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(검색결과 약 6,160개 중 39페이지)
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| 주장적 의사전달의 기본 틀
주장적 의사전달의 기본 틀은 첫째, 상대의 말, 행동, 태도, 모습, 둘째 그로 인해 내가 받은 영향, 그리고 셋째 현재의 나의 기분이나 감정을 기술하고 표현하는 세 부분으로 구성되어 있다.
예를 들면 "너희들이 너무 떠드니까 아빠가 뉴스를 들을 수 없어 짜증이 난다.", "연락도 안 하고 늦게 들어오는 너를 보니 집에서 걱정하는 나는 생각도 하지 않는 것 같아 화가 난다... |
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| [국가비상대비체계] 국가안전보장회의, 비상기획위원회
국가비상대비체계
I. 국가안전보장회의
국가의 비상대비체제를 위한 조직으로는 국가안전보장회의와 비상기획위원회를 들 수 있다. 국가안전보장회의의 조직은 2003년 3월 '국가안전보장회의 운영 등에 관한 규정'(대통령령 제17944호)의 개정을 통해 이루어졌다. 국가안전보장회의는 국가안전보
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
‘꾸뻬씨의 행복여행’의 저자 프랑수아 를로르는 프랑스 파리에서 정신과 의로
활동하면서 얻은 많은 경험을 일반인들이 이해하기 쉬운 언어로 책을 냈다.
이 책은 출간과 동시에 유럽에서 폭발적인 반응을 불러일으켰고 전 세계 12개국
에서 소개되었다고 한다.
근래에 들은 이야기지만 정신과 의.. |
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| 청소년비행의 영향요인-공부(학업)관련 요인(원인)
목차
청소년비행에 영향을 미치는 공부관련 요인
Ⅰ. 학습능력
Ⅱ. 학업성적
Ⅲ. 공부하는 시간
Ⅳ. 교육에 있어서의 아노미
청소년비행에 영향을 미치는 공부관련 요인
1. 학습능력
개인적 특성에 관련된 요인으로서 공부와 연관되는 변인으로는 청소년들의 기본적인 학습능력(academic ability)을 들 수 있다. 자기보고연구나 공식통계를 이.. |
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| 특수형태근로종사자의 보호의 법적 개요 (노동법)
1. 들어가며
현재 大法院은 지입차주, 캐디, 학습지교사, 보험회사 외무원 등의 고용관계에 대하여 사용종속관계가 없다 하여 근로자성을 부인하고 있어, 이러한 특수형태근로종사자(이하 특고종사자라 한다)들은 노동법상의 보호를 받지 못 하고 있다.
그러나 이들은 직접 자신이 노무를 제공하고 사업주에게 경제적으로 의존되어 있어 사실상 근로자의 .. |
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| 성공적인 마케팅 전략) 4A 마케팅전략
목차
* 4A 마케팅 전략
Ⅰ. 방법전략
가. 검색엔진 등록
나. 마켓 플레이스 등록
다. 전자메일의 발송
라. 유즈넷에 등록 및 게재
마. 메일링 리스트 등록과 개제
바. 기타 국외 유명 사이트에서의 배너광고를 들 수 있다.
Ⅱ. 제품 전략
가. 인터넷을 이용한 신제품 소개
나. 인터넷 상표
다. 도메인 주소의 상표화
라. 인터넷 제품으로 유리한 품목
Ⅲ. 시간 전.. |
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| 서해안 간척사업에대해...
서해안 간척사업이란 것을 처음 들은 것은 아마 초등학교때 였던거 같다.
그때는 어린 나이에 바다를 매워서 땅을 만든다는 정도로 알고 신기하다고 생각하고 우리나라 땅이 더 넓어지고 발전하는 좋은 정책인 줄로만 알았다. 그러고 잃고 있던 서해안 간척사업을 수업시간에 다시 들으니까 그런 사업이 있었구나 하는 생각이 들었다.
새만금 사업에 대해 좀 더 자세히 찾아보니 .. |
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| 거짓말 기록지
▶ 내가 한 거짓말
순번
거짓말 내용
일시
장소
거짓말한
대상
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
▶ 내가 들은 거짓말
순번
거짓말 내용
일시
장소
거짓말한
사람
비고
1
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3
4
5
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9
10 |
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| 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
배식을 받은 후 조용히 식사를 한다. 교사가 “더 먹고 싶으면 이야기하세요.” 라고 하며 “OO 국 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 저으며 “선생님, 잡채 덜어주세요. 그만 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 밥과 국만 먹고 반찬.. |
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| 5)도덕-이웃과 더불어-이웃의 의미와 소중함과 이웃 간에 지켜야할 도리와 예절(세안)
도덕과 교수 ․ 학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 수업에 임하며
Ⅱ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 단원의 목표
5. 단원 지도 계획
6. 지도상의 유의점
Ⅲ. 실태분석
1. 일반적 실.. |
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| 2007년 여름 일본을 여행(旅行)하고 온 나에겐 ‘일본은 없다’라는 책이 새롭게 다가오는 글이었다. 여행(旅行) 전 까지는 나 또한 일본은 무조건 ‘쪽바리’ 라는 비판(批判)적인 시각만 갖고 있었지만, 여행(旅行) 후에는 일본을 바라보는 나의 관점(觀點)이 크게 변하였기 때문이다. 깨끗한 도시(都市)하며 노인(老人)들은 생각한 다양(多樣)한 시설(施設)들, 외국인에 대한 친절(親切)함, 아이들을 문화시.. |
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| Marketing Communication Proposal
for PlayStation®2
PlayStation®2,
또다른 시작을
위하여...
Let’s Think about
Cocktail Party
Effect
關心
커뮤니케이션의 최대과제
= It’s For Me!
關心의核心
PlayStation®2 광고는 우리의
관심을 끌었는가
PlayStation®2
광고는 야누스의
얼굴을
지니고 있다
작게 보이는
긍정적인 면
매니아층에 대한 브랜드 충성도의 강화효과
제품에 대한 특별한 가치 형성
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| 1학기 영아 관찰일지 만2세 99Page 분량입니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
기본생활
낮잠시간 자고 일어나 자신의 이불을 가져오며 ‘선생님 같이 이불정리해요’라고 이야기한다. 교사와 함께 이불을 잡고 정리를 다 한 후 ‘OO가 했어’라고 이야기하며 웃는다.
신체운동
계란판을 만지며 파인 부분에 손가락으로 긁어본다. “거칠거칠 울퉁불.. |
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| 만4세 1년치 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 1년 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
오전 자유선택활동 시간 수조작 영역에 이름표를 붙이고 들어간다.놀이하고 있는 친구들의 모습을 발견하고 다가가.. |
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| 만3세 관찰기록 10명 분량입니다.
유아 한명상 놀이3개 일상3개씩 관찰하였습니다.
자유놀이 시간이다. OO가 큰 십자블록을 끼우기 시작한다. OO에게 “OO야 같이 만들자.”라고 이야기 하자 OO도 OO와 똑같이 만들기 시작한다. 교사가 OO에게 “OO야 뭐 만들었어요?”라고 물어보자 OO가 커다랗게 만든 블록을 들고 교실을 걸어다니며 “헬리콥터에요.”라고 이야기 하고 나서 OO와 똑같이 만든 블록을 끼워 합.. |
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