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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
김중건(金中建)
(1889.12.6～1933.3.24)
1. 선정배경
북간도로 망명하여 구국 민족교육운동과 독립군을 양성하여 무장항쟁을 전개하신 선생의 공적을 기리기 위하여 선정
2. 주요공적
○ 1908년 함남 영흥에서 구국 교육 활동
○ 1913년 북간도로 망명한 이후 민족교육운동 실시
○ 1920년 대진단을 조직하여 독립군을 양성
○ 1928년 이후 북간도에서 농.. |
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| 정부자료입니다.
2월의 독립운동가 홍보자료
김중건(金中建)
(1889.12.6～1933.3.24)
1. 선정배경
북간도로 망명하여 구국 민족교육운동과 독립군을 양성하여 무장항쟁을 전개하신 선생의 공적을 기리기 위하여 선정
2. 주요공적
○ 1908년 함남 영흥에서 구국 교육 활동
○ 1913년 북간도로 망명한 이후 민족교육운동 실시
○ 1920년 대진단을 조직하여 독립군을 양성
○ 1928년 이후 북간도에서 농.. |
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| 중국의 新女性
신여성의 개념
사전적 의미 : 신식교육을 받은 여자
- 신식교육의 목표(현모양처) 한계 존재
- 그러나, 교육을 통해 전통적인 이성관(異性觀)의 한계와 사회 진출 필요성을 자각
사회주의 확산 : 개념 확대
-새로운 사상을 가지고 번민하는 여성
-노동 운동에 참가하는 생산층 여성들
여성해방운동의 역사- 중국
전통시대
-독립적인 인격을 인정 받지 못한 집단
아편전쟁 및 개방 이후
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동학 ( 10Pages ) |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
동학농민혁명의 시대적 의의와 반향
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 동학농민혁명의 배경적 측면
1) 역사적 배경
2) 시대적 배경
3) 사회적 배경
4) 계층의 분화
3. 동학농민혁명의 전개
1) 고부 농민 봉기
2) 제 1차 농민전쟁
(1) 농민봉기와 전주성점령
(2) 전주화약
(3) 집강소단계
3) 제 2차 농민전쟁
4. 동학농민혁명 후의 사회변.. |
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| 책명 : 일본은 없다 (전여옥, 지식공작사)
20세기 전반의 일본은 우리나라를 식민지로 만들어 온갖 만행을 저지른
’일본 제국주의‘ 라는 적대적 대상이 되어 왔다. 그 후 지금까지도 일본은 우리나라와
동남 아시아 여러 국가로 부터 군국주의 부활과 경제침략의 대상으로 경계해 왔다.
그런데, 최근 우리나라 사회 일각에서 일본에 대해서 ’적어도 경제만은 일본에서
배워야 한다‘라는.. |
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| 보통 우리가 이런 영화를 볼 때 자주 저지르는 오류가 한가지 있다. 바로 베트남의 편이냐 혹은 미국의 편이냐 하는 식으로 편가르기를 하는 것이 그것이다. 많은 사람들이 그렇게 하고 있고 그 판단의 기준을 영화 속에서 얻을 수 있는 정보에 의존해 보리는 경향이 있다. 어차피 영화라는 것은 제한된 사건을 제한된 시각으로 바라보려는 경향이 강한만큼 이러한 오류에 빠져서 영화 한편에 한 개인의 가.. |
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| 중국 공산당 창당 배경
목 차
○ 시대적 배경 국내외 상황
○ 중국의 마르크스-레닌주의 수용 및 전파
○ 중국 공산당 창당
○ 중국 공산당 창당 의의
시대적 배경- 국내외 상황
국 내
- 일본과 서구의 제국주의 세력의
중국사회 침투로 인한 근대산업 발달
신해혁명 후 제1차 세계대전 기간 동안 제국열강의 전쟁몰두 및 군벌정부의 개인기업 제한 완화 (민족 자본주의공업의 발달)
1911년 중국에는 .. |
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| <目 次>
I. 序 論
II. 世界化(Globalizatidn)의
一般的 展開.
1.世界化의 意味 와 展開.
- WTO體制의 形成 -
2.BR,GR,TR,CR에 관한 硏究.
III. 世界化의 本質.
1.新帝國主義로서의 世界化.
2.世界化에 對抗할
反體制運動의 必要性.
IV. 世界化 趨勢속의 韓國.
V. 結 論.
I. 序 論
사회주의권의 붕괴와 더불어 급속히 전개 되어온 자본주의 세계경제와 더불어 국제관계 질서의.. |
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| Report
( 서양과 동양의 시각차이 및 서양의 동양지배의 과정 조사분석 )
목 차
1. 동양과 서양
2. 제국주의 개념과 이론의 변천과정
1. 동양과 서양
나는 맨 처음 이 주제를 봤을때 문득 ‘우리가 흔히 말하는 동양은 정확히 어디고 서양은 어디인가’라는 생각이 들었다. 나는 여태까지 동양이라고 하면 막연히 내가 살고 있는 우리나라를 포함한 가까운 아시아지역이라고 생각했고 서양이라고 하면 .. |
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| 일제의 구한국강점과 무력 위협
1. 민족시련
민족통일을 염원하면서 새로운 21세기를 맞이하는 시점에서 금세기 전반기의 격동기의 근대사, 특히 그 근간을 이루는 일제에 의한 민족 시련과 이를 극복하기 위한 민족운동 내지 독립운동의 역사는, 아직도 우리 사회에서 일제 잔재의 청산문제와 친일파 문제가 제기되고 있는 한편 민족운동 내지 독립운동에 대한 이해도 새로운 조명이 필요하기 때문에, 재.. |
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| 주제 : 일본의 역사 교과서 왜곡 문제에 관하여 서술하시오.
(--한국사와 관련하여)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
일본의 역사 교과서 왜곡 ① - 임나일본부설
일본의 역사 교과서 왜곡 ② - 중국의 속국
일본의 역사 교과서 왜곡 ③ - 독도 영유권문제
일본의 역사 교과서 왜곡 ④ - 우리나라 식민 통치
Ⅲ. 결론
☞참고자료
Ⅰ. 서론
현재 일본은 일본의 중등 역사 교과서에서 일본 제국주의가 태평양 전.. |
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종교란 보이지 않는 초월적인 실제와의 연관속에서 진행되는 현상이다. 각 종교는 초월의 세계를 열어주는 길을 제시하고 있다. 그러나 이 길은 어디까지나 길이요, 방법이요, 수단이지 결코 그 자체가 초월적인 실제는 아니다. 종교의 믿음인 신앙이란 한 인격의 삶에 일정한 정향성을 제시해 주며, 의미를 부여해 주는 힘이다. 신앙은 또한 사회적으로나 문화적으로 한 집단의 정체성과 밀접한 관계를 지.. |
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| 도시의 역사와 세계 주요 도시의 분포
Ⅰ.도시의 역사
1. 도시의 출현
- 200만년 인류 역사 중 비교적 최근의 일
- 중동지방에서 농촌의 정착생활과 함께 농업 문명이 발생한 지 약 6500년이 지난 후에야 도시문명이 처음 탄생.
2. 어원
- civilization(문명)의 어원은 civitas라는 라틴어
- civitas는 로마제국세대 유럽에서 인간의 거주지를 가리키는 용어로 처음 사용
- 이 단어가 나중에 읍과 도시.. |
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| 이 광 수
우리의 근대문학사에 무수한 작가가 있었지만 춘원 이광수(1892～) 만큼 많은 작품(장편소설 33편, 단편소설 38편, 시와 시조 360편, 기타)을 남기고 독자에게 많은 영향을 준 작가는 아직까지 없었다 해도 과언이 아닐 것이다. 이런 점은 일찍이 김동인도 지적한 바 있다.
조선의 소설과 가운데서 그 지식이 풍부함과 그 경험의 광범함과 교양이 많음과 정력이 절륜함과 필재(筆才)의 원만함이.. |
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| 독도는 왜 한국의 영토인가
1
구성표
2
목차
3
0. 반복되는 독도분쟁
1. 일본과의 독도분쟁
1-1. 독도분쟁의 발생 이유
1-2. 일본의 주장 및 논거
2. 독도는 한국의 고유 영토
2-1. 우리의 주장 및 논거
2-2. 우리의 노력과 전략
3. 참고자료
0. 반복되는 독도분쟁
4
1. 일본과의 영토분쟁1-1. 독도분쟁의 발생 이유
1]일본의 제국주의적 국력과시
자국민의 자긍심 고취
2]영해확대와 자원 확보
독도의 .. |
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