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| 반 청소 구역 배정표
청소구역
번호
교실
나르기 (6)
복도
특별구역
(전산실)
주번교대 (2)
양동이 (물) (2)
멀티담당 (1)
유리창 창틀 (1)
사물함 정리 (1)
청소 도구함 및 뒷정리 (1)
주번장 (2)
확인 (2)
주번활동
등교시간: 7시 40분
유리창 열기(교실 환기), 복도, 교실 청소 및 정리
사물함, TV받침대, 교탁, 선생님 책상 닦기
화장실 청소, 학급일지 쓰기, 문단속 확인, 전등관리
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| 만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 14명 분량입니다.
관찰내용마다 발달평가 하나씩 첨부되어 있습니다.
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
이름
OOO
연령
만1세
반이름
OOO반
기록자
OOO
구분
관찰내용
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 떠서 먹여주려고 하자 OO가 “시어”라고 말하며 고개를 흔든다. 교사가 숟가락을 내려놓자 숟가락을 들어 밥을 다시 식판을 털어놓은 후 그리고 숟가락에 붙은 밥풀.. |
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| 수 업 계 획 서
소 속
담당 선생님
수업 대상
수업 장소
수업시간
09 : 00 ~ 11 : 00 (120분)
수 업 일 시
수 업 내 용
미니 운동회
1. 수업 목표
- 의미 있고 즐거운 신체활동에 적극 참여하여 체육에 대한 긍정적 태도를 함양시킨다.
- 짝, 팀 동료, 집단목표, 주장, 게임규칙, 공유의식 등의 개념에 기초한 집단 상호작용 능력을 기른다.
2. 수업 형태
팀 분류
청팀 백팀
- 수업 시작 전 .. |
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| 아이디어 창출의 주요 기법
1. 들어가며
우리가 신체를 움직이면 뇌의 모든 기능이 활발하게 가동하기 시작하는데, 여기에 좋은 아이디어를 창출하는 비법이 있다. 참고로 실제로 기발한 발상을 하는 사람 가운데 책상 앞에 앉아서 머리를 파묻고 있는 유형은 그리 많지 않다고 한다. 모두 자신의 생각을 어떤 형태로든지 끄집어내어, 끊임없이 다른 방법으로 재조합한다는 것이다.
2. 자유연상법
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| [ 기능적 Design 형태적 Design ]
[기능적 Design]
1. 기능적인 가구 업무용 테이블 : ‘이편한가구’라는 회사에서 디자인한 사무용 책상이다.
이렇게 다양한 형태로 공간에 알맞게 배치할 수 있게 디자인 했다.
색상이 밝고 상쾌한 느낌을 주는 디자인
회의할 때 삭막한 분위기를 줄여줄 수 있을 듯하다.
사소한 가구일지 모르지만 일하는 회사원들에게 조금이나마 쾌적한 환경을 제공해줄 수 있을 것 같다.. |
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| 휠체어 사용자의 테이블 활동을 위한 구조적 제원
▲ 개요
휠체어 사용자의 활동시 일반 평지/책상에서의 작업, 측면에 테이블을 둔 작업은 불가능하거나, 신체/역학적으로 근골격계의 병변을 유발 할 수 있다. 그러므로 휠체어의 규격과 사용자의 활동능력에 무리가 없는 활동공간이 필요하다.
▲ 휠체어의 규격 / 활동범위
대부분 사용하고 있는 휠체어는 보급형 성인용으로써 팔받이가 분리되지 않는 .. |
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| [사회복지실천] 면접의 구성
(1) 면접장소
면접 장소는 면접의 전체적인 인상과 처음의 인상을 결정하는 부분이 될 수 있기 때문에 선택 시 신중을 기해야 한다. 일반적으로 기관이나 시설에서의 면접과 가정에서의 면접으로 이루어진다. 기관에서 면접을 하는 경우에는 면접실의 넓이, 조명, 색채, 책상이나 의자의 배치, 벽의 그림이나 화분 등에 많은 배려를 해야 한다.
특히 '장소' 가 클라이언트에게.. |
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| 만0세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 각 영역별로 발달평가 첨부 하였습니다.
기본생활
점심시간이 되어 OO야 손 씻으로 가자 했더니 OO가 앞으로 뛰어와 교실 밖으로 나간다. 세면대 앞으로 달려가 물 놀이를 해 “OO야” 지금은 손 씻는 시간이야 한 후 손을 씻고 교실로 가자 말하니 OO가 울어 버린다. OO야 이제 점심 먹을거야.. |
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| 만2세 1년 영아 관찰일지 (1학기,2학기 총평 포함아주 자세합니다.)
만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,1학기,2학기 구분된 총평으로 구성되어 있으며
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해놓았습니다.
만2세 1년 영아 관찰일지 (1학기,2학기 총평 포함아주 자세합니다.)
OO가 밥을 먹기 싫다고 말하며 언어매트에 누워 있으려고 하여 OO가 스스로 책상에 다가와 먹어볼수 있도록 격려하였.. |
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| 만2세반 1년 (1학기,2학기) 일상과 놀이활동 관찰일지 72페이지 분량
OO는 빗자루를 꺼내 책상 위에 놓인 색종이를 쓸어 담는다. 자리에서 일어나 쓰레기통으로 이동하여 색종이를 버린다. 바닥에 색종이가 떨어지자 손으로 주워 쓰레기통에 담는다.
‘다 같이 뛰놀자’ 노래가 나오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하다 “콩콩콩 뛰어라”라고 말하며 제자리에서 점프를 한.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30페이지 분량입니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평
자유선택 놀이 시간에 십자블록 바구니를 책상으로 가져와서 앉는다. 블록을 하나씩 길게 끼워 만든다. OO가 “선생님 기차예요.” 라고 이야기 하고 보라색 블록을 끼우고 “이건 보라색 옷을 입은 OO예요.” 다시 파랑색 블록을 끼우고 “이건 파랑색 .. |
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| 첫번째, I am
1. 나를 한마디로 말한다면 :
2. 지금 옷 스타일은 :
3. 자주쓰는닉넴은 :
4. 닉넴을그렇게한이유는 :
5. 책상에위에잇는것 :
6. 가장좋아하는색 :
7. 물건중 가장많은캐릭터 :
8. 한달에 받아챙기는용돈 :
9. 현재 하고 있는 일은 :
10. 학교성적은어떻게되는지 :
두번째, Favorite
1. 보물 :
2. 요즘가장좋아하게된게임 :
3. 가장좋아하.. |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
00와 교사의 놀이를 보고 * *가 다가 온다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요?
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고.. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 위, 보다, 쳐다보다, 보고, 가다, 말, 바닥, 웃다, 종이, 얼굴, 보이다, 늘다, 하자, 흔들다, 넣다 |
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| 부모상담일지 - 만0세 1학기 개별면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
생활습관
숟가락, 포크를 사용하지 않고 스스로 손으로 음식물을 집어 먹는다.책상 위에 올라가거나, 책상, 미끄럼틀 아래로 자주 들어간다.
신체운동건강
신체활동 보다는 조용히 앉아서 .. |
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| 만2세 1년 1학기,2학기 관찰일지 5명 10페이지 분량 입니다.
아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO는 책상 주변에 앉아 바구니에 들어있던 소꿉용 그릇과 칼을 꺼낸다. 그릇에 담겨있던 바나나를 가리키며 “이거 뭐야?”라고 말한다. 교사는 OO에게 “이건 바나나야. 이렇게 선생님은 바나나를 잘라볼 거.. |
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