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| 영유아프로그램의 다양한 유형 중 하나를 골라 우리나라 보육 현장에서 어떤 방식으로 운영되고 있으며 실제 사례를 찾아보고, 프로그램과 일과 운영에 대해 조사해보시오
1, 문서매수 : A4용지 3장
2. 글자크기 : 바탕 10
3. 구성방식 : 서론, 본론, 결론 및 나의 의견
영유아프로그램의 다양한 유형 중 하나를 골라 우리나라 보육 현장에서 어떤 방식으로 운영되고 있으며 실제 사례를 찾아보고, 프로그.. |
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| [아동보육학] 카미 드브리스 프로그램에 관해서
목 차
1. 카미 드브리스 프로그램이란
2. 카미, 드브리스 프로그램의 배경
3. 교육목적
4. 학습발달
5. 교수 원리 및 방법
6. 교육 내용 및 방법
7. 운영
참고도서
1. 카미 드브리스 프로그램이란
카미 드브리스 프로그램이란 1966년 미국 미시간주의 입실란티 공립학교의 저소득층 유아들을 대상으로 피아제의 인지발달 이론에 기초하여 카미와 드브리스.. |
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| 3)사회-이동수단과 의사소통 수단의 발달-이동 수단 및 의사소통 수단의 발달과 생활 모습의 변화 관계, 조사 계획 수립 방법(세안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
목 차
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 지도상의 유의점
6. 학생 실태
7. 교재 연구
8. 단원 .. |
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| 책의 내용을 정리하고, 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
어떻게 원하는 것을 얻는가를 읽고
박찬호의 에이전트 스캇 보라스는 최고의 협상은 아내와의 결혼이라고 말했다. 사실 협상이라고 하면, 직관적으로 비즈니스에서나 테러범과의 협상 같은 (일상과는 별 상관없는) 거창한 상황을 생각한다. 하지만 차분히 생각해보면, 스캇 보라스의 결혼 협상처럼 지극히 평범한 협상 대상들이.. |
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| 6)수학-가장 작은 자연수의 비로 나타내기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업 모형
학습목표
6/20(6)
수학
7. 비례식
▶ 가장 작은 자연수의 비로 나타내기
문제 해결 학습 모형
비의 성질을 이용하여 주어진 비를 가장 작은 자연수의 비로 나타낼 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
준비
해결 방법 탐색 및
해결
적용
정리
◎ 동기유발.. |
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| 이 자료는 학습이론인 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 주요 학습이론에 대한 비교 요약
2. 행동주의 학습이론
(1) 주요 학자
(2) 행동주의이론의 기본 가정
(3) 행동주의이론의 시사점
(4) 행동주의이론의 교수-학습 방법
3. 인지주의 학습이론
(1) 게스탈트(Gestalt) 행동주의
(2) 내적 인지의 중요성
(3) 인.. |
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| 기존 강의실의 문제점을 해결하기 위한 노력의 일환으로 개발된 시스템으로
제안목적,시스템개요,시스템특징,시스템 장점,Cyber Lecture 기반 가상교육모델
기대효과,강의소개,구축사례 등이 설명되어 있다.
Cyber Lecture 구축에 대하여 다음과 같은 내용을 포함하고 있는 제안서
- 기존 강의실에서 이루어지는 강의 내용을 컨텐츠화
- 기존 강의의 일회성 한계를 극복
-폭 넓은 원격교육 강의형태 수.. |
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| 4)수학-1.큰수-큰 수를 이용해 재미있는 놀이
수학 학습 지도안
대상
4학년
단원명
1. 큰 수
일시
차시
12/12
학습
자료
교사
숫자송 플래시 자료, 칠판 붙임 자료, 말판놀이 학습지, 주사위
학생
잡지, 신문, 쇼핑책자 등 큰 수가 있는 자료, 수학공책, 가위, 풀
수업 목표
큰 수를 이용해서 재미있는 놀이를 할 수 있다.
수업 방법
놀이 수업 모형, 협동 학습
교수․학습 과정
형태
교수․학습 활동.. |
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수학교육분과 연구보고서
개별화 학습을 위한 수준별 자료의 제작․활용이
수학적 사고력 신장에 미치는 효과
1997
대전광역시 문정초등학교
교 사 이 종 률
목 차
I. 서론 1
A. 연구의 필요성 1
B. 연구의 목적 1
C. 실태 분석 1
D. 연구 문제 6
E. 실행 중점 7
F. 용어의 정의 7
G. 연구의 제한점 7
II. 이론적 배경 8
A. 문헌 연구 8
B. 문헌 연구로부터 받는 시사점 15
C. 선행 연구의 고찰 16
II.. |
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| 2)바생=장소에 따라 지켜야 할 일을 실천하기(약안)
학년
2학년
교과
바른생활
수업장소
2학년 5반 교실
단원명
6. 함께 지켜요
차시
4/4
교과서
70-71쪽
학습주제
장소에 따라 지켜야 할 일을 실천하기
시량
40분
학습목표
장소에 따라 지켜야 할 일을 실천할 수 있다.
교수․학습
자료
교사
동기유발 동영상, 활동1 방법 설명 ppt, 공공장소 팻말, 활동2 예시 자료
아동
스티커, 공공장소 통행증, 8절.. |
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| 근대 교육 발전에 있어서의 사회학적 경향
1. 일반적 특징
교육을 사회의 존속시키는 과정으로 보고 사회 구조, 사회적 제활동, 사회의 요구를 연구함으로써 문제를 추구하고, 교육의 목적을 개인으로 하여금 동포의 사회적 제 활동에 유능하게 참가시키기 위한 준비.
유치원에서 대학에 이르기까지 모든 교육 단계의 적절한 교과에 특별한 관심을 갖게 된 것- 사회학적 영향의 결과.
자연계의 현상에 관.. |
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| 프로젝트 접근법Project Approach
프로젝트 접근법의 배경
프로젝트 법은 Dewey의 이론적 바탕 위에 Kilpatrick이 체계화한 프로젝트 법을 1980년대 말부터 Katz와 Chard에 의해 미국과 캐나다를 중심으로 세계 각 국의 유아 및 초등교육계에 널리 소개하면서 이들은 프로젝트 접근법을 유아들의 흥미, 지식, 경험에 기초한 통합적 교수. 학습방법의 모범적인 사례로 평가하고 프로젝트 접근법의 교육 목표,.. |
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| 매직트리를 읽고...
매직트리 책을 처음 봤을 땐 심리학책이라기보다는 소설책 같았다. 책표지가 딱딱하지 않고 미스테리 소설같은 느낌을 줬기 때문이다. 이런 첫 인상덕분에 이 책을 더욱 쉽게 읽을 수 있었는지도 모르겠다. 교수님께서 처음 이 책을 읽어 오라고 하셨을 때는 솔직히 스트레스를 엄청 받았다. ‘심리학 관련 책이라면 심리학 용어가 엄청 나올 것이고 그것을 이해하려면 얼마나 많은 시.. |
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| 반응 중심 문학교육에 대한 비판적 고찰
I. 머리말
II. 반응중심 문학교육에 대한 비판적 고찰
1. 반응 중심 문학교육론의 개념 비판
가. ‘반응’과 ‘환기’ 그리고 ‘거래’
나. 원심적 자세와 심미적 자세
2. 반응 중심 문학 교육의 관점에서 본 교과서
가. 문학 텍스트의 분절로 인한 반응의 오류
나. 파편적 하위 기능 위주의 반응 활동
III. 맺음말
I. 머리말
지금 문학교육의 화두는 학습자이다. .. |
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| 채용관리
삼성전자의 채용관리를 중심으로
비교 사례 (LG)
기업체 사례 (SAMSUNG)
최근 채용관리의 동향
채용관리의 이론
목차
1234
1) 채용의 의의
2) 채용의 중요성
1. 채용의 의의
2. 채용 과정
지원자에 대하여 조금이라도 더 많은 정보를 알아내기 위해 실시
전공과목 테스트 → 적성검사, 능력 및 흥미검사, 지능검사 등
장점: 비용↓ , 개인의 주관 개입X , 선발에 필요한 정보 확보
단점 : 조직에 들.. |
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