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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(에릭슨이론의 주요개념과 심리사회적 발달단계, Erikson이론의 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료입니다.
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(에릭슨이론의 주요개념과 심리사회적 발달단계, Erikson이론의 교육적 시사점)
CONTENTS
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. Erikson이론의 배경
II. 주요개념
1. 점성원리
2. 발달적 위기
III. 심리사회적 발달.. |
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| 프로이드의 성격발달이론(심리성적 발달단계)에 대한 레포트 자료.
프로이드의 성격발달이론(심리성적 발달단계)
CONTENT
프로이드의 성격발달이론
I. 심리성적 단계의 개념
1. 성격결정설
2. 성격의 발달단계설
3. 일차적 성적 부위
4. 좌절과 방임
5. 퇴행과 고착
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
1) 구강 수동적 성격
2) 구강 공격적 성격
2. 항문기
1) 항문기 보유적 성격
2) 항문기.. |
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| [프로이드의 성격발달이론] 심리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론)
목차
[프로이드의 성격발달이론] 심리성적 발달단계(정신분석학적 발달이론)
I. 구강기
II. 항문기
III. 남근기
IV. 잠재기
V. 생식기
* 참고문헌
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| 유아기의 심리요법
유아기 때는 최소한의 양으로 배의 허기만 없애주는 것이 좋다.
젖 먹은 지 오래되지 않아 금방 보채고 울면 최대한 버티다 최소한의 양만을 먹인다.
이렇게 하여 유아의 위와 장의 크기를 정상적으로 줄이고 적게 먹는 습관을 들여놓아야 한다.
유아기 음식 절제는 온 식구가 고통을 분담한다는 식으로 함께 하는 것이 효과적임을 명심하자.
소아기의 심리요법
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| 유아기의 심리요법
유아기 때는 최소한의 양으로 배의 허기만 없애주는 것이 좋다.
젖 먹은 지 오래되지 않아 금방 보채고 울면 최대한 버티다 최소한의 양만을 먹인다.
이렇게 하여 유아의 위와 장의 크기를 정상적으로 줄이고 적게 먹는 습관을 들여놓아야 한다.
유아기 음식 절제는 온 식구가 고통을 분담한다는 식으로 함께 하는 것이 효과적임을 명심하자.
소아기의 심리요법
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[별지 제33호 서식]
구술심리신청
①사건
행심
심판청구사건
②청구인
③ 피청구인
④ 신청취지
⑤ 신청이유
⑥ 근거법조
행정심판법 제26조 제2항, 동법시행령 제23조 제1항
위와 같이 구술심리를 신청합니다.
20○○.○.○.
신청인 주소
성명 서명 또는 인
○○○ 행정심판위원회 귀중
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| 성폭력피해자의 심리적 후유증에 대한 레포트 자료입니다.
성폭력피해자의 심리적 후유증
목차
성폭력피해자의 심리적 후유증
I. 성폭력피해자에 대한 이해
1. 힘의 관점 : 무력감, 통제력 상실
2. 자기비난의 관점 : 수치심, 자책감, 순결상실감
3. 중요성의 관점 : 가치가치감의 저하
4. 관계성의 관점 : 소외감, 고립감
5. 주체성의 관점 : 정체성
II. 성폭력에 대한 후유증단계
* 참.. |
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| 아동기 발달특징(신체운동발달, 지적능력발달, 사회심리적 특성의 발달)에 대한 레포트 자료.
아동기 발달특징(신체운동발달, 지적능력발달, 사회심리적 특성의 발달)
목차
아동기 발달
I. 신체 및 운동능력의 발달
II. 지적 능력의 발달
III. 사회심리적 특성의 발달
1. 자아개념의 발달
2. 성역할 발달
3. 공격성 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 윌리엄 글래서(Glasser)의 현실요법 심리치료(글라서의 현실치료)
목차
윌리엄 글래서(Glasser)의 현실요법 심리치료
I. 기본철학
II. 현실요법의 기법
1. W(Want)
2. D(Doing)
3. E(Evaluation)
4. P(Plan)
윌리엄 글래서(Glasser)의 현실요법 심리치료
1. 기본철학
현실요법(reality therapy)은 정신과 의사인 Glasser가 1950년 캘리포니아에 ...(이하 생략) |
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| 심리치료의 특징과 요소
심리치료는 치료자가 내담자(다른 개인)의 행동을 돕거나 바꾸거나 개선하는 것을 바탕으로 계획적인 대인관계 상호작용을 하는 것이며, 심리치료는 일반적으로 언어적 의사소통이 위주가 되는 면담을 포함하나 단순한 대화는 아니며 걱정하지 말라는 충고나 경고와는 다르다.
심리치료는 내담자와 치료자의 사이에서 주로 대화를 통한 의사전달로서 내담자가 자기를 이해하는 것.. |
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| 구도명상과 심리치료
구도명상은 의식심리학과 초개인심리학에서 다루어지고 있다. 구도명상은 심리치료의 효과를 가지고 있으나 심리치료와는 다르다.
구도명상은 정신분석과 같은 '덮개를 벗기는 기법'이 아니다. 즉 억압의 장벽을 움직이거나 그림자를 의식표면으로 떠오르게 하는 것이 아니다. 물론 명상에 그런 효과가 '있을지'는 모르지만 명상의 주요 목적은 주로 심리-자아적(Mental-Egoic)활동을.. |
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| [정신분석이론] 프로이드(Freud)의 정신분석이론(성격의 구조, 심리성적발달단계), 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(성격발달단계)에 대한 레포트 자료.
[정신분석이론] 프로이드(Freud)의 정신분석이론(성격의 구조, 심리성적발달단계), 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(성격발달단계)
CONTENTS
정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
1. 성격의 구조
2. 심리성적 발달단계
1) 구순.. |
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| [에릭슨 심리사회적이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육시사점)
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 점성의 발달원리
II. 성격의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1년) - 희망
2. 자율성 대 수치감 및 회의(1-3년) - 의지력
3. 주도성 대 죄의식(3-6년) - 목표지향성
4. 근면성 대 열등감(6-12년) - 능력감
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| [에릭슨 성격발달단계] 에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회적발달단계)
목차
에릭슨의 심리사회적 발달이론
- 심리사회적 발달단계
1. 제1단계(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심 및 회의감
3. 제3단계(3~5세) : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계(5~12세) : 근면성 대 열등감
5. 제5단계(12~20세, 청소년기) : 정체감 대 역할혼미
6. 제6단계(20~24세, 청.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론
I. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
II. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
III. 3단계 : 주도성 대 죄책감
IV. 4단계 : 근면성 대 열등감
V. 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
VI. 6단계 : 친밀감 대 고립감
VII. 7단계 : 생산성 대 침체성
* 참고문헌
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