|
전체
(검색결과 약 26,431개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 핵심적인 내용으로 정해진 분량에 따라 답변을 채.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “페다고지를” 통한 대한민국 교육 비판 및 해결방안
목 차
-서론-
-본론-
1. 페다고지 교육사상
2. 대한민국 교육현실
3. 해결방안
-결론-
-서론-
“적당히 버무려서 사회로 내보내/어차피 상위 1프로만이 해먹네. 학교에서 못 배워 학교에서 못 배워 학교에서는 딴 걸 배워. 친구를 밟고 올라서는 방법/남들과 똑같아 지는 방법/적당히 거짓말 하는 방법. 궁금해 하지 않는 방법 폭력에 익숙해지는 방법.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 미국교육과 아메리칸 커피
들어가는 말 : 한국의 교육 위기, 그 근본적인 원인은
1. 교육과 사회 : 한국과 미국의 차이
미국 사회의 모순과 교육 현실 : 미국이 100년 간 변하지 않은 것
미국 전체 가구 중 부유층 0.5%가 미국 부 전체의 3분의 1을 소유. 이는 지금이나 100년 전이나 변하지 않은 미국의 역사라고 한다. 즉 ‘부의 분배’보다 ‘새로운 부의 창출’에 능수 능란한 기술을 보여준 나라라고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북한의 유치원
유치원
북한에서는 아이가 태어나면 빠르면 생후 30일부터 3세까지 탁아소1)1) 북한도 우리나라의 놀이방에 해당하는 탁아소가 있다. 아이가 태어난 20일을 전후하여 탁아소에 보내 집단주의 교육을 통해 당에 대한 충성심과 정치사상 등을 배우게 된다. 27,000여개의 탁아소에 142만명을 수용
에서, 4~5세까지는 유치원에서 양육·교양한다. 탁아소에서 양육한 유아는 만 4세가 되면 유치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정의 역할
2. 기관의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오
Ⅰ 서론
영유아기는 신체적 성장뿐만 아니라 지적, 영적, 성격적 발달 면에서 어느 시기보다도 성장발달이 급속히 이루어지는 시기로, 이때의 경험 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 안전 - 영유아 안전의 정의와 개념, 안전사고 사례, 안전사고 예방 방안
목 차
1. 영유아 안전의 정의와 개념
2. 영유아 안전사고 사례
3. 안전사고의 예방 방안
1. 영유아 안전의 정의와 개념
안전의 의미는 ‘위험에 대립하는 말로서 사고나 재해를 당할 위험이 없는 상태로 평안하고 온전함’으로 정의한다. 일반적으로 안전교육이란 안전을 위협하는 여러 요소로부터 건강한 생활을 유지하기 위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오
1. 보육과정의 개념
보육과정을 정의하기 전에 보육에 대한 정의를 먼저 살펴보면 “보육(early childhood care and education)이란 어린 생명을 보호, 육성하는 것의 의미와 유아를 보호, 교육하는 두가지 의미를 갖고 있다” 라고 유아교육사전에서 말하고 있다. 전통적으로 보육이란 아동의 양육자였던 어머니의 경제활동이나 사회참여 등으로 가정에서 정상적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표준보육과정과 유치원교육과정을 비교 조사하여 작성해 보세요
유아교육은 0~8세까지의 유아와 부모, 그리고 때에 따라 가족구성원들까지를 대상으로 하는 포괄적 성격을 갖는 교육이다. 유아의 전인적 성장, 발달을 스목표로 하며 유아의 삶과 요구와 가치를 존중하는 아동중심 교육이며, 바람직한 성장과 발달을 추구하는 형식적 교육과 비형식적 교육이다. 유아교육은 결과 중심의 교육성과보다 유아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 가정환경과 복지정책
목차
* 청소년의 가정환경과 복지정책
Ⅰ. 빈곤가정 지원정책
Ⅱ. 건강가정기본법 제정 및 건강가정지원센터 사업
Ⅲ. 학대아동을 위한 서비스
Ⅳ. 가정생활교육 - 부모교육
Ⅴ. 가족치료
Ⅵ. 기타
1. 가정의 역할증진 사업
2. ‘청소년의 달’ 운영사업
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 태교의 중요성
태교란 임신 중에 이루어지는 모든 교육을 말한다. 즉, 태아에게만 이루어지는 일방적인 교육이 아니라 부모와 태아 모두에게 행해지는 교육을 의미한다. 태아에게 좋은 영향을 주기 위해서 모체는 말이나 행동, 마음가짐, 음식 등을 조심해야 한다. 임신이 진전됨에 따라 임산부는 신체적, 정서적으로 많은 변화를 경험하게 되므로, 이러한 변화에 적절하게 대응해야 모체와 태아가 모두 건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
발도르프 교육법의 역사
인지학(Anthroposophy)이란?
발도르프 교육법이란?
발도르프 교육의 기본 전제
모방을 자세히 살펴보면?
발도르프의 교육목표 및 원리
발도르프의 교육과정
부모 및 지역사회와의 연계
발도르프 유치원 교육의 시사점
루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner) 박사
1901년 신지학 단체에서 강연활동을 시작했는데 19.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직장보육시설부모 만족도 제고방안
목차
고객 만족의 중요성
고객 만족도 제고방안
- 첫인상의 중요성
- 신뢰감 형성
- 마음은 통해요
- 대화기법
- 고객욕구에 따른 효과적 대응방안
- 불평 불만 처리
- 불평 해소의 5대 원칙
- 부모마음 읽기
- 서비스 품질을 평가하는 10가지
고객 만족도의 중요성
부모의 지지와 협력을 통해 교육의 효과를 극대화
: 유아를 잘 키우고 교육하기 위해서는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 아동에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모에게 미치는 효과
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ♡ 목 차 ♡
◆ A P T 의 정 의
◆ A P T 의 대 상
◆ APT의 진행 방법
◆ A P T 의 효 과
◆ A P T 의 내 용
‣ 부모역할
‣ 용기와 자아 존중감
‣ 자녀의 행동이해
‣ 책임감의 발달
‣ 협동심의 발달
‣ 민주사회에서의 적극적 부모
적극적 부모역할훈련(Active Parenting Training ; APT)
◆ 정의
: 1983년 팝킨(Michael Popkin)에 의해 개발된 적극적 부모역할 토의프로그램을 개정하여 만들어진 프로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 루소 에밀 핵심내용 요약 / 에밀 내용비판 / 가장 인상깊었던 내용과 나의생각에 대해 정리한 독후감 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 루소 에밀 소개
2. 에밀 핵심내용 요약
3. 루소의 교육사상 요약
4. 가장 인상깊었던 내용과 나의생각
5. 루소의 에밀 내용 비판
6. 독후감
1. 루소 에밀 소개
프랑스태생의 사상.. |
|
|
|
|
|
