|
|
|
전체
(검색결과 약 48,267개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [비판적 계획이론] 비판이론과 계획 - 비판계획이론의 도입, Habermas의 의사소통계획, Forester의 비판적 계획에 대한 레포트 자료
[비판적 계획이론] 비판이론과 계획 - 비판계획이론의 도입, Habermas의 의사소통계획, Forester의 비판적 계획
목차
비판적 계획이론
I. 비판이론의 개관
1. 초기 비판이론
2. 후기 비판이론
II. 비판이론과 계획
1. 비판계획이론의 도입
2. J. Habermas의 의사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - 이론배경(언어적 의사소통)에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - 이론배경(언어적 의사소통)
I. 언어적 의사소통의 과정
1. 일반적 모형
2. 반응모형
3. 상호작용모형
II. 언어사용에서의 성차
1. 언어의 양 : 여성과 남성 중 누가 더 말을 많이 하는가?
2. 대화의 중단
3. 억양의 고저
4. 표준어
III. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 인지 및 언어발달] 유아기 인지발달(피아제와 비고츠키의 이론), 유아의 지각발달 및 언어발달(언어획득이론, 의사소통기술이론)에 대한 레포트
[유아기 인지 및 언어발달] 유아기 인지발달(피아제와 비고츠키의 이론), 유아의 지각발달 및 언어발달(언어획득이론, 의사소통기술이론)
CONTENT
유아기 인지 및 언어발달
I. 지각발달
1. 지각이론
2. 지각에 영향을 주는 요인
II. 인지발달을 설.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지방자치의 정당화근거와 장애(문제점)
목차
지방자치의 정당화근거와 장애
Ⅰ. 지방자치의 정당화근거
(가) 민주시민의 자율역량 향상
(나) 행정의 수요대응성 향상
(다) 주민통제 강화
(라) 경제의 지역균형 발전
(마) 복지정책의 발전
(바) 지역문화의 발전
Ⅱ. 지방자치의 장애
(가) 성공에 대한 확신의 결여
(나) 정치권의 회피적, 소극적 행태
(다) 정부관료제의 부적응
(라) 지방행정의 상대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론(강화감소이론, 학습된 무력감이론, 인지심리학적 이론, 정신분석이론)
목차
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론
I. 강화감소 이론
II. 학습된 무력감 이론
III. 인지심리학적 이론
IV. 정신분석이론
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론
I. 강화감소 이론 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국제기능장애건강분류(ICF)에 의한 장애의 개념을 설명하고, 국제장애분류1(ICIDH-1), 국제장애분류2(ICIDH-2)와 비교하여 ICF가 지니는 의의를 분석한 후 ICF에 근거하여 우리사회의 장애에 대한 잘못된 인식에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국제기능장애건강분류(ICF)에 의한 장애의 개념
2. 국제장애분류1(ICIDH-1), 국제장애분류2(ICIDH-2)와 비교하여 ICF가 지니는 의의
1) 국제장애분류1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반응성애착장애에 대한 심리학적 이론의근거와 SBS스페셜-야생의 아이들 소감문
반응성애착장애에 대한 심리학적 이론의근거와 SBS스페셜-야생의 아이들 소감문
정신건강론 시간에 반응성애착장애에 대한 영상물을 보았다. 보게 된 영상물은 이미 지난 학기 인행사 시간에 보았던 영상물이기 때문에 이해가 쉬웠다.
이미 반응성애착장애라는 것이 어떠한 것인 지 이해가 된 상태였기 때문에 다시 한번 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 자폐장애의 의학진단 기준과 정의
2. 영화 말아톤
1) 실화바탕 제작
2) 줄거리
3. 말아톤에서 나타난 자폐장애의 행동특성
1) 특정분.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 장애아동
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 개념
2. 장애의 유형
1) 신체적 장애
2) 정신적 장애
3. 장애아동의 개념
4. 장애아동의 실태
5. 장애아동의 현황
6. 장애아동의 문제점
7. 장애아동에 대한 지원과정
8. 학교사회복지사의 역할
1) 장애아동을 위한 프로그램
2) 사례
Ⅲ. 결론
○ 장애아동
Ⅰ. 서론
장애 아동의 경우 장애 발생 시기에 관련 없이 어린 시기부터 장애를 지니고 살아야 하기 때문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 장애아동
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 개념
2. 장애의 유형
1) 신체적 장애
2) 정신적 장애
3. 장애아동의 개념
4. 장애아동의 실태
5. 장애아동의 현황
6. 장애아동의 문제점
7. 학교사회복지사의 역할
1) 장애아동을 위한 프로그램
2) 사례
Ⅲ. 결론
○ 장애아동
Ⅰ. 서론
장애 아동의 경우 장애 발생 시기에 관련 없이 어린 시기부터 장애를 지니고 살아야 하기 때문에 어느 장애 세대보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 신체장애인 가족
- 목 차 -
Ⅰ. 장애인 및 장애인 가족의 개념
1) 장애인 및 장애인 가족의 개념
2) 신체장애인 및 신체장애인가족의 개념
Ⅱ. 신체장애인가족의 현황
Ⅲ. 신체장애인 가족의 발생요인
Ⅳ. 장애가 가족에게 미치는 영향
Ⅴ. 신체장애인 가족의 어려움
Ⅵ. 신체장애인 가족에 대한 서비스 현황
(1) 정부정책
(2) 민간서비스 프로그램
Ⅶ. 신체장애인 가족에 대한 서비스의 문제점과 개선.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애아동
♣ 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 개념
2. 장애의 유형
1) 신체적 장애
2) 정신적 장애
3. 장애아동의 개념
4. 장애아동의 실태
5. 장애아동의 현황
6. 장애아동의 문제점
7. 장애아동에 대한 지원과정
8. 학교사회복지사의 역할
1) 장애아동을 위한 프로그램
2) 사례
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
장애 아동의 경우 장애 발생 시기에 관련 없이 어린 시기부터 장애를 지니고 살아야 하기 때문에 어느 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조음 및 음운 장애
조음장애 형태
음소적 장애(phonetic disorders): 해부, 운동 또는
감각 장애 때문에 바르게 음을 산출
하지 못하는 사람.
음운적 장애(phonological disorders): 음을 낼 수는
있지만 그 음들을 일관성 있게 산출 할
수 없거나 전혀 산출 할 수 없는 사람.
그와 같은 음 오류는 사용 규칙의 불완전
한 학습 때문이며, 언어학적 또는 인지적
원인에 근거함.
조음장애의 원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제: DSM-5에서는 10가지 성격장애를 증상적 유사성에 따라 크게 3가지 집단으로 나누고 있습니다. 그 중에서 B집단(cluster B)에는 극적이고 감정적이며, 충동적이고 변덕스러운 특성을 보이는 히스테리성 성격장애, 자기애성 성격장애, 반사회성 성격장애, 경계성 성격장애가 포함됩다. DSM-5를 기본으로 한 문헌이나 서적을 참고하여, B집단 성격장애 4가지{히스테리성 성격장애(연극성 성격장애), 자기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애수당
1
목차
장애수당이란
장애인 연금
외국 사례
장애 수당 문제
향후 과제
2
장애수당
기초생활보장 수급자 및 차상위계층의 장애인에게
장애로 인한 추가비용을 보전하기 위한 수당을
지급하여 저소득 장애인 가구의 생활안정도모
3
1990년
생계보조수당
2000년
장애수당
2010년
장애인연금법 제정
언제부터
4
2010.7
장애인연금+ 장애수당
근거법령
장애수당 및 장애아동수당.. |
|
|
|
|
|
|
|
