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(검색결과 약 27,817개 중 39페이지)
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| 교사의 실천적 지식(실천적 지식의 개념, 의의, 함양방법)
목차
교사의 실천적 지식
I. 실천적 지식의 개념
II. 실천적 지식의 의의
III. 실천적 지식의 함양 방법
교사의 실천적 지식
1) 실천적 지식의 개념
전문직은 학습한 지식이나 기술을 현장에 그대로 적용하지 않고 응용하거나 상황에 적절하게 변형하여 적용한다. 유아교사도 교사양성교육에서 학습한 ...(이하 생략) |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 코로나19
2) 불평등
3) 필자의 삶에 미친 영향
3. 결론
4. 참고문헌
Ⅰ. 서론
코로나19 바이러스의 출현으로 일상 속 다양한 장면이 바뀌었다. 이 바이러스는 비말전염을 통해 호흡기 감.. |
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| [성폭력] 여성에 대한 폭력의 이론적 접근, 성폭력의 유형 및 예방대책에 대한 레포트
[성폭력] 여성에 대한 폭력의 이론적 접근, 성폭력의 유형 및 예방대책
CONTENT
성폭력
I. 여성에 대한 폭력의 이론적 접근
1. 이론적 접근
1) 학습이론
2) 폭력하위문화이론
3) 여성 사회학적 접근방법
2. 여성에 대한 폭력의 잘못된 인식
II. 여성에 대한 폭력의 유형
1. 가정에서의 폭력
1) 아내구.. |
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| 재난 대응기관 중심의 통합관리체제로 전환
현행 재난현장의 대응기관을 중심으로 통합관리체제를 구축할 수 있도록 재난관계 법규를 개선하여야 한다.
요약하면 현재 사고 현장 대응의 중추적 역할을 수행하고 있는 기관이 국가재난관리의 주체가 되어야 한다는 것이다.
재난 관련 기술과 정보의 생산 및 활용이 가장 원활한 기관이 중심이 되어 재난관리 업무를 전문화하여야 한다.
따라서 평소 재난관리 .. |
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재난, 관리, 기관, 대응, 되어다, 현장, 조직, 관련, 업무, 때문, 상황, 법, 소방, 경우, 준비, 공무원, 분야, 국가, 주체, 시설 |
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| (방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기 내용
2. ‘안전하게 생활하기’의 수준별 세부내용 비교 분석
1) 안전하게 놀이하기
2) 교통안전 규칙 지키기
3.. |
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| 다문화가족의 부모 역할
다문화가족 자녀를 위한 프로그램에 참여한다.
다문화가족의 부모 역할은 부모 혼자만의 노력으로는 힘들다고 본다.
이러한 점을 감안하여 다문화가족 자녀를 둔 부모는다 음과 같이 자녀의 성장 발달을 지원할 수 있는 부모 역할을 해야 한다.
예를 들면, 책 읽어주기 교육은 자녀의 언어와 인지 발달에 영향을 미치기 때문에 다양한 언어로 된 책이나 교계 혹은 한국어로 된 음성.. |
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자녀, 가족, 부모, 사회, 다문화, 지원, 중요하다, 아버지, 프로그램, 양육, 역할, 영향, 태도, 책, 교육, 외, 언어, 외국인, 발달, 명 |
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| 사회사업현장 실습 보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리
9. 정보관리
10. 특수성
11. 실습프로그램의 구성
12. 평가 방식
1. 실습의 목적
- 학.. |
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| 성공하는 노인자원봉사 지도자가 되기 위한 워크샵
고령화 사회에서는 노인들의 능력이 국가경쟁력을 좌우한다고 합니다.
노인들의 풍부한 경험과 노하우를 살리는 노인자원봉사에 있어서도 역량있는 지도자가 절실히 필요한 때입니다.
이에 OO시자원봉사센터에서는 사단법인 OO21과 함께 노인자원봉사 지도자들을 위한 “성공하는 노인자원봉사 지도자가 되기 위한 워크샵”을 진행하고자 합니다.
노인.. |
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| 기업문화개발의 개입활동
목차
* 기업문화개발의 개입활동
Ⅰ. 새로운 기업문화의 탐색
1. 가치관조사
2. 문화격차의 분석
Ⅱ. 조사결과의 피드백과 원인분석
1. 소집단토론
2. 원인분석과 개선방향의 모색
3. 문화격차의 일반패턴
Ⅲ. 유도적 개입활동
1. 새로운 기업문화의 정립
2. 비전전략과 표어와 문화상징의 개발
3. 변화담당자에 대한 교육훈련
4. 조직구조와 관리시스템의 개선
5. 문화망의 .. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론의 개념
2. 행동주의 학습이론 내용
3. 교육현장에서 적용될 수 있는 실제적인 예시에 대한 나의 .. |
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| 특히 정서 및 행동장애아동들을 선별하기 위해 많이 사용되는 투사적 검사는 인물화 검사이다.
문제 행동의 유형은?
문제 행동이 일어날 때 어떤 과제나 활동을 하고 있었는가?
문제 행동이 일어날 때 그 과제나 활동은 어떤 특성을 지니고 있는가?
문제 행동이 일어날 때 어떤 자료가 제시되었는가?
문제 행동이 일어날 때 누가 그곳에 있었으며, 어떤 일을 하고 있었는가?
이 문제 행동은 어떤 요인과 관.. |
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행동, 아동, 평가, 문제, 척도, 장애, 사용, 검사, 사회, 되어다, 부모, 교사, 가지, 정서, 어떻다, 학생, 직접, 두, 관찰, 또래 |
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| 국고보조금지원사업신청서로 작성된 1사1촌, 도서벽지청소년 및 농어촌 어르신 약물남용제로베이스 프로그램입니다
□ 도농결연을 통하여 FTA 등으로 침체된 농어민의 사기를 진작
□ 강도 높은 노동으로 음주 ․ 흡연환경에 구조적으로 노출되어 있는 농어민을 대상으로 조직 ․ 체계적인 약물남용예방 및 약물중독개선프로그램 시행
Ⅰ. 사업명
Ⅱ. 사업배경
Ⅲ. 사업목적
Ⅳ. 목표 및 하위목표
Ⅴ. 사업추 |
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| [ RenZulli의 심화학습 모형 ]
1. 렌줄리(Renjulli)의 3부 심화 학습은 영재를 위한 심화학습 모형의 가장 대표적인 이론이다. 이 모델은 영재로 판명된 아동 외에 일반 학생에게도 적용할 수 있는 가장 일반적이며, 포괄적인 모형으로 미국 초중등학교의 70~80%가 이 모델을 적용하고 있다.
3부 심화학습 모델(1. 제1부 심화 : 일반적인 탐색활동 단계, 2. 제2부 심화 : 사고기능, 연구방법, 태도의 집단.. |
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| 2001. 4월분 급여대장
지급일 : 2001년 5월 20일
직책
성명
지급내용
공제내용
차감수령액
기본급
직책
수당
현장
수당
특별
수당
차량
유지
교육
지원
급여계
갑근
주민
고용
국민
의보
기타
공제계
대표
김대표
1,800,000
00
300,000
200,000
0
2,300,000
78,140
7,810
0
93,600
34,770
0
214,320
2,085,680
팀장
박팀장
900,000
200,000
00
200,000
0
1,300,000
8,880
880
4,000
35,550
13,600
0
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2001. 4월분 급여대장
지급일 : 2001년 5월 20일
직책
성명
지급내용
공제내용
차감수령액
기본급
직책
수당
현장
수당
특별
수당
차량
유지
교육
지원
급여계
갑근
주민
고용
국민
의보
기타
공제계
대표
김대표
1,800,000
00
300,000
200,000
0
2,300,000
78,140
7,810
0
93,600
34,770
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214,320
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팀장
박팀장
900,000
200,000
00
200,000
0
1,300,000
8,880
880
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13,600
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