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(검색결과 약 67,849개 중 40페이지)
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 인지행동 모델
1. 등장 배경 ··· 2p
2. 이론적 기반 ··· 2p
3. 인지행동 모델의 개관
4. 주요 개념 및 원칙··· 7p
5. 주요 기술 ··· 10p
6. 치료 기법 ··· 13p
7. 인지행동모델의 개입과정 ··· 17p
Ⅱ. 인지행동 모델 개입 사례 ··· 23p
1. 사례 개요 ··· 23p
2. 사례.. |
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| 도덕성 발달의 정신분석학적 관점, 사회학습이론적 관점, 인지발달론적 관점, 도덕성 발달이론, 도덕성발달에 영향을 주는 요인에 대한 레포트
도덕성 발달의 정신분석학적 관점, 사회학습이론적 관점, 인지발달론적 관점, 도덕성 발달이론, 도덕성발달에 영향을 주는 요인
CONTENT
도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석학적 관점
2. 사회학습이론적 관점
3. 인지발달론적 .. |
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| 행동주의이론, 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성
1. 행동주의이론과 사회복지실천과의 연관성
행동주의이론은 인간의 행동이 환경에 의해서 좌우된다고 보고 조작적 조건형성이나 관찰을 통해서 학습이 이루어진다고 보는 관점이다. 행동주의 이론은 사회복지실천의 현장에서 아동과 성인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있.. |
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| [성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 대한 레포트 자료입니다.
[성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론
목차
성격이론
I. 심층심리학 : 정신분석이론과 분석심리이론
II. 자아심리이론(심리사회이론, 개인심리이론)
III. 인지이론
IV. 행동주의이.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개
Ⅱ. 각 회기별 프로그램 매뉴얼
Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개
▶ 활용대상 : 정신보건 및 약물중독 분야 임상가를 위해 만들어진 것
▶ 구성 : 12주에 걸쳐 인지행동 분노관리 집단치료 (각 회기 : 90분)
▶ 구조 : 그룹진행자를 위한 상세한 지침과.. |
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| 사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 청소년기 신체발달, 인지발달, 심리사회발달
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 중장년기 신체발달, 인지발달, 심리사회발달
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 교육심리학의 개념과 발달의 의미 및 발달이론-피아제의 인지발달이론, 프로이드의 성격발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성이론
목차
* 교육의 심리적 기초
Ⅰ. 교육심리학의 개념
Ⅱ. 발달의 의미
1. 발달의 개념
2. 발달의 특성
Ⅲ. 발달이론
1. Piaget(피아제)의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식.. |
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| [아동발달의 제 이론] 아동발달의 정신분석이론, 자아심리이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지이론, 인본주의이론
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 출생: 외상의 시작
2) 구순기(0~1세)
3) 항문기(1~3세)
4) 남근기(3~5세)
5) 잠재기(6~사춘기)
6) 생식기(사춘기)
2. 자아심리 이론
1) 유아기(출생-1세): 신뢰감 대 불신감
2) 아동 초기(2-3세): 자율 대 수치심
3) 놀이기(4-6새): 주도.. |
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| [사회복지실천] 인지행동모델 개입과정에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 인지행동모델 개입과정
일반적인 개입과정의 내용은 다음과 같다.
(1) 초기단계
1/ 접수한 후, 문제에 대해 듣기
서비스 이용자가 접수하게 되면 사회복지사는 인지행동 모델에 대한 오리엔테이션 및 개입을 구조화해야 한다. 그러면서 신념이나 가정 등이 감정이나 행동에 미치는 관련성에 대해 설명한다. 그런 후 서비스 이.. |
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| 국내의 주요 성 인지 통계관련 교육 및 세미나 실시 현황
국내의 기존 성 인지 통계교육은 주로 공무원을 대상으로 실시되는 남녀평등의식 교육 프로그램 또는 성 인지력 향상 교육 프로그램의 일부로 포함되어 실시되었다. 1995년 북경에서 개최된 제4차 세계여성대회에서 여성발전의 새로운 전략으로 주류화가 강조됨에 따라 여성관련 부서 뿐만 아니라 정부 전체 부서 공무원의 남녀평등의식 또는 성 인.. |
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| [청소년기 발달특성] 조기 청소년기(12~18세) 발달단계 특성(신체발달, 인지발달, 사회심리발달) 및 후기 청소년기(18~22세) 발달단계 특성(자율성 획득, 성역할정체성, 도덕성 발달, 직업선택, 개인정체성 대 정체성혼돈)에 대한 레포트
* 목차 *
청소년기 발달특성
I. 조기 청소년기(12~18세)의 특성
1. 신체적 성숙
2. 인지발달 - 형식적 조작기로의 진입
3. 사회/심리적 발달
1) 또래집단에의 참.. |
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| 사회복지정책의 문제와 대안형성) 사회복지정책 형성과 문제인식 및 아젠다의 형성
목차
* 사회복지정책의 문제와 대안형성
Ⅰ. 사회복지정책의 형성
1. 개념
1) 사회문제
2) 요구의 개념
3) 의제
4) 정책
2. 사회복지정책 형성과정
1) 사회복지 정책문제의 형성
2) 사회복지정책 아젠다의 형성
3) 사회복지 정책대안형성
4) 사회복지정책의 결정
5) 사회복지정책의 집행
6) 사회복지정책의 평가
Ⅱ. 사.. |
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| [노년기 발달특성] 노년기 신체발달, 인지발달, 성격발달, 사회성 발달의 특징, 죽음과 임종, 노년기 사회복지실천방안에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 발달특성] 노년기 신체발달, 인지발달, 성격발달, 사회성 발달의 특징, 죽음과 임종, 노년기 사회복지실천방안
목차
노년기 발달
I. 신체발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 성격발달
III. 사회성 발달
1. 조부모 역할
2. 배우자 사별.. |
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