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| ● 일선 초·중·고등학교에서 이루어지고 있는 학교 장학의 문제점과 그 문제점을 개선하고 보완할 수 있는 대책에 대하여 논하여 보시오.
1. 장학의 개념
장학에 관한 많은 개념정의들이 있지만, 일반적으로 장학이란 교육행정 내지 학교경영의 한 과정으로써 교수-학습과정을 개선하고 학교의 목표를 성취하기 위하여 장학담당자가 행사하는 교육지도성1)1) 김윤태, 1988: 534
, 교수행위의 개선을 위하여.. |
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| [장학담당자] 장학담당자의 자질과 자격
목차
장학담당자의 자질과 자격
I. 장학담당자의 자질
1. 인성적 자질
1) 존경과 신뢰획득 능력
2) 감정이입과 감수성
3) 정열
4) 문제대응력
5) 독창성
6) 유머감
7) 상대적 가치관
8) 성실성
9) 풍부한 자원제공
2. 전문적 자질
1) 광범위한 교양교육
2) 전문교육
3) 교수기술
4) 교육과정에서의 역할에 관한 명확한 인식
5) .. |
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| 장학증서
선도부
이기용
위 학생은 입학성적이 우수하여 2000학년도 교직원 장학금 수여 대상자로 선정되었기에 장학증서를 수여합니다.
2000년 3월 4일
한양제일고등학교
교장 이선 규 |
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| Ⅰ. 서론
장학활동은 교수․학습의 개선과 교육환경의 개선을 위하여 여러 가지 형태로 교육현장에서 행해지고 있다. 장학사가 직접 학교 현장을 방문하여 이루어지는 형식적 장학이 그 대표적인 형태이지만, 그 밖에도 교장, 교감에 의해, 혹은 동료 교사에 의해 엄격한 형식을 갖추고 있지 않더라도 장학활동이라는 것은 이미 학교 현장에서 활발하게 이루어지고 있다고 볼 수 있다. 이러한 장학활동에 대.. |
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| 장학행정
교육행정이 곧 장학행정이라는 말이 있을 정도로 장학은 우리 나라 교육행정의 실제다.
교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다. 본래 장학이라는 말은 영어의 supervision을 번역한 것으로 이것은 super vision의 합성어라는 점에서 알 수 있듯이 이 용어는 어원적으로 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미로 쓰여왔다. 그러나 오늘날에는 그 의미가 학교 교육에 초.. |
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| 장학증서
과정
:
이름
:
생년월일
:
수여금액
:
위 사람은 본교 ○○○ 학당의 정규 ○○○ 과정에서 열심히 노력하여 우수한 성적을 얻었기에 본 증서와 장학금을 드립니다.
20 년월일
○○대학교 ○○○당 원장 |
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| 전수장학생 및 교육보조자의 중요무형문화재 전승사업 전념을 서약하는 서약서입니다.
본인은 중요무형문화재 제호(명칭 )의 교육보조자(전수장학생)로서
관련된 모든 규정을 준수하는 동시에 중요무형문화재 전수교육에 일심전력하여
중요무형문화재 전승사업에 적극 이바지할 것을 보증인 연서로 이에 서약합니다.
< 세부 내역 >
1. 서약자
1-1. 교육보조자
1-2. 전수장학생
2. 보증인(보유자) .. |
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| 수강신청일 현재 사회공헌파트너 협약을 한 특정단체 소속 임직원‧회원 및 상근‧비상근 자원봉사자를 대상으로 진행하는 2016학년도 사회공헌파트너 학업장려장학 수강생 모집요강
2016학년도 사회공헌파트너 학업장려장학 수강생 모집요강 |
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| 특수학급 장학 지도록
담당장학사 (인)
실시일
년월일
학교장
교감
담당교사
학급수
학생수
비고
학교명
추진과제
협의내용
특기사항
장애학생 진단
평가의 적성
특수 학급
교육과정 운영
전문성신장 및
환경여건 조성
자신감을 심는
교육활동 추진
중점 과제
선정 추진
개선 및
보완 사항
건의 사항
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| 특수학급 장학 지도록
담당장학사 (인)
실시일
년월일
학교장
교감
담당교사
학급수
학생수
비고
학교명
추진과제
협의내용
특기사항
장애학생 진단
평가의 적성
특수 학급
교육과정 운영
전문성신장 및
환경여건 조성
자신감을 심는
교육활동 추진
중점과제 선정
추진
개선 및
보완 사항
건의 사항 |
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| 장학기금기증서
○○○○ ○귀하
본인은 본인 소유의 다음의 재산을 ○○○ ○에 무상으로 출연(기부) 합니다.
년월일
출연(기부)자○○○ (인)
출연(기부)재산의 표시
재산명
종별
수량
금액
소재지
비고
기본재산
현금
부동산
보통재산
현금
계 |
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| 장학지원서
(대학생용)
학생인적사항
-현주소:
-성명(한글) : (한자) :
-생년월일:- 주민등록번호 :
-학교명: 대학교 대학 학과 학년
- 장학금 입금구좌번호
예금주:
구좌번호 :
보호자인적사항
소속:직급:성명:
OOO 교직원 자녀학자금 지급지침에 의거 학자금 지급을 받고자 신청합니다.
년월일
(보호자) (인)
귀하 |
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| 배움의 공동체 장학의 방침 및 단계별 방법을 체계적으로 정리한 내용입니다.
1. 서론
2. 수업 디자인 및 컨설팅 장학의 방침
3. 수업 컨설팅의 실제
4. 결론
배움의 공동체 장학 방안
1. 서론
21세기 미래지식기반사회에 대응하기 위한 교수-학습의 패러다임은 능동적인 학습자가 배움의 주체로서 ‘만남과 대화’를 통한 배움 중심의 수업을 통해 자기주도적 학습 능력, 창의성, 사회성, 인성 등 미래 핵.. |
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