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| 유치권(留置權)
[1] 유치권의 의의와 성질
1. 유치권의 의의
유치권은 타인의 물건 또는 유가증권을 점유하는 자가 채권의 변제를 받을 때까지 그 물건 또는 유가증권을 유치하여 채무변제를 간접적으로 강제하는 법정담보물권(法定擔保物權)이다.
2. 유치권과 동시이행항변권(同時履行抗辯權)
동시이행의 항변권이나 유치권은 모두 공평(公平)의 원칙에 바탕을 두고 있다는 점과 변제기가 도래해야 한다는.. |
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| 현대 신흥종교 – 원불교의 내용, 원불교의 특성과 지향성
목 차
원불교
원불교의 특성과 지향성
참고문헌
원불교
원불교는 1916(원기1)년 4월 28일, 교조이신 원각성존 소태산 박중빈 대종사의 큰 깨달음을 계기로 시작된 종교입니다.소태산 박중빈 대종사는 20여 년간의 구도고행 끝에 만유가 한 체성이요 만법이 한 근원이라는 큰 깨달음을 얻으신 뒤, 장차 인류와 세계의 미래가 물질문명의 발달로 .. |
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| 일반화학실험 - 온도계 및 눈금 용기 보정 실험
1. 실험제목 : 온도계 및 눈금 용기 보정 실험
2. 실험목적 : 실험에 사용되는 온도계의 눈금은 부정확한 경우가 많다. 실험에 사용하는 눈금 용기와 온도계의 변 동성을 보정 과정을 통해 확인한다.
3. 실험이론 :
(1) 섭씨온도(C)
1기압에서 물의 어는 점과 끓는 점을 0℃~100℃으로 하여 그 사이를 100등분한 온도이다. 단위기호는 ℃이다.
1742년 스웨덴.. |
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| 일반 물리 실험
구심력 측정
[Ⅰ] 이론
1. 실험 목표
용수철의 한쪽 끝은 회전축에 두고 다른 쪽 끝은 실을 매개로 하여 3중추라는 물체를 연결하여 회전축에 대하여 등속원운동을 시킨다. 이러한 운동에서 3중추의 질량과 회전축으로부터 3중추까지의 거리, 회전 운동의 주기를 측정해 구심력의 정의 식에 따라 구한 실험값을 구해보고 용수철의 탄성력이 구심력과 같음을 이해하고 탄성력의 측정값과 비.. |
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| 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학책 96~98쪽
익힘책 108~113쪽 (2/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
평면도형의 넓이
학습자료
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| 1) 시험목적
① N형 슈미트 해머를 사용하여 콘크리트의 반발 경도를 측정하고, 이 측정치로 부터 콘크리트의 압축강도를 추정하는 검사방법이다.
② 콘크리트구조물의 개략적인 강도 특성을 판정하여 구조물의 균일성을 평가할 목적으로 시험을 실시한다.
2) 시험용 기구
① 슈미트 해머
② 거리측정용자
③ 색연필(분필)
3) 특징
① 측정이 간편하다.
② 동일한 지점에는 적용이 불가능하다.
③ 콘크리.. |
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술 ( 44Pages ) |
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| 1. 머리말..
주류는 인류의 역사와 함께 발생되었고 인간의 문화와 함께 발전되어 온 것은 사실이다. 따라서 세계의 어느 민족이던지 모두 그 독특한 발효 방법에 의한 전통 주류를 갖고 있으며, 한민족도 오랜 역사와 함께 수많은 특징 있는 전통 주를 양조해 왔으며 그 제조 방법이 지금까지 전해지고 있는 것이다.
그래서 나는 선조들의 멋과 여유를 더해주었던 술은 무엇이고 시대별 변화와 지역별 .. |
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| 5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
실습부장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 시작하며 ...
우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반.. |
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| 인명용 한자
이름을 지을 때 사용할 수 있는 한자
이름사랑 namelove ☎ 02) 712-0900
아기가 태어나면 30일 이내에 신고 관청(동사무소, 면사무소, 시청-구청, 읍사무소 등)에 가서 출생 신고를 해야 합니다.
출생 신고를 할때 한글로만 올릴 수도 있습니다.
그러나, 굳이 한자로 지을 경우는 반드시 법에서 정한 한자를 기입하여 신고해야 합니다. 법으로 정한 인명용 한자는 기본 한자 1,800자와 인명용 .. |
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| 조선 시대의 사상가
1. 권근(權近, 1352~1409)
1. 조선 초기의 문신 학자
2. 문장력이 뛰어남
3. 경학에 밝아 사서요경의 구결을 정함
4. 주요 저서 : 입학도설,
사서오경구결, 동현사략
약력
1. 권근(權近, 1352~1409)
1. 교육을 통하여 기질을 변화시키면 성인이
될 수 있다고 함, ‘존양’과 ‘성찰’을 중시
2. ‘인재는 국가의 명맥’이라 하여, 국가 차원
의 교육의 중요성을 강조함
3. 어려서부터 .. |
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| 수리학 실험 보고서
1.서론
이 실험은 모형배의 중심을 인위적으로 변경시켜 가면서 그 중심에 따라서 배의 안정상태가 어떻게 달라져 가는가를 실험하며 이론에 의한 계산결과와 실험결과를 비교하는 것이 이 실험의 목적이다.
2.실험장치
- 실험 제원 -
*모형배의 전체무게:2.6kg
*수평추의 무게:0.2kg
*중심이동 추의 무게:0.5kg
*모형배의 폭(b):206mm(20.6cm)
*모형배의 길이(l):360mm(.. |
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| ▣ 제 목
- 단진자 운동
▣ 목 적
- 단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고, 중력 가속도의 실험값을 측정
한다. 이론값과 실험값을 비교하여, 오차를 확인한다.
▣ 이 론
- 단진자 : 길이가 고정되어 있고 질량을 무시할 수 있는 실에 추를 달아서 지면과 수직인 면 위에서 진 동시키는 진자
※ 참조
가는 실에 가벼운 추를 달고, 비교적 작은 각도 내에서 진폭을 바꿔가.. |
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| 실험 4 : Metal Deposition
1. 실험 목적
MOS CAP을 제작하는 전체의 공정에서 Dry etching 을 실시한 후 Si기판 위에 금속을
증착시키는 공정인 Metal deposition 을 실시하여 기판의 면저항을 측정한다. 증착시키는
금속을 Ni로 증착 두께를 10nm, 20nm, 30nm로 변화를 주어 증착 두께를 조정함에 따라
제품의 면저항에 어떤 영향을 끼치는지 확인하고자 한다.
2. 실험 방법
가. 실험 변수
증착 금속
증.. |
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| 5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
실습부장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 시작하며 ...
우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반복적으.. |
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| 행정소송법상 취소판결의 효력
Ⅰ. 들어가며
취소판결이란 행정청의 취소소송에 있어서의 청구인용판결로서, 그 효력에 관하여 행정소송법은 형성력․기속력을 규정하고 있고, 그 외에도 민사소송법상의 자박력․형식적 확정력․기판력 등이 인정된다. 이러한 취소판결은 개인의 권리구제 외에 법치행정의 실현을 그 목적으로 한다.
Ⅱ. 불가변력
일단 판결을 한 이상 판결 자체에 하자가 있더라도 선고법원이 |
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