|
전체
(검색결과 약 11,395개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 4)과학-식물의 한살이(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
· 식물의 한살이에 대해 정리하기
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 한살이
교과서/차시
과학 114, 115쪽
( 11/11 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
마무리
학습문제
· 식물의 한살이에 대해 정리하기
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 종이 접어 오리기
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.흔들흔들
교과서
76-77 ( 6 / 12 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
종이 접어 오리기
학습자료
교사]도화지
학생]색종이,가위,풀
학습목표
종이를 접어 오려 다양한 모양을 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습모형
학습목표
6/16(1)
과학
5. 자기장
▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지
알아보기
발견학습모형
∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다.
∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
탐색
및
문제파악
자료제시
및.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/21(1)
사회
3-(2)조선의 문화와 과학의 발달
▶경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기
조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 ‘경국대전’의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습을 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
문제파악
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물이_함께사는_집_꾸미기
슬기로운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
본시주제 : 동식물이 함께 사는 집 꾸미기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 동물과 식물은 내 친구
나. 단원의 개관
이 단원은 대주제 ‘살기 좋은 집’의 활동 주제 중 ‘집 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)창의적체험활동-도서관활용교육-주인공이 경험한 일을 알고 나의 비슷한 경험을 써봅시다.(약안)
∘주인공이 경험한 일을 알고
나의 비슷한 경험을 써봅시다.
학년
1학년
교과
창의적 체험활동-자율활동
교실
1학년
단원
도서관 활용교육
제재
주인공이 경험한 일 알기
차시
학습문제
주인공이 경험한 일을 알고 나의 비슷한 경험을 써봅시다.
학습집단
전체(도입) - 개별(활동1, 2, 3) - 전체(정리)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물이_함께사는_집_꾸미기
슬기로운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
본시주제 : 동식물이 함께 사는 집 꾸미기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 동물과 식물은 내 친구
나. 단원의 개관
이 단원은 대주제 ‘살기 좋은 집’의 활동 주제 중 ‘집 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)사회-병자호란과 북벌정책(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4교실
교생
단 원
차 시
교과서
주 제(제 재)
병자호란과 북벌정책
수업 전략
집단 조직
의사 결정 학습
학습 목표
북벌정책에 대한 찬․반 토론을 통해 자신의 입장을 근거를 들어 설명할 수 있다.
수업 모형
개별학습, 대집단 토의·토론학습
교수 자료
병자호란과 북벌론에 대한 동영상,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
14. 고기잡이
교과서
38-39 ( 2/2차시 )
학습형태
전체 학습
수업모형
창작 활동 중심 모형
학습주제
알맞은 빠르기로 노래 부르기
학습자료
교사] 노래, 리듬악기
학생]
학습목표
1. 알맞은 빠르기로 노래 부를 수 있다.
2. 2/4박자의 리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)수학-분수(2차시)_가분수와 대분수의 개념(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원
(차시)
학습주제
학습
모형
학습목표
수학
6.분수
(2/7차시)
일반 모형
1.가분수와 대분수의 개념을 그림과 식으로 표현할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(♣) 유의점(※)
도입
▶전시학습 상기
-분수의 용어, 진분수의 개념 발표하기
▶동기유발
-피자 사진 : 8등분 한 피자를 3조각 먹었는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)국어-의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
1/6
교과서
111~114
주 제(제 재)
의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기
집단조직
학습모형
문제 해결 학습 모형
학습 목표
의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭을 말할 수 있다.
학습
단계
학습 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-심화보충 - 받아쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
심화보충
교과서
받아쓰기 6급
학습형태
개인활동
수업모형
일반수업모형
학습주제
받아쓰기
학습자료
교사]받아쓰기 6급
학생]받아쓰기 공책
학습목표
받아쓰기 6급에 나오는 글자를 바르게 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
쓰기
수업장소
1학년 1반 교실
단원명
5. 생각을 펼쳐요
차시
2/4
교과서
60-63쪽
학습주제
쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.
시량
40분
학습목표
쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
편지, 교재
학습
집단
조직
전체학습
아동
교재, 연필
학습단계
학습과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)체육-간이 포환 밀어 던지기(중안)
체육과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
5-2
장소
운동장
교생
단 원
간이 포환 밀어 던지기
차 시
2/3
교과서
64~65
주 제(제 재)
공을 밀어 던지며 협동하여 게임하기
수업 전략
집단 조직
팀별 조직
학습 목표
공을 멀리 밀어 던지며 협동 게임을 즐겁게 할 수 있다.
수업 모형
탐구 중심 수업 모형
교수 자료
배구공, 조끼, 호루라기, 레드 카드, 옐로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)수학-분수-조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.(중안)
수학과 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4학년3반
교생
단 원
6. 분수
차 시
7/7
교과서
익.114,116p
주 제(제 재)
문제 해결, 놀이 마당
수업 전략
집단 조직
모둠
학습 목표
조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.
수업 모형
문제 해결 수업 모형
교수 자료
ppt, 땅따먹기 학습지, ○.. |
|
|
|
|
|
