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(검색결과 약 41,948개 중 40페이지)
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| 이 자료는 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 피아제 인지발달단계이론의 배경
2. 인지 발달이론의 기본 가정과 핵심 개념
(1) 기본 가정
(2) 핵심 개념
1) 보존
2) 분산
3) 가역성
3. 인지발달단계의 특징
4. 인지발달의 단계
(1) 감각동작기(0~2세)
(2) 전 조작기(2~7세)
1) 상징적 .. |
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| [소비자사회화] 소비자사회화의 개념과 영향요인
목차
소비자사회화
Ⅰ. 소비자사회화 개념
1. 인지발달이론을 기초로 한 소비자사회화
2. 사회학습이론을 기초로 한 소비자사회화
Ⅱ. 소비자사회화에 영향을 미치는 요인
1. 가정
2. 대중매체
3. 친구
4. 학교
소비자사회화
I. 소비자사회화 개념
소비자사회화란 사회화의 하위 개념으로서 소비자로서 개인이 획득자, 배분자, 구매자, 사용자, 처.. |
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| 생태체계적 관점의 개념을 설명하고 사회복지 실천 현장에서의 연관성을 기술하시오
생태체계적 관점의 핵심은 개인과 환경이 상호간에 영향을 미친다는 것이다.
상호 교류는 개인과 환경이 하나의 단위, 관계 그리고 체계로서 상호간에 영향을 미치는 것을 말한다.
즉, 환경은 인간의 성장 발달에 역동적으로 영향을 미치는 체계로서 개인을 변화시키고자 할 때 그를 둘러싼 환경을 동시에 역동적으로 변화.. |
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체계, 환경, 개인, 수준, 인간, 사회, 상호작용, 적응, 개념, 상호, 영향, 변화, 간, 관계, 생태, 말, 기능, 유기체, 속, 가지 |
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| REPORT
주 제 : 관심 있는 부모교육 이론 중 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 구성
부모교육의 개념은 학자마다 다르고, 용어가 구분 없이 혼용되고 있다. 그러나 공통적인 의견을 종합 해 보면, 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 검토해 보고 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라고 정.. |
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| 기업환경의 중요성과 시스템이론의 등장
1960년대 초 시스템이론이 경영학에 도입되면서 기업조직을 환경과 상호작용하는 개방시스템(open system)으로 이해하려는 데서 환경문제가 대두하기 시작하였다.
시스템(system)이란 특정한 목적을 달성하기 위해 여러 개의 구성요소가 서로 유기적인 관계를 가지고 결합되어 있는 복합체라고 할 수 있다.
따라서 자동차나 우주선 또는 전자제품들이 시스템으로 .. |
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| 욕구와 동기이론
1. 기본입장
2. 머레이의 욕구이론
1) 욕구, 동기 및 환경적 압력
2) 욕구체계
3) 성취욕구
4) 욕구의 상호관계
5) 성격의 결정요인
3. 통제(선택)이론과 욕구
1) 통제(선택)이론
2) 인간의 기본적 욕구
3) 현실요법
4. 욕구 위계이론
1) 욕구의 종류
2) 결핍욕구와 성장요구
5. A형 행동양식과 조절에 대한 욕구
1) A형 행동인의 행동특성
2) A형 행동.. |
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| [부부갈등과 의사소통] 부부관계와 부부간 의사소통, 부부갈등 대처유형 및 방식
목차
Ⅰ. 다양한 부부관계
1. 상호 수동적인 관계
2. 비생동적인 관계
3. 갈등상존형 관계
4. 전체적 관계
5. 생동적 관계
Ⅱ. 부부간 의사소통
1. 부부 의사소통 유형
1) Satir의 분류
2) Hawkins의 분류
-차단형 배우자
-억제형 배우자
-분석형 배우자
-친숙형 배우자
Ⅲ. 부부갈등과 대처 유형
1. 갈등 대처방식과 결.. |
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| [집단행동] 집단의 의의와 중요성, 개념과 특징, 유형, 집단형성, 집단의 구조적 특성
목차
집단행동
Ⅰ. 집단의 의의와 중요성
Ⅱ. 집단의 개념과 특성
1. 집단의 개념
2. 집단의 특성
Ⅲ. 집단의 유형
1. 소집단
2. 공식집단과 비공식집단
1) 공식집단
2) 비공식집단
3. 1차적 집단과 2차적 집단
1) 1차적 집단
2) 2차적 집단
Ⅳ. 집단의 형성
1. 집단에 참가하는 이유
1) 친근이론
2) 호만스의 .. |
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| [교육사회학] 교육사회학 이론에 관해서
목 차
1. 기능주의 교육이론
2. 갈등주의 교육이론
3. 해석학적이론
* 정리 *
참고문헌
1. 기능주의 교육이론
사회적 현상이나 제도를 파악하는 한 패러다임으로서 기능이론은, 사회를 어떤 의미에서 하나의 유기체와 같은 체계로 본다. 사람의 몸의 각 기관이 상호의존관계 속에서 제 나름의 기능을 수행함으로써 살아있는 유기체를 형성하듯이 사회도 서로 다.. |
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| 인지행동 가족치료 이론(발달배경,주요개념,치료기법)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요인물과 발달배경
2. 주요개념
3. 치료기법
Ⅲ 결론
참고문헌
인지행동 가족치료 이론(발달배경,주요개념,치료기법)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
가족치료는 치료 이론이자 치료 방법이며 가족이 상호 교류하는 유형의 맥락 속에서 임상적 문제를 살펴보는 방법을 제공해 준다. 가족치료는 가족구성원들.. |
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| 생태체계적 관점의 개념 설명하고 사회복지실천현장에서의 연관성 기술
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태체계적 관점의 개념
2. 사회복지실천현장에서의 연관성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
브론펜브레너는 동태적이고 상호의존적인 구조 모형을 구성하는 겹겹의 구조모형을 구성하는 생태학적 환경체계 규정하고 동시에 적용되는 환경을 개념화 하여 인간을 둘러싼 환경들이 서로 연결되어 더 큰 체계를 이루.. |
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| 가드너의 다중지능이론
다중지능 목차
1) 다중지능이론과 특징
(1) 언어적 지능
(2) 논리, 수학적 지능
(3) 공간적 지능
(4) 음악적 지능
(5) 신체-운동적 지능
(6) 대인관계 지능
(7) 개인이해 지능
(8) 자연관찰지능
2) 다중지능이론의 교육과정
(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발
(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계
(3) 도제식 교육 장려
(4) 다양한.. |
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| 상징적 상호작용론
상징적 상호작용론은 그 이름이 함축하듯이 인간을 상징해석자(Man, the Symbol Interpreter)로 본다. 이 이론의 핵심은, 인간은 주어진 현실세계나 자극에 대하여 직접적으로 반응하는 것이 아니라 그것에 사회적 의미를 부여하고 그 부여된 의미에 기초해서 반응한다는 것이다. 즉, 인간의 행동은 그 주어진 상황을 어떻게 정의하고 이해하느냐에 따라 결정된다.
따라서 상징적 상호작.. |
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| 생태학적 이론의 인간관 및 기본가정
생태학적 이론(Ecological theory)은 활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통하여 이루어지는 진보적이고 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구하는 것으로 인간과 환경 사이의 상호 보완성과 환경과 인간을 하나의 총체로 간주하는 생태학적 이론을 사회복지실천에 적용함으로써 클라이언트의 정신내적 생활과 환경적 조건을 개선하는데 목적을 두고 실시하.. |
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몸에 대한 사회학적 관심
-푸코, 부르디외, 고프만을 중심으로
목 차
■ 서 론
■ 본 론
1. 고전사회학과 몸
2. 근대사회의 몸을 이해하는 현대이론들
1>미셸 푸코
▲ 몸을 바라보는 기본적인 관심
▲ 푸코의 이론에 대한 개괄적 설명
1. 근대적 몸의 등장
2. 통제의 대상으로서의 몸
▲ 푸코의 이론이 가지는 의의와 강점
2> 부르디외
▲ 몸에 대한 기본적인 접근 방식
▲ 부르디외의 이론에 대.. |
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