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(검색결과 약 7,814개 중 40페이지)
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| 대학생들 사이의 ‘은어’, 그들만의 은밀한 소통
“야, 너 다음시간 강의 뭐야”
“ 다음시간, 아마 1)교심일 걸 아 그 수업 2)빡센데 듣기 3)짱나”
“ 아, 수업 4)째고 5)자체휴강할까. 참, 학교 신문 퀴즈에 응모해서 당첨되면 뭐 준대”
“ 뭐 줘봤자 6)문상정도겠지. 7)겁나 8)빡치네.”
“ 수업 가기 전에 9)학관가서 10)뻐카충좀 하자”
“ 그래, 그럼 너가 11)학식 쏴”
오늘 아침, 수업을 가기 위해 길.. |
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| 5)미술-우리 반 환경 미화(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
미술
지도일시
대상
지도
교사
단원
1. 교실 환경 꾸미기
차시
1-2/2
교 과
미술
학습주제
우리 반 환경 미화
수업 모형
일반 수업 모형
학습목표
협동하여 학급을 아름답게 꾸밀 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
동기유발하기
➤ 협동화의 예시 사진 보기
➤ 협동화 제작 과정 알아보기
➤ 협동화할.. |
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| 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라
사회과 교수․학습 과정안
단 원
2. 함께 살아가는 세계
주 제
① 변화하는 세계의 여러나라
일 시
대 상
제 6학년 1반(남 16명, 여15명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
2~5p
1. 대상 ---
2p
2. 학습 실태---
2~5p
3. 분석 및 대책---
5p.. |
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| 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
5. 어떻게 정리할까요
주 제
글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다.
일 시
대 상
제 2학년 3반(남 14명, 여17명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3
1. 대상 ---
3
2. 국어과 영역별 학습.. |
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| 5-1)과학-작은 생물의 세계-작은 생물을 볼까요
과학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 작은 생물의 세계
주 제
작은 생물을 볼까요
일 시
2011년 6월 16일 (목)
장소 및 대상
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 .. |
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목차 ( 1Pages ) |
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| 초등학교 학년 과 목차
아동명: 학년 번호:
교사이름: 수준:
내용물(듣기,말하기,읽기)
3단원
4단원
5단원
6단원
7단원
8단원
1. 수업 중 활동 확인물
2. 교사의 관찰평가
3. 아동의 단원별 자기 평가서
4. 나는 이렇게 하고 있어요.(수업과정 기록물)
5. 알파벳 읽기
시험
1차(진단)
2차(중간)
3차(학기말)
듣기평가
날짜
점수
수준
날짜
점수
수준
날짜
점수.. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안)
ⅠⅦ
수업을 시작하며
본 수업의 대상인 2학년 학습자들은 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 주변의 풍경과 변화를 적극적으로 탐구하는 것을 좋아하려 한다. 기존에 보아오던 친숙한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것.. |
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| 유아교육-부모교육]부모 참여
아버지 참여
수업 참관은 유아가 유아교육기관에서 어떻게 생활하고 있는가를 관찰함으로써 부모가 그들의 자녀를 좀 더 잘 이해하며 교사와 함께 유아의 전인적 발달을 도울 수 있는 활동이다.
아버지 참여 수업을 실시함으로써의 성과는 첫째, 아버지는 자녀의 교육기관의 생활에 대한 이해와 관심이 증진될 수 있다.
부모가 교육기관에서 교사 역할을 보조하는 부모 참여 방.. |
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참여, 유아, 부모, 수업, 활동, 기관, 교육, 교사, 방법, 유아교육, 참관, 아버지, 이해, 자녀, 아동, 명, 지도, 기회, 발달, 책 |
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| 6-2)수학-4.원과 원기둥-원기둥의 부피구하기
수학과 교수․학습 과정안
단 원
4. 원과 원기둥
주 제
원기둥의 부피 구하기
일 시
대 상
제 6학년 4반(남 17명, 여16명, 계 33명)
지도교사 명
수업교생 명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
1~2
1. 대상 ---
1
2. 수학과 영역별 학습 선호도 조사---
1
3. 분석 및 대책---
1
4. 좌석.. |
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| 1)수학-4.덧셈과 뺄셈-(몇십몇) - (몇십몇)
( 수학과 ) 교수․학습 과정안
단 원
4. 덧셈과 뺄셈(1)
주 제
(몇십 몇) - (몇십 몇)
일 시
대 상
제 1학년 1반 (남 18명, 여13명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3
1. 대상 ---
3
2.(수학)과 영역별 학습 선호도 조사---
3
3. 분석 및 대책---
3
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| 가정통신문(음악학원)
안녕하세요
○○학원 가족들의 보살핌 속에 20○○년도 잘 마무리하고 새로 20○○년을 준비하고 있습니다.
○○학원 가족 모두 더욱 행복한 20○○년 되시기 바랍니다.
새해 복 많이 받으세요.
○○음악학원 ○○○드림
1. 겨울 방학 학원 수업 시간
겨울 방학 동안 학원 시간은 오전 ○○시부터 오후 ○○시로 조정됩니다. 학교 방학과는 별도로 ○○월○○일부터 ○○월○○일까 |
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| 직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간
4. 보육실습일지
2.실습활동기록
♠등원-등원 한 아이의 상태를 체크하고 약이 있는 친구는 투약의뢰 일지를 적도록 한다.
등원 한 후 모든 아동은 손을 깨끗이 씻고 손소독기에 손소독을 한다.
♠흥미영역 놀이-언어, 수, 조작, 미술 ,블럭, 소꿉놀이 활동을 한다. 선생님께서 아동 개.. |
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| Carroll(캐롤)의 학교학습모형(학교학습이론)
목차
Carroll의 학교학습 모형
I. 학교학습 모형
II. 학습시간의 결정 변인
1. 개인차 변인
가) 적성
나) 수업이해력
다) 학습지속력
2. 수업 변인
가) 수업의 질
나) 학습기회
Carroll의 학교학습 모형
Carroll(1963)이 개발한 학교학습 모형(model of school learning)은 전체 교육과정에 관심을 둔 완전학습을 위한 모형으로서 학교.. |
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| 교육과 의사소통 독후감
책을 읽기 전에 ‘교육과 의사소통’ 이라는 책 제목을 보자마자 예비교사로서 많은 도움이 될 것 같다는 느낌을 받았다. 교육과 관련된 의사소통이라면 가정도 있겠지만 가장 많이 일어나는 곳은 학교일 것이다. 그리고 특히 교실은 더 중요한 의사소통이 일어나는 장소라고 할 수 있을 것이다. 오늘날의 학생들은 수동적인 것 보다 능동적으로 행동하려는 경향이 많다. 그래서 교.. |
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| 각국의 교육과정 비교
1. 일본
교육개혁에서 「여유」의 강조와 더불어 대두된 「학교의 슬림화」 문제는 기본․기초 지식을 중시하는 문제와 관련되어 교육내용의 정선 문제로 연계되었다. 더욱이 현행의 학습지도 요령은 모든 토요일의 오전 중의 수업을 전제로 작성되어 있는 것인 만큼, 학교 주 5일제가 완전한 형태로 실시되기 위해서는 표준 수업시수의 삭감이 요구되었고, 이는 현행의 교육내용에.. |
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