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| 사례관리의 과정은 클라이언트나 기관의 성격, 사례관리자의 역할, 클라이언트의 목표 등에 따라 다르게 나타날 수 있으나 일반적인 단계는 초기 접촉-> 사정-> 계획-> 개입-> 점검-> 평가의 단계로 실행된다.
사례관리자는 서로 다른 유형의 자원들과 지역사회 기관 그리고 클라이언트를 연결(linking)함으로써 클라이언트에 대한 서비스와 지원 계획을 적용할 수 있는 매개자의 역할을 수행하게 된다.
점.. |
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클라이언트, 서비스, 사례, 계획, 과정, 기관, 욕구, 사정, 점검, 관리, 관리자, 대한, 개입, 접촉, 자원, 사회, 단계, 위, 제공, 평가 |
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| 마크크스의 우주론
1. 마르크스의 역사 해석
그는 물론 무신론자였지만 이것이 그의 사상을 대표하지는 않는다. 그가 세게전체를 인식하는데 있어서 특유한 점이 있다면 그의 역사 해석이다. 그는 인간 사회의 역사를 연구하기 위한 과학적 방법을 발견했다고 주장했고, 자연 과학과 인간 과학을 함께 포함하는 하나의 과학이 존재할때를 기대하였다. 마르크스는 역사적 변화의 이면에는 보편적 법칙이 있.. |
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| ★영국의 유아교육 및 보육사업★
영국의 교육체제는 우리나라의 단선형 학제와 달리 복선형 학제를 기본으로 한 다양성이 그 특징이다.
복선형 학제에서는 장래의 진로가 다종류의 학교 선택으로 결정되지만, 단선형 학제에서는 성별·능력·
취미·진로 등이 모두 다른 학생들을 같은 학교에 수용하면서도 교육과정에 따라 제각기 다른 요구와
필요를 충족시키고 있다. 따라서 교육과정에서 볼 때, 복선형학제 에 |
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| 아동발달이론(아동발달의 정신분석이론, 인지발달이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 체계이론, 사회문화이론)에 대한 레포트
아동발달이론(아동발달의 정신분석이론, 인지발달이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 체계이론, 사회문화이론)
CONTENTS
아동발달이론
I. 정신분석이론
1. 심리성적이론 : Freud의 정신분석이론
1) 인성의 세 가.. |
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| 매슬로우의 생애와 업적
매슬로우는 인간이란 보편적이고 선천적인 일련의 욕구들에 의해 동기화되며 그 욕구들에 의해 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 소속감과 사랑에 대한 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현의 욕구가 있고 그것들은 일정한 서열과 위계를 이루고 있다고 본다. 하위에 있는 욕구일수록 강하고 우선순위가 높으며 상위의 욕구는 욕구발생 과정뿐만 아니라 개인의 발달단계에서도 늦게 발.. |
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| 식민지배와 민족해방운동의 추진
독립운동의 전과정은 관점에 따라 여러가지로 구분될 수 있으나 대체로 다음과 같이 나눌 수 있다.첫째 3·1운동을 기점으로 하여 그 결과로 일어난 임시정부 활동과 만주·노령지방의 무장항쟁,둘째 사회주의 운동 및 그 영향아래 있었던 노동운동·농민운동,세째 좌우익의 대립을 해소하고 통일된 독립운동을 지향하면서 해방후의 민족국가 건설방안에도 어느 정도의 합일점.. |
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| 인간행동과 사회환경
자아심리학
- 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 인간관
3. 기본가정과 주요개념
1) 기본가정
2) 주요개념
4. 프로이드와 에릭슨
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
5. 심리사회적 발달의 단계별 특성
6. 사회체계에 대한 이해
1) 가족과 집단
2) 사회문화체계
7. 에릭슨 이론의 평가
1) 가족과 집단
2) 사회문화체계
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| 정신분석 상담의 평가(정신분석이론의 공헌 및 한계와 비판)
정신분석 의 몇 가지 주요 개념은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등의 다양한 성격발달단계와 무의식적 역동, 불안이 행동에 미치는 영향 등이다.
프로이트의 많은 기본 개념을 기초로 하여 에릭슨은 심리사회적 경향성을 추가하여 발달에 관한 관점을 확장시키기도 했다. 그의 모형에서는 인간 발달의 여덟 단계가 위기나 전환점으로.. |
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| 인간행동과사회환경 - 프로이드의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회적발달이론, 융의 분석심리이론을 비교분석하기
목 차
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 융의 분석심리 이론
4. 프로이드정신분석이론･에릭슨심리사회적발달이론･융 분석심리이론 비교
5. 프로이드 정신분석이론과 에릭슨 심리사회적발달이론의 비교
6. 프로이드 정신분석이론과 융 분석심리이론의 비교
7. 참고.. |
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| 가족체계의 특성
가족이란 인간 사회에 있어서 모든 다른 체계들과 불가분의 관계를 맺고 있는 하나의 사회단위이다. 가족은문화의 사회화에 일차적 책임을 지고 있거나, 위임받고 있어서 인간의 생존을 보장하는 주요한 책임을 맡고 있다. 또한 합법적 자녀 출산을 가능하게 하는 유일한 제도이며, 사회화 기능이 학교와 같은 다른 사회제도에 일부 이양되긴 했지만 가족은 여전히 인간의 성격 형성에 가.. |
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| 정신분석이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1.경제적 모델
2.지형학적 모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 .. |
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| * 나의 인생을 프로이드와 에릭슨 이론에 근거한 자기분석 보고서 *
이번 과제에서는 프로이드와 에릭슨의 발달단계를 알아보고 심리적 발달단계에 따라 내 자신과 접목시켜 나의 성격이 또한 성장 과정이 어떻게 이루어 졌는지를 다시한번 되돌아 보는 좋은 시간이 되었습니다.
인간은 태어나서 죽을 때 까지 발달하고 퇴화하고 있다. 인간은 태아기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기,.. |
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| 1. 대상관계이론을 기반으로 한 입양아 가족상담사례연구
1. 서론
1) 문제 제기
2) 연구목적과 연구방법
2. 이론적 배경
1) 대상관계이론에 대한 고찰
2) Satir 이론에 대한 고찰
3) 상담기법
3. 사례 개요
1) 의뢰과정과 상담전개
2) 문제의 발생과 배경
3) 가족구성원과 관계
4) 각 세션별 상담내용의 개요
5) 상담효과 측정방법
4. 요약 및 결론
1. 서론
1) 문제 제기
인간은 육체적인 탄생과 더불어 .. |
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| 칼 마르크스의 생애와 저서
1. 칼 마르크스의 생애
칼 마르크스는 1818년 독일 린네란트에서 기독교로 개종한 유대인 가정에서 태어났다. 그는 프로테스탄트로 교육받았지만 곧 종교를 포기하였다. 그는 일찍 지적 능력을 나타냈고, 1836년에 법학부의 학생으로서 베를린 대학에 입학했다. 그 당시 독일의 지적 흐름의 주류는 헤겔 철학으로, 마르크스는 곧 헤겔의 사상을 읽고 검토하는데 지나치게 열중.. |
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| (한국 현대사) 해방 직후의 남한에서의 좌우 합작 운동
1. 해방 후의 정국에 대한 인식 관점 유형
1) 제국주의적 인식
제국주의의 인식 관점은, 주로 2차 대전 이후의 미국‧소련등 강대국의 한반도 영향력 관계를 제국주의라는 넓은 틀 속에서 파악하고 있기 때문에, 국내의 정치적 속성은 제국주의의 틀 속에서 기능하고 있는 종속변수의 속성을 가진다고 전제한다. 제국주의론적 인식이, 남한에서의 미.. |
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