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(검색결과 약 5,755개 중 4페이지)
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| 전략가로서의 CEO) 전술적, 전략적인 CEO의 유형
목차
* 전략가로서의 CEO
Ⅰ. 전술적인 CEO, 전략적인 CEO
Ⅱ. 전략적인 CEO의 유형
1. 정확한 직관과 판단 : 제갈공명형
2. ‘나를 따르라’ : 골목대장형
3. 인적네트워크의 효율적 운영 : 유비형
4. 인내와 성실 : 보이스카웃형
5. 일과 휴식의 애매모호함을 창조 : 탤런트형
* 전략가로서의 CEO
I. 전술적인 CEO, 전략적인 CEO
21세기의 급변.. |
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| 사기열전 내용요약과 기억에 남는 내용 및 사기열전 읽고 느낀점에 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 사기열전 책소개
2. 사기열전 책내용 요약
3. 가장 기억에 남는내용
4. 느낀점 (독후감)
연변인민출판사에서 펴낸 사기 열전은 사마천.. |
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| 詠懷古跡五首(其四)-杜甫
-역사적 사실이나 인물에 대한 회고-
1. 작품 해제
蜀主征吳幸三峽 (촉주정오행삼협) 유비가 오를 치러 삼협으로 행차했다가
崩年亦在永安宮 (붕년역재영안궁) 죽는 그 해에도 영안궁에 있었네.
翠華想像空山裏 (취화상상공산이) 빈 산에 휘날리던 황제의 깃발은 사라지고
玉殿虛無野寺中 (옥전허무야사중) 왕의 전각은 사라지고 들판의 절만 남았네.
古廟杉松巢水鶴 (고묘삼송소.. |
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| 리더십 - 삼국지에서 배우는 리더십
목 차
1. 삼국지에서 보는 리더십
2. 삼국을 이끈 세 영웅의 리더십
3. 1인자의 마음을 움직이는 지혜와 성공의 확신을 가져다주는 2인자 리더십
4. 삼국지에서 배우는 현대에 요구되는 리더상
참고문헌
1. 삼국지에서 보는 리더십
역사의 주인공은 누구인가 바로 리더이다. 리더가 이끄는 국가 경영은 곧 역사의 흐름이 된다. 수세기가 지나도 삼국지가 널리 읽히는.. |
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| 장끼전
하늘과 땅이 비로소 열릴 때 만물이 번성하니, 그 가운데 귀한 것은 인생이며 천한 것은 짐승이었다.
날짐승도 삼백이고 길짐승도 삼백인데 꿩의 모습을 볼라치면 의관은 오색이오 별호는 화충이다. 산새와 들짐승의 천성으로 사람을 멀리하여 푸른 숲속 시냇가에 휘두러진 소나무를 정자 삼고, 상하로 펼쳐진 밭과 들 가운데 널려 있는 곡식을 주워 먹고 살아간다.
그러나 임자 없이 생긴 몸이라 .. |
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| 장끼전
하늘과 땅이 비로소 열릴 때 만물이 번성하니, 그 가운데 귀한 것은 인생이며 천한 것은 짐승이었다.
날짐승도 삼백이고 길짐승도 삼백인데 꿩의 모습을 볼라치면 의관은 오색이오 별호는 화충이다. 산새와 들짐승의 천성으로 사람을 멀리하여 푸른 숲속 시냇가에 휘두러진 소나무를 정자 삼고, 상하로 펼쳐진 밭과 들 가운데 널려 있는 곡식을 주워 먹고 살아간다.
그러나 임자 없이 생긴 몸이라 .. |
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| 장끼전
하늘과 땅이 비로소 열릴 때 만물이 번성하니, 그 가운데 귀한 것은 인생이며 천한 것은 짐승이었다.
날짐승도 삼백이고 길짐승도 삼백인데 꿩의 모습을 볼라치면 의관은 오색이오 별호는 화충이다. 산새와 들짐승의 천성으로 사람을 멀리하여 푸른 숲속 시냇가에 휘두러진 소나무를 정자 삼고, 상하로 펼쳐진 밭과 들 가운데 널려 있는 곡식을 주워 먹고 살아간다.
그러나 임자 없이 생긴 몸이라 .. |
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| 장끼전
하늘과 땅이 비로소 열릴 때 만물이 번성하니, 그 가운데 귀한 것은 인생이며 천한 것은 짐승이었다.
날짐승도 삼백이고 길짐승도 삼백인데 꿩의 모습을 볼라치면 의관은 오색이오 별호는 화충이다. 산새와 들짐승의 천성으로 사람을 멀리하여 푸른 숲속 시냇가에 휘두러진 소나무를 정자 삼고, 상하로 펼쳐진 밭과 들 가운데 널려 있는 곡식을 주워 먹고 살아간다.
그러나 임자 없이 생긴 몸이라 .. |
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| 장끼전
하늘과 땅이 비로소 열릴 때 만물이 번성하니, 그 가운데 귀한 것은 인생이며 천한 것은 짐승이었다.
날짐승도 삼백이고 길짐승도 삼백인데 꿩의 모습을 볼라치면 의관은 오색이오 별호는 화충이다. 산새와 들짐승의 천성으로 사람을 멀리하여 푸른 숲속 시냇가에 휘두러진 소나무를 정자 삼고, 상하로 펼쳐진 밭과 들 가운데 널려 있는 곡식을 주워 먹고 살아간다.
그러나 임자 없이 생긴 몸이라 .. |
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| 나의 경험을 바탕으로 한 훗날 학생생활지도 방안입니다. 교사가 꿈인 모든 분들께 강력 추천합니다!! 후회하지 않으실 겁니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 나의 경험 (문제와 해결)
Ⅱ-Ⅱ. 청소년 관찰 (문제와 해결)
Ⅱ-Ⅲ. 생활지도방안 (부모,교사, 지역사회,자원봉사 방안)
Ⅱ-Ⅳ. 불안검사결과 첨부
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 머리말
날이 갈수록 요즘 청소년들의 비행은 점점 심해지고 ‘요즘 애들 무섭다’는 말이 나올 정도로 |
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| - 클래식 승마 -
1) 승마를 위한 준비 중 마장구 장착에 대하여 쓰시오.
우선 첫 번째로 마장구를 장착시키기 위해서는 말을 마방에서 데리고 나와야한다. 그러기 위해선 마방 문 앞에서 조심스레 말을 불러 문 앞쪽으로 다가오게 한 다음 마방굴레를 씌운다.
마방굴레를 씌우기 위해서는 우선 말 머리의 움직임을 멈추고, 마방굴레를 아래에서 위로 씌운다. 그러고 마방굴레를 귀 뒤로 하나씩 넘기고 .. |
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| [ 백가쟁명 : 논쟁의 시대, 진시황 : 황제 권력의 탄생, 흉노정벌 : 외부세계와 대면하다, 독존유술: 유가의 패권 장악, 삼국지의 시대 : 정통성의 대결, 북중국과 남중국의 성립: 호·한의 분열과 융합, 정관지치 : 통치의 전범, 율령의 확립: 율령법과 천하법, 세계 도시 장안 : 실크로드의 사람들, 개원지치와 안사의 난, 혼란의 시대 질서의 재건 ]
위의 주제 중에서 북중국과 남중국의 성립: 호·한의 분.. |
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| 1. 실험목적
1) 힘의 평형 상태에서 벡터 합이 0이 된다는 사실을 통해 이론적으로 힘과 수평선과 이루는 각을 계산하고 비교할 수 있다.
2) 경사면에서 힘과 경사각의 관계를 확인할 수 있다.
3) 도르래의 원리를 이해하고 실험을 통해 확인할 수 있다.
2. 이론적 배경
1) 물체의 평형
물체의 평형 상태는 물체가 원래의 상태를 변함없이 계속 유지하고 있는 것을 의미하며, 정지 상태, 등속 직선 운.. |
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| 실험제목
도르래(pulley) 실험 결과
1. 실험목적
작은 힘을 큰 힘으로 바꾸는 도르래의 배열과 원리 및 종류와 배열에 따른 차이를 대해 알아보고, 어떻게 도르래가 힘을 적게 들여 일을 하는 가를 실험을 통해 알아본다.
2. 실험원리
1)도르래
바퀴에 줄이나 쇠사슬 따위를 걸어 힘이 작용하는 방향을 바꾸는 장치로서 물건을 위 아래로 쉽게 오르내리도록 만들어진 도구.
2)도르래의 종류
● 고정도르.. |
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| 시간
주요일과
활동내용
6~9개월
10~12개월
07:30~
09:00
등원 및 맞이하기
․ 부모와 헤어져 교사와 반갑게 인사하기
․ 영아의 상태 점검하기(투약 여부, 컨디션, 수유 및 이유식 여부, 배변 여부)
․ (부모님) 전날 일일 보고서 작성하기
09:00~
09:30
이유식
기저귀 갈기/씻기
오전간식(이유식)
기저귀 갈기/씻기
․ 손 닦고 턱받이 하고 간식 먹기
․ 음식에 관심을 가지며 즐겁게 이유식.. |
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