어야지.” 라고 말한다. 찰흙을 반절 뜯은 OO는 두 손바닥에 찰흙을 두고 문지르기 시작한다. 동그라미 모양으로 찰흙이 되자 손으로 바닥에 두고 꾹 누른다. 바닥이 완성되자 그 위..
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 1년 만4세 일상놀이 관찰일지기록 ( 12Pages )
1년 만4세 일상놀이 관찰일지기록 입니다. 1학기 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 점심시간에 배식을 받은 OO가 “이건 오이랑 파프리카인가?”라며 야채무침을 보며 재료에 대해 궁금해 하고 음식의 조리방법에 호기심..
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 만5세 1년기간 놀이활동 일상생활 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) ( 8Pages )
만5세 1년기간 놀이활동 일상생활 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰한 관찰일지이며 총평도 포함되어 있습니다. 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 일상생활 OO는 오전 일과를 열심히 잘 마치고 맛있는 점심을 먹었다. OO는 오늘 나온 반찬이 맛있다고 말하며 골고루 잘 먹었다. 오후 일과를 잘 따라와주었고,간식을 맛있게 먹은 후 ..
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 만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 (모든계절 사용가능) ( 102Pages )
만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다. 총 102페이지 분량으로 자세하게 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다. 일상생활 교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기놀이를 하였다. 한번 끝나자 다시 교사 옆으로 오더니 다리를 편다. 그리고는 친구를 보더니 눈짓으로 말을 한다. OO가 “선생님 OO 또 하고 싶은가봐요~~ OO 또 하고 싶어?”라고 말하자 OO가 “응”하고 답한다...
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