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 노랑풍선 기업분석과 마케팅 SWOT,STP,4P전략분석및 노랑풍선 향후 마케팅전략 제언 - 노랑풍선 마케팅 PPT ( 33Pages )
노랑풍선 마케팅발표 1. 노랑풍선 기업소개 (1) 기업개요 (2) 기업철학 2. 노랑풍선 사업분야 3. 여행산업 시장환경분석 4. 노랑풍선 SWOT분석 (1) Strength (2) Weakness (3) Opportunity (4) Threat 5. 노랑풍선 STP분석 (1) Segmentation (2) Targeting (3) Positioning 6. 노랑풍선 마케팅 4P전략 (1) Product (2) Price (3) Place (4) Promotion 7. 기타 마케팅전략 (1) 이벤트마케팅 (2) SNS마..
리포트 > 경영/경제 |
 [레크레이션] 놀이와 게임의 이해 - 손 안대고 풍선 터트리기 ( 14Pages )
놀이와 게임의 이해 며 루 치 team 레크레에이션 team 구호 며루치...며루치...얏!!! team 노래 : 며루치 아져씨 화창한 봄날에 며루치 아져씨가 가랑잎타고 태평양 건너갈적에 멸치 아가씨 며루치 아저씨보고 첫눈에 반해 스리살짝 윙크했대요 당신은 바다멋쟁이 나는 바다 이쁜이 천생연분 결혼합시다. 제 목: 손 안대고 풍선 터트리기 게임 내용: 각 조에서 대표 2명씩 선출해, 4개조씩..
리포트 > 예체능 |
 만1세 관찰일지 7명 (일상생활,놀이활동 관찰일지) ( 7Pages )
만1세 관찰일지 7명 분량입니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다. 양치 시간이 되자 OO가 화장실에 가서 자리에 앉는다. 교사가 칫솔을 꺼내며 “치카치카하자” 라고 말하자 “치카” 라고 교사의 말을 따라한다. 풍선을 발로 뻥차다가 풍선이 높이 올라가자 ‘어어어’ 라고 하며 손가락으로 풍선을 가리킨다. 교사가 풍선을 잡아 다시 톡 건네주자 풍선을 다시 발로 차 보인다.
리포트 > 교육학 |
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 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 입니다. 영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다. 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) 일상생활 밥을 먹지 않고 숟가락을 계속 빨고 있으며 노래도 부르고 장난을 치는 모습이였다. 그리고 실외놀이를 하기 전 화장실을 다녀 오자고 이야기 하니 “선생님 쉬 안마려워요.”라고 이야기를 하였다. 발달..
리포트 > 교육학 |
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 [여행사 자기소개서] 모두투어, 하나투어, 노랑풍선, 참좋은여행 자소서 ( 12Pages )
[여행사 자기소개서] 모두투어, 하나투어, 노랑풍선, 참좋은여행 자소서
서식 > 자기소개서 |
자기소개서, 자소서, 면접
 저절로 커지는 풍선 ( 17Pages )
초등생을 가르치기 위한 과학 실험 저절로 커지는 풍선 산과 염기의 정의 산의 기본적 성질 염기의 기본적 성질 지시약으로 알아보는 산성과 염기성 ① 아레니우스의 정의 ㉠ 산 : 물에 녹아 H+를 내놓는 물질 ㉡ 염기 : 물에 녹아 OH-를 내놓는 물질 ② 브뢴스테드의 정의 ㉠ 산 : 양성자(H+)를 주는 물질 ㉡ 염기 : 양성자(H+)를 받는 물질 ③ 루이스(Lewis)의 정의 ㉠ ..
리포트 > 공학/기술 |
저절로 부푸는 풍선, 저절로 커지는 풍선, 멘토링, 멘토링 ppt, 과학교육멘토링
 만1세 2학기 관찰일지 17명 (영아관찰기록, 영아관찰일지, 2학기 종합발달평가 첨부) ( 34Pages )
만1세 2학기 관찰일지 17명 분량입니다. 일상과 놀이영역 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 일상생활 점심을 먹은 후, OO에게 “선생님이랑 양치하러 갈까?”라고 말하자 OO는 미소를 보이며 “나도 할래.”라고 말한다. 자리에 바르게 앉아 “나도 줘.”라고 교사를 보며 말한다. 교사가 칫솔을 주자OO는 스스로 양치를 시작한다. 교사가 “OO야..
리포트 > 교육학 |
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 만1세반 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 6Pages )
기본생활습관 OO는 소변이나 대변을 볼 때 한 번에 가득 싼다. 하루종일 한 번도 소변을 보지 않고 하원 할때도 있다. 낮잠시간에“이불이 어딨지?” 하며 두리번 거리며 이불을 찾는다. 교사가 이불을 알려주면 스스로 누워 혼자말로 중얼중얼 거리다 늦게 잠이든다. 교사가 토닥여주면 싫은 내색을 하기도 한다. 신체운동 풍선을 발로 뻥차다가 풍선이 높이 올라가자 ‘어어어’ 라고 하며 손가락으로 풍선을 ..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) ( 6Pages )
만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 발달평가 3월 일상생활 놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는..
리포트 > 교육학 |
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 만0세 2학기 (9월-2월) 평가제 영아 관찰일지 및 발달평가 ( 10Pages )
만0세 2학기 (9월-2월) 평가제 영아 관찰일지 및 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다 (1) 기본생활 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰기록 - 발달평가 (4)..
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 관찰일지 1학기 (3월-8월) 만2세 5명 (1학기 총평첨부) ( 5Pages )
관찰일지 1학기 (3월-8월) 만2세 5명 (1학기 총평첨부) 만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다. 관찰일지 1학기 (3월-8월) 만2세 5명 (1학기 총평첨부) 일상생활 놀이 중 교사에게 다가와 “쉬 할 거야”라고 말한 뒤 화장실에 가서 소변을 본다. 교사가 “OO야 ~ 응가는 어디에다가 하는거야?”라고 묻자 “화장실”이라고 말한다. 화장실에서 소변을 보고 온 후 20분 ..
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 관찰일지 만2세 21명 1년 (3-2월) - 발달평가 포함 ( 21Pages )
관찰일지 만2세 21명 1년 (3-2월)치 입니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 놀이를 하고 있는 OO를 보며 “OO야~”하고 불렀으나 대답을 하지 않는다. OO를 여러번 불렀으나 대답을 하지 않아 교사가 곁으로 다가가 다시 불렀으나 대답을 하지 않고 가만히 교사를 바라본다. 친구들이 풍선을 발로 차기도 하고 풍선을 손으로 치며 뛰어다닌다. 친구..
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 만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 15명 30페이지 ( 30Pages )
만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 15명 30Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 15명 30페이지 기본생활습관 “나는 교실에서 뛰다가 OO랑 머리가 부딪혀서 너무 아팠어요 그래서 이제부터는 안뛰기로 약속했어요!천천히 살살 놀아야지~”라고 말하며 조심히 자유놀이를 하였다. OO는 자신이 교실에서 있었던 경험을 설명..
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 만2세 1학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 발달평가 첨부) ( 6Pages )
만2세 1학기 영아 관찰일지 입니다. 6개 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다. 만2세 1학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 => 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관..
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 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 ( 5Pages )
3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 입니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 3월,4월 만1세반 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 일상생활 등원하여 인사를 한 후“응가 마려우면 마려워요 얘기해주세요”말하자 고개를 끄덕인다.자유놀이를 하다가 “선생님 응가 마려워요”말한다.“화장실에서 응가 할까요” 묻자
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