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(검색결과 약 12,451개 중 39페이지)
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| [가족단위 자원봉사] 부부동반 자원봉사, 부부가 함께 하는 자원봉사의 필요성과 사례, 가족자원봉사 수칙
목차
* 부부가 함께 하는 자원봉사
Ⅰ. 부부가 함께 하는 자원봉사가 왜 필요한가?
Ⅱ. 부부가 함께 하는 자원봉사의 사례
Ⅲ. 부부가 함께 하기 위한 가족자원봉사의 수칙
1. 부부 모두 즐거울 수 있는 분야를 택하는 것이 좋다
2. 봉사활동 날짜가 정해지면 반드시 시간과 .. |
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불용품보유집계표
═══
사업소별:
유별:기능별: (단위 :원)
자재식별번 호
물품분류번 호
품명
규격
단위
상태별
처분의견
불용사유
신품
중고품
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자본 및 자금예산배정대장
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(단위 :1,000원)
예산승인
설비별
단위사업
합의 번호
변경내용
변경예산
유보예비비
잔액
수신처
번호
일자
.... |
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| 불용품보유집계표
사업소별:
유별:기능별: (단위 :원)
자재식별
번호
물품분류번 호
품명
규격
단위
상태별
처분의견
불용사유
신품
중고품
생략 |
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| 단체교섭의 방식 중 미국의 배타적교섭대표제도
Ⅰ. 들어가며
미국의 단체교섭제도를 특징 지우는 배타적 교섭대표제란 일정한 단위(적정교섭단위)에 속하는 근로자의 다수에 의해서 선출된 대표만이 그 단위내의 근로자를 위하여 사용자와 단체교섭을 하는 권한이 인정되는 제도로, 1935년의 와그너법에서 명문으로 규정되었다.
배타적 교섭대표제의 내용을 보면, 연방노동관계위원회(National Labor Rel.. |
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| viscosity measurement
단위조작 이론 및 실험
목 차
1. 소개 및 이론
2. 실험 및 결과
3. 결론 및 오차분석
4. 참고문헌
5. 질문 및 답변
소개 및 이론
원형의 채를 끼워서 사용시 미숫가루가 더 잘 녹는 현상
Flowing of fluid
Laminar flow
Turbulent flow
샨사댐 건설배경
남부의 물을 끌어와 북부를 적시는 방법의 남수북조 프로젝트.
중국 사람들의 치수(治水) 에 대한 .. |
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| [유창성장애] 유창성 장애와 말더듬 행동의 정의, 유창성장애의 발달, 유창성장애에 대한 이론, 유창성장애의 행동단위에 대한 레포트
목차
유창성 장애
I. 유창성장애의 정의
1. 유창성
2. 정상적인 비유창성
3. 말더듬 혹은 병리적인 비유창성
II. 말더듬 행동의 정의
III. 유창성장애의 본질
IV. 유창성장애의 발달
V. 유창성장애에 대한 이론
1. 학습된 행동으로서의 말더듬
1) 진단기 이론.. |
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비품관리카드
═══
관리단위사업소 :
설비명칭 :
설비 No.
───
설치장소:
내용년수 :
자산단위번호
품목번호
품명
규격
년월일
사용처
담당수령자
확인인
지급
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| 입고, 출고, 잔액 등을 기재하는 재료원장입니다.
1. 작성일자
2. 계좌번호
3. 품명
4. 용도
5. 최고보유량
6. 최저보유량
7. 저장장소
8. 일자
9. 적요
10. 입고
송품장 번호, 수량, 단위, 금액
11. 출고
출고청구서번호, 수량, 단위, 금액
12. 잔액
수량, 단위, 금액 |
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| Ⅰ. 센터현황
예산
단위: 천원
Ⅱ. 용인농업 현황
용인농업 현황
(단위:호/명)
농가
(단위:ha)
경지면적
Ⅱ. 용인농업 현황
농축산 생산현황
(단위:호/명)
농업분야
(단위:호/명)
농업분야
Ⅱ. 용인농업 현황
농업인 조직 육성현황
Ⅱ. 용인농업 현황
용인시 농업의 특성
Ⅱ. 용인농업 현황
지역특성
Ⅱ. 용인농업 현황
지역특성
Ⅲ. 용인농업의 비젼
비젼
“농업인과 도시민이 함께하는 세계최고 농업농촌으로 발전”.. |
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| 도횡
로단위보의도
안정전지밸선트은
OOOO OOO |
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| 예산승인서 (손익)
기 (예) 년월일
수신:
결
재
담당
과장
부장
실장
처장
기획관리처장
참조:
사업명 :
(단위 :1,000원)
과목
표시단위
기능별
자금
분기
예산
적요
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| [별지 제4-14호 서식]
소요량계산서
①업체명(공장명)
(서명 또는 인)
②발급근거서류명 및 번호
③용도
④소요량고시번호
수출품 또는 군납용명세
⑤HS 부호
⑥품명 및 규격
⑦단위 및
수량
⑧가격조건 및
단가
⑨금액
⑩비고
소요원료명세
⑪HS 부호
(10단위)
⑫품명 및 규격
⑬단위 및 수량
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| 3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이.. |
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| 3)수학_길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘.. |
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