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| 생활 속 치유식물 이야기
◆짚신나물
짚신나물이 가진 수렴성과 강장 성분들은 우리 몸에 유용한 치료제로 사용될 수 있다. 어린아이들이 설사를 할 때 사용하면 아주 효과적으로 쓰이는 약제이기도 하다. 뿐만 아니라 짚신나물은 대장염의 치료에도 도움을 준다. 소화불량에 쓰여 왔으며 몸에 바르는 강장제로서도 오랜 전통을 가지고 이용돼 왔다. 요실금과 방광염에도 사용되어져 왔으며 목이 아플 때, .. |
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| ★ Brain injury ★
분류
CVA
TBI
개념
Epidural Hematoma
Subdural Hematoma
*뇌에 공급되는 혈액의 감소로 야기
되는 신경학적 증상
*혈전, 색전, 출혈 등의 원인에 의하여
혈액 순환에 문제가 생김
*위험요인 : 뇌산서 결핍증, 동맥류,
동맥염, 동맥경화증, 흡연, 당뇨, 높은
콜레스테롤, 가족력, 심장질환, 고혈압
*증상 : 편마비, 감각소실, 비정상적인
반사, 실조증과 같은 운동 기능장애와
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| 차례
(1) 부부갈등
(2) 노후대비
(3) 재취업
40대 건강과
갱년기
1
40대는 신체적, 정신적으로 변화가 오는 시기
갱년기란
인체가 성숙기에서 노년기로 접어드는 시기
갱년기 증상
① 시력저하
② 피부노화
③ 잦은 피로감, 현기증, 불면증
④ 불안과 우울증
(1) 40대 여성
골밀도 감소와 생식기능 저하
(허리와 무릎통증, 골다공증 및 완경)
(1) 40대 여성
피부와 체형 변화 및 근육량 감소
(주름,.. |
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| 뇌와 척수질환의 종류와 임상 양상
1. 뇌혈관 손상에 따른 특징내경동맥은 두 개강 속으로 들어와 후교통동맥, 전대뇌동맥과 중대뇌동맥 등으로 나누어지며, 양쪽의 추골동맥은 교뇌의 아래쪽에서 합쳐져 기저동맥을 형상 한 후 상행하다 교뇌의 위쪽에서 둘로 갈라져 한 쌍의 후대뇌동맥을 형성한다. 내경동맥과 후대뇌동맥은 중뇌의 위쪽, 뇌기저부에서 후교통동맥에 의해 이어져 있고, 내경동맥의 가지.. |
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| 산욕기의 신체적 회복
산욕기란
: 임신과 분만으로 비대되었던 생식기가 분만 후부터 임신전 상태로 복구될 때까지의 기간으로 약 6주간을 말한다.
임신중 발생했던 생리적 변화들이 회복
수유가 확립
모아간의 관계가 확립
임신 및 출산중의 스트레스로부터 안정을 되찾고 모성역활에 대한 책임을 수반
1. 자궁
1) 무게
분만 직후 1000mg
1주 후 500mg
퇴축 종결 약 60mg
2) 크기
분만 후첫 2일 크.. |
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| [과정자문 개입] 과정자문의 개념과 적용영역
목차
과정자문 개입
Ⅰ. 과정자문의 개념과 적용영역
1. 의사소통 과정
2. 구성원들의 기능적 역할
3. 문제해결과 의사결정
4. 집단규범의 발전과 성장
5. 리더십과 권한의 사용
Ⅱ. 과정자문 기법의 사용이 적절한 경우
과정자문 개입
I. 과정자문의 개념과 적용영역
과정자문(Process Consultation)은 경영자, 종업원, 그리고 집단이 의사소통, .. |
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| 지역사회의 개념과 특징에 대해 설명하고 지역사회의 변화 과정에 대해 논하시오.
목차
지역사회의 개념과 특징에 대해 설명하고 지역사회의 변화 과정에 대해 논하시오.
I. 지역사회의 개념과 특징
II. 지역사회의 변화과정
1. 지리적 의미의 지역사회
2. 기능적 의미의 지역사회 3. 개인적 지역사회
* 참고문헌
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| 정책은 이 일련의 결정들이 합쳐서 정책 내용을 이룬다.
사회복지정책의 형성과정은 사회복지 정책 문제의 형성에서부터 시작되어 정책의 제 설정, 정책대안 형성, 정책결정, 정책의 집행 및 정책의 평가에 이르기까지 일련의 연속적인 과정을 거치는 것으로 묘사되어 있다.
위의 표>에서 보는 바와 같이 이들 정책 형성과 정 모델은 모두 정책 형성과정을 세부 단계로 구분하여 정리한 점은 같으나 학자에 .. |
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정책, 과정, 형성, 단계, 사회, 복지, 집행, 결정, 일련, 평가, 행위자, 되어다, 따르다, 연구, 위, 문제, 활동, 가지, 학자, 모델 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교를 거부하는 여중생
2. 사회복지실천과정
1) 접수 및 사정
2) 계획 및 개입
3) 종결 및 평가
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
사회복지 실천의 대상자는 개인이나 가족, 집단이.. |
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| 체계의 진화적 특성
목차
체계의 진화적 특성
I. 균형
II. 항상성
III. 안정상태
IV. 엔트로피
V. 넥엔트로피
VI. 시너지
VII. 기능적 요건
VIII. 과정적 특성
* 참고문헌
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| 20세기 교육과정
20세기 교육과정 논의의 맹아
교육학 목표와 내용을 보다 미시적, 과학적으로 다루는 전문 분야로서의 교육과정학 등장
전통적 학문과 교과 교육과정을 극복하기 위한 것으로 시작
=] 학습자와 사회가 요구하는 교육의 일반 목표 달성에 중심을 두고 교사의 특수목표를 포함시키려는 노력
20세기 교육과정 논의의 맹아
여러 갈래의 교육과정 논의의 절충과 조합
H. M. Kliebard에 20C .. |
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| [주방] 주방의 개요 - 주방의 개념(주방과 부엌의 의미), 주방의 발전과정(주방의 역사)
- CONTENTS -
주방의 개요
I. 주방의 개념
1. 주방과 부엌의 의미
2. 주방과 부엌의 개념
II. 주방의 발전과정
1. 주방의 역사적 발전과정
1) 개화기 서구식 주방의 도입(1840-1888)
2) 개화기 호텔주방의 도입(1888-1909)
3) 일제강점기의 호텔주방(1910-1945)
4) 해방 후의 호텔주방(1946-1959)
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| 본 자료는 조직의 갈등관리에 대해 다룬 자료로 갈등의 의의(갈등의 정의, 갈등의 관점, 갈등관리의 중요성), 갈등의 유형 및 과정(갈등 과정 5단계, 갈등의 강도와 갈등행동, 갈등 해소 기법), 갈등의 관리방안(갈등관리 방안의 분류, 갈등대처 5가지 유형) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
제 1 절 갈등의 의의
제 2 절 갈등의 유형 및 과정
제 3 절 갈등의 관리방안
제 2 절 갈등의 유형 및 과정
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| 지적장애 학생들은 계획되고 목적이 뚜렷한 교수를 요구한다.
삶의 질준거 : 학생들에게 교수된 기술들이 그들의 삶의 질을 향상시킬 것인가?
지적장애 학생의 교육내용의 특수성은 일상적인 생활에 참여하는 데 필요한 기술을 말한다.
이러한 기술이나 기능을 지적장애 학생에게 가르칠 때에는 핵심적인 내용을 명확하게 가르칠 필요가 있다.
특히 지역사회 안에서의 이동기술은 지적장애 학생의 생활기능.. |
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교육과정, 학생, 학교, 기술, 교수, 위, 지적장애, 교육, 생활, 특수, 별, 기본, 기능, 사회, 행동, 초, 지원, 중심, 포함, 성 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론과 인지치료
2. 주요개념
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간은 환경이나 사건의 자극을 인지하는 과정을 통해 생각과 행동을 나타내게 된다. 그렇기에 인간에게 있어서 ‘인지’는 중요한 과.. |
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