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(검색결과 약 26,253개 중 39페이지)
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| 1. 자신의 장․단점을 발휘하거나 개선하기 위해 노력한 경험이나 사례를 구체적으로 기술하십시오.
2. 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책과 그 이유를 설명하고, 그것이 자신의 삶에 주는 의미를 기술하십시오.
3. 앞에 제시된 ‘新 성균 인재상’을 바탕으로 ①해당 전공분야에 지원하게 된 동기,
②입학 후의 학업계획 및 자기계발계획, ③졸업후의 진로계획을 구체적으로 기술하십시오.
4. 위에 기재한 봉.. |
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| 간호학특론. 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오에 대한 레포트
방송통신대학교 간호학과
4학년 간호학특론 B형
서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상.. |
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| 만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합평가자료이며
3명 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
자신의 바구니에서 자신의 물건을 찾아 혼자서 모자를 쓰거나 외투를 교사에게 가져와 입혀달라는 의사를 표현한다. OO가 자신의 물건을 인식하고 알고 있다는 사실을 알 수 있었다. |
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| 자기노출의 이유 및 효과 와 장애
과 목 명
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담 당 교 수 님
:
학 과
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학 번
:
이 름
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1. 자기노출의 이유
일반적으로 사람들이 인간관계에서 자기노출을 하는 것은 다음과 같은 이유가 있다.
감정정화는 남에게 이야기하기 어려운 내용일수록 자기노출이 갖는 감정정화의 효과는 크다.
그러한 점을 알기 때문에 우리는 감정정화를 위하여 누군가 가슴을 털어놓을 대상을 찾고 자기노출을 하게 .. |
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| ‘약한자의 슬픔’을 읽고
-진정한 약자란 무엇을 의미하는가-
‘약한자의 슬픔’은 내가 약자인지 강자인지 의문을 나 자신에게 제기하게 만들었다. 그러나 막상 생각해 보니 나 자신에 대한 정의를 내리기는 어려웠다. 남들이 평가하는 나를 난 평가하기가 어려웠다. 나에 대한 정확한 확신을 가지고 있지 않았기 때문이다.
사람들은 힘이 강한 자를 강자라고 생각한다. 하지만 이 글에서와 같이 진정한 .. |
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| [보육과정] 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대하여 서술하고 특히 아동관에 대한 자신의 생각을 기술
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초
2. 학자들이 보는 아동관
3. 아동관에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
항존주의, 이상주의, 사실주의, 실험주의 및 실존주의의 다섯 가지 철학적 태도는 학교가 어떠한 것이 되어야 하고 또 무엇을 해야만 하는.. |
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| [보육과정] 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대하여 서술하고 특히 아동관에 대한 자신의 생각을 기술
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초
2. 학자들이 보는 아동관
3. 아동관에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
항존주의, 이상주의, 사실주의, 실험주의 및 실존주의의 다섯 가지 철학적 태도는 학교가 어떠한 것이 되어야 하고 또 무엇을 해야만 하는.. |
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| 현대사회와 사회문제
모든 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 살을 영위하는데 역동적인 변화를 겪게 된다. 삶의 과정에서 인간은 환경에 수동적인 위치에서 자신이 적응하기도 하지만, 반대로 환경을 변화시키는 능동적인 주체로서의 역할을 하기도 한다. 이렇듯 환경과의 상호작용 속에서 인간은 자신의 행복한 삶을 영위하기 위해 노력한다. 그러나 인간은 전 생애에 걸쳐 자신의 행복한 살을 위협하는.. |
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| 자아개념모델, 사건의 발생시기모델
I. 자아개념모델
자아개념 모델(Self-Concept Model)에 의하면 자신을 어떻게 보는가 하는 자신에 대한 견해가 성격의 핵심이 된다. 이 모델은 성격의 안정성과 변화를 모두 수용하는 입장이다.
자아감은 가장 개인적인 현상처럼 보일지 모르지만 많은 심리학자들은 그것을 다른 사람과의 상호작용에서 기인하는 사회적 현상이라고 본다. 사람들은 사회적 세계에 의해 .. |
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| 3)영어-6. I have two tomatoes - 자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다
결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes
교과서
62~63쪽(1/5)
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
과제 해결식 수업 모형
학습문제
자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다.
학습자료
교사]CD-RO.. |
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| 홉스, 어떻게 보면 정말 불쌍한 사람이었을지도 모른다는 생각이 들었다. 모든 인간을 이기적인 개체로 본다는 것은 그 이론이 맞고 틀리고를 떠나 그것을 주장하는 개인, 홉스의 행복감에 지대한 영향을 주진 않았을까 하는 의문이 들었다. 자신의 주장을 펼치다 보면 자신 주변의 가족들, 친구들 모두 자신이 주장하는 이기심 때문에 자신을 챙겨주고 사랑한다는 생각이 들지 않았을까 내가 만약 지금 다.. |
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| 여성을 사로잡는 매력진단 테스트
항목
YES
NO
1. 자신의 생활 태도에 자신이 있다.
2. 일이 적성에 맞고 재미있다고 느낀다. 또는 그렇게 할 예정이다.
3. 작업을 할수 있는 능력이 보통 사람의 2, 3배 있다고 생각한다.
4. 계획적인 생활을 하고 있다.
5. 사람들과 논쟁하는 것을 좋아한다.
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이하생략 |
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| 자원봉사활동의 절차 중 사전단계에서 갖추거나 해야 할 일에 대해 어느 정도 준비가 되었는지 자신에 대해 평가하고 생각을 논의하시오.
자원봉사활동에서 가장 중요한 요소는 바로 자원봉사자 자신들이 스스로 사회문제를 파악하고 해결해 나간다는 의식을 갖는 것이다.
사회문제를 찾고 그 해결방법을 나름대로 연구하는 자세가 있을 때 의미 있는 자원봉사가 된다.
이런 이유로 자원봉사 실시절차는 크.. |
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| 자신이 어린이집의 원장이라면, 어린이집 운영에 적용하고 싶은 이론이 무엇인지, 적용하고 싶은 이유는 무엇인지에 대하여 서술해 보시오.(프뢰벨, 듀이, 몬테소리 이론 중 택1)
어린이의 자발학습을 가능케 하고 창의력을 기르게 하기 위하여 고안한 교육적인 장난감이 은물이다. 은물이란 뜻의 ‘Spielgabe 는 선물을 뜻한다. 즉 하나님께서 어린이들을 사랑하시어 주신 은혜로운 놀이 선물이라는 뜻으로.. |
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| 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리 4가지에 대해서 나열 후 각각의 권리 의미를 구체적으로 설명하시오. 또 아동의 권리에 대한 자신의 견해에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리 4가지 및 권리 의미
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권
2. 아동의 권리에 대한 자신의 견해
Ⅲ 결론 .. |
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