|
|
|
전체
(검색결과 약 27,512개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 2005 주안 미디어 아트 축제를 다녀와서
0. 장소 및 주관
기간 : 2005.11.04 (금) ~ 2005.11.06 (일) 장소 : 남구청소년미디어센터, 주안역 일대
주최 : 인천광역시 남구 주관 : 인하대학교
1. 들어가기 전에.
지난해에 이어서 두 번째로 열리는 문화축제이다. 지난해에 이맘때보다 좀 더 이른 시기에 열렸던 것으로 기억하는데, 전시회도 가고, 공연하는 날 가서 보았던 기억이 아직도 생생하다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 레이싱 모델로
불리고 싶은 레이싱걸
(레이싱모델의 성 상품화)
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ. 본 론
1. 레이싱걸이란
(1) 정의
(2) 역할
(3) 역사
2. 성 상품화의 정의
3. 레이싱걸이 왜 성 상품화 인가
4. 레이싱걸의 성 상품화 사례
(1) 레이싱걸 마우스패드
(2) 레이싱걸이 성인사이트에는 왜!
(3) 레이싱걸 당구대회
5. 인터뷰
III. 결 론
1.“레이싱걸이 아.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
문화마케팅,박물관,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 40Pages ) |
|
| 마케팅 조사와 정보 수집 도구
1. 마케팅 조사의 장애요소2. 박물관의 마케팅 조사 활용3. 자료의 출처와 조사도구4. 마케팅 조사의 예산5. 마케팅 조사 과정의 단계6. 요약
Contents
●●●
I N T R O
기존의 박물관 프로그램
[워싱턴 D.C의 Smithsonian Institution]
스미스소니언 박물관은 스미스소니언 협회가 관리하는 미국의 국립 박물관 들을 의미한다. 1990년대 초에 실시한 연구에 따르면 단체 관객.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [별지 제11호서식] (앞쪽)
공연장설치허가증재교부신청서
처리기간
1일
신
청
인
①공연장명칭
②허가번호
제호
③공연장소재지
④대표자 성명
⑤ 주민등록번호
⑥대표자 주소
(전화번호: )
⑦ 공연장의 종류
⑧ 관람자의 정원
⑨ 허가연월일
⑩ 재교부사유
공연법 제7조 및 동법 시행령 제13조의 규정에 의하여 공연장
설치허가증의 재교부를 신청합니다.
년월일
신청인 (서명 또는 인)
시장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 사실주의와 영상테크놀로지에 대해 설명한 자료로 원근법과 데카르트적 공간, 과학의 발달과 시각 이미지의 역사, 기술복제 시대의 예술 등에 대한 내용을 상세하게 서술한 자료입니다.
1장 사실주의와 원근법
2장 사실주의와 영상테크놀로지
3장 이미지의 재생산
4장 정치적으로 재생산된 이미지
1. 사실주의와 원근법
* 이미지의 미학적 양식으로서의 사실주의
- 원근법의 발명: 15세기 원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 송국리 선사인의 놀이축제 평가와 발전방안 보고
1. 송국리 선사인의 놀이축제
* 축제개요
일시: 2006년 10월 28일~29일
장소: 송국리 선사취락지 일원
주최: 부여군
주관: 부여문화원, 한국전통문화학교
*송국리선사취락지(충남 부여군 초촌면)
기원전 5~4세기 청동기 시대의 대표적 집단
취락지로 집터와 무덤, 송국리식 무문토기,
비파형동검, 세형동검, 탄화미 등의 유물로
금강을 중심으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
저는 오늘 일본 애니메이션이 대중문화에 어떻게 정착했는가와 한국 애니메이션의 발전 가능성에 대해서 발표하겠습니다. 9월 26일에 교수님께서 고급문화인 예술과 하급문화인 대중문화 얘기를 하시면서 일본의 애니메이션을 미적 평가를 받기보다 는 문화 상품으로서 매스 미디어를 이용한 것이라고 말씀하셨습니다. 저도 처음엔 잘 이해가 가질 않았습니다. 그러나 지금은 이해한 것 같습니다. 즉 영화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
지 원자본인이 자신의 전문성을 향상시키기 위해 노력했던 경험과 전문성을 발휘하여 해결한 임무(과제)를 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오.
해당 조직이나 .. |
|
 |
본인, 위해, 노력, 경험, 위, 예산, 문제, 해주다, 해결, 글로벌, 내용, 초대장, 비품, 1년, 전문성, 바라다, 많다, 당시, 언급, 능력 |
|
|
|
|
 |
|
| 박물관을 찾는 관람객들에게 에듀케이터로서 한 사람 한 사람을 배려하며 상황에 맞게 설명하고 안내하는 자세로 임하겠습니다.
또 다른 저의 생활신조 중 한 가지는 '다른 사람에 대한 깊은 이해와 공감'이라는 것입니다.
제가 □□ 박물관(미술관)에 에듀케이터로 입사하게 된다면 가장 먼저 할 일은 기존의 '표준 교재'와 '교육자료'를 조사하는 것입니다.
또한 언제나 성실한 아버지의 모습을 보며 자랐기.. |
|
|
에듀, 케이, 터, 사람, 생각, 박물관, 관람객, 역량, 교육, 이다, 이러하다, 로서, 단점, 점, 소통, 귀, 나가다, 배우다, 버리다, 가치관 |
|
|
|
|
 |
|
| CJ CGV에서 시도된 마케팅 혹은 서비스를 한 가지 작성하고, 그에 대한 평가와 개선 방안을 작성해주세요.
그렇게 해서 가진 서비스직의 꿈을, 이제는 CGV에서 이루고자 지원하게 되었습니다.
끊임없이 성장하는 CGV라면 저 역시 훌륭한 서비스 전문가가 될 수 있으리라 생각해 지원하였습니다.
필수 CJ CGV에서 시도된 마케팅 혹은 서비스를 한 가지 작성하고, 그에 대한 평가와 개선 방안을 작성해주세요... |
|
|
서비스, 평가, 좋다, 더, 제시, 이벤트, 대한, 보이다, 관해, 방안, 개선, 해주다, 고객, 가지, cgv, 마케팅, 멘트, 생각, 칭찬, 직원 |
|
|
|
|
 |
|
| 영화감상문 (스파이더맨)
- 영화를 보는 새로운 재미 -
영화감상문을 제출하기 위하여 얼마전 나는 친구들과 극장을 찾게 되었다. 본래 처음에는 ‘집으로’라는 영화를 보기로 하였으나 극장을 너무 늦게 찾아간 이유로 원래 계획과는 다르게 스파이더맨을 보게 되었다. 사실 그동안 스파이더맨을 먼저 본 친구들이 하나같이 ‘극장가서 보기엔 돈이 아까운 영화’ 라는 말을 많이 하여서 솔직히 볼마음이 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서울 푸드 앤 테이블웨어 박람회를 다녀와서 보고 느낀점입니다.
식기와 컵, 테이블 클로스와 꽃 등, 식탁 위에 놓이는 이런 저런 것들이 서로 어울려 조화를 이룬다면 식사가 더 즐겁고 맛있어 진다. 또 작은 아이디어를 모아 식탁의 조명을 정리하고 때론 촛불로 장식하는 일도 빼놓을 수 없다. 사실 테이블 세팅이라고 해서 그리 거창한 것은 아니다. 조금만 마음을 쓰면 얼마든지 개성이 돋보이는 멋진 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화 헝거게임 영화 소개 및 기획, 제작 의도, 수입, 배급 ,제작, 홍보, 작품 분석, 마케팅 전략, 마케팅 방안 총체적 조사분석
Non Stick조가 선정한 영화는
Ⅰ. 역할 분담
Ⅱ. 영화소개
Ⅲ. 기획, 제작의도
Ⅳ. 수입, 배급, 제작
Ⅴ. 홍보, 마케팅
Ⅵ. 예상관람객수, 결론
목차
헝거게임
: 판엠의 불꽃
[The hunger games]
판타지 액션 4부작
2012 12주차 북미 박스오피스 압도적 수익으로 북미 1위
-감독: .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 드라마 선덕여왕 실제역사와의 차이, 장점과 단점 조사분석 )
2009년 방영된 사극들 중에서 가장 많은 인기를 차지한 드라마는 MBC에서 방영된 ‘선덕여왕’이라 해도 과언이 아닐 것이다. 최고 44.9%의 시청률을 자랑한 선덕여왕은 여러 패러디를 남겼으며, 촬영지인 경주 밀레니엄 파크는 관람객의 발길이 끊이지 않았다. 또한 2010년 현재는 태국에서 큰 인기를 끌며 방영 중이다. 그러나 이러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이집트 고대문명
(1) 이집트의 고대사
(2) 이집트의 종교
(3) 사회․경제적 생활
(4) 이집트인의 지적 업적
가. 철학․과학분야
나. 이집트 문자
다. 이집트 예술
2. 피라미드
(1) 피라미드의 여러 가지 가설
Ⅲ. 결론
이집트 예술의 전설적인 보물들을 보기 위해 박물관으로 몰려드는 관람객들은 역사상 가장 오래되고 가장 매혹적인 문명 중의 하나인 이집트 문명이 지닌 마.. |
|
|
|
|
|
|
|
