전체 (검색결과 약 15,590개 중 39페이지)

 종교를 통해서 본 인간이해 ( 4Pages )
종교는 본래 인간의 내면에서부터 나오는 죽음에 대한 공포와 두려움을 의지하고자 하는 의도에서 생겨난 것이다. 그러나 오늘날은 이러한 종교를 부인하고 인간의 죽음과 고통을 종교로서가 아니라 인간자체내서 해결하고 승화시키려는 인식이 있다. 죽음이란 무엇이며 사람이 병에 걸린다는 것과 불안해 하는 것은 무엇인지 재해석 해 보았다. 이러한 인간의 고통은 정말로 종교에 의지함으로써 사라질 ..
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인문, 어학
 사회복지사가 인간행동과 사회환경에 대한 지식을 갖추어야 하는 이유를 서술하시오 ( 3Pages )
사회복지사가 인간행동과 사회환경에 대한 지식을 갖추어야 하는 이유를 서술하시오. 인간은 환경을 자신의 외부에 존재하는 것으로 간주할 수 없다. 태어나는 순간부터 환경은 인간의 친밀한 부분이 되며 인간의 선택과 사회적인 상호 교류를 통하여 자신의 삶을 구축하는 재료를 제공해준다. 그러나 주어진 환경의 기회에 따라 자신이 행하는 선택에 의하여 형성되는 것은 자신의 개인적인 삶만이 아니다..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 로저스의 인간중심이론(인본주의이론, 현상학이론)의 주요개념 ( 4Pages )
로저스의 인간중심이론(인본주의이론, 현상학이론)의 주요개념 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [인간행동과 사회환경] 일반체계이론의 기본개념 중 5가지 정도만 설명해보세요 ( 3Pages )
[인간행동과 사회환경] 일반체계이론의 기본개념 중 5가지 정도만 설명해보세요에 대한 레포트 자료. [인간행동과 사회환경] 일반체계이론의 기본개념 중 5가지 정도만 설명해보세요. 목차 [인간행동과 사회환경] 일반체계이론의 기본개념 중 5가지 정도만 설명해보세요. 1. 경계 2. 개방체계 3. 폐쇄체계 4. 위계 5. 항상성 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리 ( 5Pages )
학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리에 대한 레포트 자료입니다. 학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리 목차 학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리 I. 동기유발 II. 상황이해 III. 의사소통 IV. 권력구조 및 권위 V. 사기 VI. 집단역할 VII. 의사결정 VIII. 지도성 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 로저스의 인간중심이론의 주요 개념과 완전히 기능하는 사람의 다섯 가지 성격특징 ( 6Pages )
로저스의 인간중심이론의 주요 개념과 완전히 기능하는 사람의 다섯 가지 성격특징 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 윤리의 원리(윤리과학, 이상적 인간, 도리의 근원과 발견) ( 11Pages )
윤리의 원리 윤리의 원리(윤리과학, 이상적 인간, 도리의 근원과 발견) 윤리의 원리 I. 윤리과학 윤리는 매우 사소한 것 같으면서도 실상은 사회의 근본 질서를 말하고 있...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 도쿠가와이에야스 인간경영론 ( 4Pages )
도쿠가와 이예야스의 인간경영론을 읽고 경영에서 가장 중요한 부분이 무엇인가에 대하여 의견이 분분한 요즘, 인간관리에 역점을 두는 본 도서의 인간경영에 관한 서술방법에 관심을 두게 되었다. 도쿠가와 이에야스는 정치인이다 그럼에도 불구하고 그의 인간관리 방법이 기업의 경영자 의 입장에서도 충분히 활용될 수 있는 이유는 경영이나 정치가 근본적으로 사람을 어떻게 활용하느냐에 따라 승패..
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경영
 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오 ( 5Pages )
과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오에 대한 레포트 자료. 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오 목차 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의..
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개념, 정의, 특징, 과제
 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성을 제시하시오 ( 2Pages )
인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성을 제시하시오 인간행동과 사회환경은 인간의 성격과 행동을 연구하는 학문으로 사회복지실천에 있어서 매우 기본적인 것이다. 도움이 필요한 클라이언트를 효과적으로 원조하기 위해서는 클라이언트 자신의 발달, 성격, 적응이나 부적응뿐만 아니라 그를 둘러싸고 있는 가족이나 지역사회 등 사회체계들과의 관계를 정확하게 분석하는 것이 필요하다. 사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간발달의 이론적 관점 ( 4Pages )
인간발달의 이론적 관점 목차 인간발달의 이론적 관점 I. Freud의 정신분석학적 관점 II. Erikson의 심리사회적 관점 III. Piaget의 인지발달 관점 IV. Skinner & Bandura의 행동주의 관점 V. Maslow & Rogers의 인본주의 관점 VI. Bronfenbrenner의 생태체계적 관점 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간발달의 원리 ( 2Pages )
인간발달의 원리 발달이란 잉신에서부터 출생, 성장, 노화 과정을 거쳐 사망에 이르기까지 전 생애를 통해 신체적, 심리적, 사회적인 요인들이 서로 상호작용하여 계속적이고 체계적으로 일어나는 일련의 변화를 말한다. 인간의 발달에는 개인차가 존재하기는 하지만 변화는 예측 불가능한 것이 아니며 질서정연하면서도 안정적이며 체계적인 과정을 따라 이루어지는 규칙적인 변화이다. 인간의 전 생애에 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, 행동과학론 ( 10Pages )
[사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, 행동과학론에 대한 레포트 자료. [사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, 행동과학론 목차 사회복지 조직행정론 I. 고전이론 1. 과학적 관리론 2. 행정과정론 3. 관료제론 II. 인간관계론(1935~1950) III. 행동과학론(1950~현재) 1. 조직행동론 2. 상황론 3. 체제론 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 카네기 인간 관계론을 읽고[독후감] ( 2Pages )
『카네기 인간관계론』을 읽고 우리는 살아가면서 수많은 사람들을 만나게 되고 이들과 복잡한 인간관계를 맺으며 살아간다. 그리고 이들 개개인의 성격이나 특성은 각기 달라서 모든 이들과의 관계를 항상 좋은 방향으로 유지해 가는 것은 쉬운 일이 아니다. 미국의 한 조사기관에서 사람들이 가장 관심을 가지는 분야에 대해 조사한 적이 있는데, 사람들의 가장 큰 관심사는 건강이었고, 두 번째가 바로..
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 인간발달의 영역과 특성 ( 2Pages )
인간발달의 영역과 특성 일반적으로 인간발달이 이루어지는 영역은 신체적 ․ 심리적 ․ 사회적 영역으로 구분할 수 있다. 1/ 신체적인 영역은 인간이 지배할 수 없는 기질이나 유전자에 의한 선천적 능력과 유기체로서 기능하게 하는 모든 요소로 구성된다. 그리고 신체적 영역은 주로 생물학적 발달을 주도하는 요인이 된다. 다시 말해, 인간의 선천적 능력과 유기체를 기능하게 하는 골격, 감각기관, 호..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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