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| 교육조직론
Ⅰ.조직의 의의
조직 ― 어떤 목적을 달성하기 위하여 신중하게 구성된 인간의 협동체계.
바너드(C. I. Barnard) :
조직 ― 집단이라기보다는 협동의 관계. 인간의 상호적용의 체제(system)
조직에 대한 집단개념 배제. 그는 조직을 두 사람 이상의 의식적으로 조정된 행동 또는 침의 체제로 규정.
조직의 구성요소 ① 의사소통(communication) ② 협동에의 의욕 (willingness to cooperate) ③ 공동.. |
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| 일본 자연주의 소설에 관하여
순수과학을 공부하고 있는 입장에서 ‘자연주의의 기본정신은 인간의 생태를 자연현상으로 보려는 사고방식인 것이다’ 라는 틀이 머리에 잡히고 나니 문학작품 또한 과학적인 요소들과 연관 비유할 수 있다(연쇄적 반응)는 것을 발견할 수 있었다.
@환경결정론
실험실에서의 실험결과가 그러하듯이 모든 결과는 인과요인에 의하여 나타난다. 프랑스, 일본, 한국에서 자.. |
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| [청소년비행이론] 청소년 문제의 원인에 대한 사회문화이론
하위문화(Subculture)란 사회의 일반적인 문화체계와는 다소 구분되는 문화로, 특정한 집단에서 강조되는 가치나 규범체계를 의미한다. 사회는 다양한 부류의 사람들로 구성되기 때문에 여러 하위문화가 있을 수 있는데, 그 중에서도 비행성향을 떤 경우 비행하위문화라고 한다.
비행행동에서 하위문화이론가들은 사회의 여러 문화 중 규범의 준.. |
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| 장애인 자립생활운동과 활동보조인의 역할
1. 서론 - 자립생활운동으로 패러다임 전환
‘자 립생활(Independent Living : IL)’은, 미국에서 1970년대부터 체계화되고 발달된 개념으로서, 장애인의 문제는 장애인 당사자가 가장 잘 이해하고 있으므로, 장애인이 삶을 영위하는 데 있어 스스로의 ‘선택권’과 ‘자기결정권’을 신장하고, 사회복지서비스의 제공에 있어서는 장애인의 ‘주도적인 참여’가 보장되어.. |
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| 마샬의 시민권은 공민권, 정치권, 사회권의 세가지 권리로 구성되어 있는데 이에 대해 서술
마샬의 시민권은 공민권, 정치권, 사회권의 세가지 권리로 구성되어 있는데 이에 대해 서술
1.마샬의 시민권의 분류
① 공민적 권리 (Civil rights) - 개인의 자유에 대한 보장
② 정치적 권리 (Political rights) - 권력의 행사에 참여한 권리
③ 사회적 권리 (Social rights) - 최소한 경제적 복지, 사회보장,.. |
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| *여성해방주의와 대중문화에 대한 개괄적 이해.
여성 해방주의의 경우 기존의 모든 학문에 대한 반론에서 시작하므로 그 학문적 영역이 상당히 넓다. 남성위주의 시각에서 다루어진 기존의 학문에 성(gender)이라는 변인을 끌어들인 것을 여성학이라고 하는데 이러한 학술적 논의를 넘어서서 성의 불평등을 폭로하고 해방을 요구하는 사회적 운동 또한 페미니즘(feminism)이라 불린다. 학문과 사상전반에 대.. |
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| *여성해방주의와 대중문화에 대한 개괄적 이해.
여성 해방주의의 경우 기존의 모든 학문에 대한 반론에서 시작하므로 그 학문적 영역이 상당히 넓다. 남성위주의 시각에서 다루어진 기존의 학문에 성(gender)이라는 변인을 끌어들인 것을 여성학이라고 하는데 이러한 학술적 논의를 넘어서서 성의 불평등을 폭로하고 해방을 요구하는 사회적 운동 또한 페미니즘(feminism)이라 불린다. 학문과 사상전반에 .. |
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| 이 책에서 다루고 있는 내용은 폴란드와 헝가리의 개혁에 관한 역사적인 관점에서의 분석이다. 특별히 이 지역에 관심을 둔 이유는 이 두 나라가 민족적 동질성이 높아서 자체적인 문화수준이 상당한 경지였다는 점에서 분석에 다른 복잡 미묘한 요소를 배제할 수 있었기 때문이라고 쓰고 있다. 여기서 다룬 내용은 두 나라의 사회학적인 분석이면서도 역사적 배경에 토대한 것이다. 폴란드와 헝가리에 관.. |
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| ○ 학교 폭력의 예방 및 대책
I. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교 폭력의 발생원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제
(2) 학교환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교 사회복지사의 부재 등
(3) 사회적 환경: 폭력을 묵인 조장하는 사회 인식의 문제 유해환경의 영향
(4) 통합적 모델로 살펴본 원인
II. 학.. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 지역사회복지실천의 이해
1. 지역사회의 개념
1) 구조적․기능적․정서적․경제적 지역사회
2) Anderson과 Carter의 지역사회
3) Gilbert와 Specht의 지역사회 기능
2. 지역사회복지실천의 정의
3. 지역사회복지실천의 목표
4. 지역사회복지실천 과정
Ⅱ. 지역사회복지실천모델
1. 실천모델 개요
2.. |
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○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로.. |
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| 매스 미디어와 대중문화
1. 커뮤니케이션과 문화
(1) 문화의 정의
'문화'라는 용어에는 적어도 3가지 이상의 의미가 담겨 있다.
◦원시, 미개 상태와 대조되는 의미. 예) ... 는 문화인의 수치다
◦물질 문명에 대비되는 정신적인 소산물
◦고급 예술분야: 음악, 연극, 발레, 미술 등. 예) 유럽은 문화의 중심지다
문화에 대해 다소 광범위하게 정의하자면, 인간이 자연 상태를 변화시켜서 만든 모든 정신적,.. |
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| [사회복지실천의 기술] 사회복지사가 갖추어야 할 능력과 기술
일반적인 기술(skill)의 의미는 솜씨나 지식, 재능, 성격 또는 자원을 능숙하게 활용하는 것이다. 바커(Barker, 1991)는 사회복지사의 기술을 대화나 클라이언트의 문제, 욕구, 능력 등에 대한 사정, 자원개발과 사회구조를 변화시키는 데 있어서의 숙련성이라고 정의하고 있다.
사회복지사는 다양한 이론적 이해를 바탕으로 사회복지실천의 .. |
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| 국가보안법 폐지 찬성 VS 반대
최 종호
Ⅰ.서론
우리학교를 지나다 국가보안법 폐지를 주장하는 홍보물을 종종 접한 적이 있다. 학교에서뿐만 아니라 뉴스를 통해서건 신문을 통해서건 요즘 국가보안법을 폐지해야 할 것인가 말아야 할 것인가에 대한 논쟁이 뜨겁다는 것을 잘 알고 있을 것이다. TV에서 100분 토론이 열리기도 하니 말이다. 그런데 정작 우리는 국가보안법이 무엇인가에 대해 정확하게 .. |
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| 가족복지실천의 개념 정의
가족을 대상으로 하는 사회복지실천은 개인, 집단 체계수준에서 활동하는 것과는 다소 다르다. 사회복지사는 가족과의 계획된 변화과정에 직접적으로 관련된 확고한 기초기술을 필요로 한다. 가족수준의 실천은 가족이나 가족성원을 대상으로 서비스를 제공하는 사회복지실천의 고유하고 독특한 한 가지 방법이다. 이것은 개인대상이나 집단대상의 실천과 마찬가지로 일련의 실천.. |
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