전체 (검색결과 약 4,244개 중 40페이지)

 [학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 그리기 ( 6Pages )
6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율그래프 교과서 교과서 : 86~87쪽 익힘책 : 96~97쪽 ( 2/ 6)차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 띠그래프 그리기 학습자료 교사] ppt, 활동지. 학생] 교과서, 익힘책, 풀 학습목표 띠그래프를 그릴 수 있다. 교 수 학..
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 새로운 수리 철학의 발전에 대하여 ( 3Pages )
수리철학의 의미와 발전 1. 들어가며 집합론적 실재론이나 구조주의, 구성주의, 허구주의는 모두 수학의 토대론적인 연구의 맥락 속에서 논의되어지는 것으로 볼 수 있다. 그러나 이러한 토대를 중심으로 하는 논의가 실제로 이루어지는 수학을 얼마나 대변하고 있는가 라고 반문하며 실제 수학자들의 실천(practice) 에 초점을 맞추는 수리철학이 형성되었는데 이러한 사조의 배경에는 Kuhn, Polanyi, Fe..
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 [학습 지도안] 4-1)수학-7.소수-소수알아보기(1차시) ( 10Pages )
4-1)수학-7.소수-소수알아보기(1차시) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 소수 본시주제 : 소수 알아보기(1/6) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 소수 나. 단원의 개관 3학년 2학기에서는 소수 한 자리의 수의 쓰기, 읽기, 소수의 크기 비교 등을 공부하였다. 이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로..
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 [학습 지도안] 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. ( 10Pages )
2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 시간 알아보기 주 제 시각을 읽을 수 있어요. 일 시 장소 및 대상 2학년 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 1. 단원 : 7.시간 알아보기 2. 단원 개관 측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇 시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것으로 바탕으로 ..
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 [학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..
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 [학습 지도안] 3-2)수학-4.나눗셈-받아내림이_있는_(두자리수-한자리수)나눗셈 ( 11Pages )
3-2)수학-4.나눗셈-받아내림이_있는_(두자리수-한자리수)나눗셈 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 나눗셈 본시주제 : 받아내림이 있는 (두자리수)÷(한자리수) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 나눗셈 2. 단원의 개관 3-가 단계에서 구체물이나 반구체물을 이용하여 나눗셈이 이루어지는 경우를 학습하였다. 이 단원..
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 [학습 지도안] 3-1)수학-7.분수-분수의크기비교하기(5차시) ( 11Pages )
3-1)수학-7.분수-분수의크기비교하기(5차시) 수학과 교수학습 과정안 단 원 : 7. 분 수 본시주제 : 분수의 크기 비교하기(5/8) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 Ⅰ. 수업의 설계 1. 단원명 : 7. 분 수 2. 단원의 개관 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1 이 아닌 연속량의 부분..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. ( 10Pages )
2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 시간 알아보기 주 제 시각을 읽을 수 있어요. 일 시 장소 및 대상 2학년 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 1. 단원 : 7.시간 알아보기 2. 단원 개관 측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇 시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것으로 바탕으로 ..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..
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 [학습 지도안] 3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안) ( 5Pages )
3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안) (수학)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 84~85 / 익힘책 : 94~95 학습형태 전체 - 모둠 수업모형 개념형성학습모형 학습주제 올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기 학습자료 실물화상기,. 수 모형, 식 인쇄 종이, 뭉칠 종이, ppt 학습목표 올림이 없는 (두 자릿수)X(한 자..
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 [학습 지도안] 2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안) ( 5Pages )
2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안) 결재 지도교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 시간 알아보기 교과서 수학 p.94-95 수익 p.90-91 ( 1/7 )차시 학습형태 대그룹 → 짝활동 → 대그룹 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기 학습문제 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타..
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 [학습 지도안] 6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-분수 나누기 소수(2-7) ( 11Pages )
6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-분수 나누기 소수(2-7) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 분수와 소수의 계산 본시주제 : (분수) ÷ (소수) 알아보기 (2/7) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 분수와 소수의 계산 나. 단원의 개관 4-가 단계에서는 자연수의 혼합 계산의 원리를 공부하였고, 5-가 단계에서는 부모가 ..
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 경북대학교_영어영문_작성_최종검토_최종_수학계획서 ( 2Pages )
2011학년도 대학원 후기 모집전형 수 학 계 획 서 ※ 수험번호 과 정 학 과 성 명 --- 1. 주요 연구(관심)분야 또는 희망전공 : 계명대학교 경찰법합과 출신, 올해 8월 졸업예정자입니다. 전공은 비록 영어와 무관한 이질적인 분야였으나 영어와 영어문학에 대한 관심을 갖고 있었고 영문대학재학중 학과 영어를 전공해야겠다는 생각을 가져왔습니다. ....
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 중학교 1학년 2학기 기말고사 기출문제 (국어, 수학, 과학, 사회, 도덕) ( 322Pages )
1학년 중간고사, 기말고사 시험문제 시험서 입니다
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
중학교1학년, 기말고사
 [학습 지도안] 6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기 ( 8Pages )
6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 원그래프 알아보고 그리기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 8. 비율 그래프 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ① 비율그래프가 실생활에서 쓰이는 예를 알고 원리를 이해한다. ② 띠그래프를 보고 전체와 부분에 대한 통계적 ..
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