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(검색결과 약 47,026개 중 40페이지)
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무(巫)와 기독교
I. 머리말
巫는 다른 외래종교보다 한국역사와 관련이 깊을 뿐만 아니라 오랜 역사를 가지고 있다. 그러나 巫의 과거는 그리 평탄치만은 않았다. 외래종교인 불교·유교 등에 의해서 미신 또는 요사한 것으로 불리며 타파의 대상이 되거나 멸시·탄압을 받아왔다. 이러한 巫에 대한 멸시는 최근까지도 계속되다가 1970년대 이후에 와서야 전통문화의 한 분야로써 대우받고 있다. 巫가 비록 .. |
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남성의 돌봄 참여를 위한 정책과제
* 남성의 돌봄 참여를 위한 정책과제
남성의 돌봄 참여를 확대하기 위한 정책과제는 다음과 같다. 첫째, 부가 돌
봄노동을 모와 공유하기 위해 요구되는 제도에 대한 면밀한 검토가 요구된
다. OECD 국가들의 경험을 통해 제도화할 수 있는 정책은 부성휴가와 아버
지할당제(fathers' quota)의 도입이다. 먼저 부성휴가를 살펴보면 현제 무급으로 3
일 보장되는 배우.. |
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우리나라 자원봉사의 발전과정(한국 자원봉사 역사)
우리나라의 과거를 돌아보면, 집약적 노동이 요구되는 농경사회의 특성상 품앗이, 두레, 향약 등 서로 상부상조하는 전통적 제도가 있었음을 알 수 있다. 이러한 상부상조의 전통은 자연스럽게 직업적이지 않은 '자원봉사'의 성격을 띤 참여활동들로 구체화되었다. 본 자료에서는 우리나라의 자원봉사의 발전과정을 1900년 이전, 1900-1950년, 1950-1990.. |
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실학파 문학
I.들어가기 앞서
실학이라는 말은 ‘쓸모있는 학문(실용지학)’을 연구하여 사물에 대한 연구를 통하여 진리를 탐구(실사구시)한다는 뜻의 준말이다.
실학의 발생배경
내재적 배경 사회내부변화 : 거듭된 난과 극심한 정권 다툼 → 국력약화, 민생위기
사상적 배경 : 교조주의적 성리학을 반성하고 비판, 검토
외부적인 요인 : 천주교 사상서와 과학기술 서적과 접함, 명말청초의 실학적 학.. |
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중국문화의 영향
-[곽산전]과 『이십일도회고시』을 통해본 중국문화의 영향-
1.들어가며
한반도는 지금과는 다르게 과거 고조선 때부터 분열과 통일을 반복한 땅이다. 이것은 중국역시 통일과 분열의 시대를 지나 지금의 중국이라는 하나의 연합에 가까운 지역적 통일을 이루고 있다.(아직은 소수민족의 평화적인 합병이 아니라는 점에서 통일이 완전하게 이루어져 있다고 할 수 없다.)이렇듯 북한까지 합.. |
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中世의土地制度
(허종호선생의 토지제도 중 제3편 봉건제도 발전의 토지제도 )
서론
10세기에 이르러 조선봉건사회는 발전기에 들어섰다. 고려왕조는 정치, 경제, 군사의 여러 가지측면에서 봉건제도의 강화하기 위한 열련의 조치를 취하였다. 관제를 비롯한 정치제도가 완비되어 갔고 토지 및 조세제도와 군사제도도 자기면모를 완전히 갖추게 되어갔고 봉건문화는 세계적 이름을 떨치게 되였다. 발.. |
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이덕무 이야기를 읽고나서
지금의 세상은 누구나 마음만 먹으면 자신의 능력을 펼칠 수 있는 사회이다. 하지만 18세기 조선시대에서는 자신의 능력이 아무리 출중해도 넘을 수 없는 산이 있었다. 이 책은 그러한 비운의 운명을 딛고 꿋꿋하게 자신의 길을 걸어 결국 자신의 능력이 인정받은 이덕무의 이야기다. 이덕무는 어머니와 아버지가 계셨는데 아버지는 먼저 돌아가시고 어머니와 단 둘이 살았다. 이.. |
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우리나라 아동복지 발달사(한국 아동복지 발달과정)에 대한 레포트 자료.
우리나라 아동복지 발달사(한국 아동복지 발달과정)
목차
우리나라의 아동복지 발달사
I. 전통사회의 아동보호
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
II. 근대의 아동복지
III. 현대의 아동복지
1. 1945-1960년
2. 1961-1980년
3. 1980년대
4. 1990년대 이후
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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여 성 사 의 이 해[아들 낳기 여성의 영원한 소망]
개 요
서 론
그저 떡두꺼비 같은 아들하나만 낳아라
아들 선호 의식의 원인
본 론
아들 선호 의식의 역사
아들을 낳기 위한 풍속(기자풍속)
결 론
서 론
그저 떡두꺼비 같은 아들 하나만 낳아라
⇒ 하는 사람이야 덕담이나 지나가는말로
쉽게 하는 이야기지만 듣는 사람에게는
꼭 아들을 낳아야만 한다는 압력이
느껴지는예사롭지 않.. |
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[교육학] 현대 한국의 사교육과 공교육으로 나눈 교육 문화
목 차
Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 역사적 배경
2. 현 상황
3. 사교육에 대한 사회적인 견해
4. 최근 정부의 교육 방향
5. 미국 사·공교육과 비교
III. 결론
Ⅰ. 서론
“교육도 비지니스입니다.”정말로 그런가
사람들은 누구나 좋은 교육을 원한다. 그러나 이 목표를 이루기 위해 누가, 어떻게 해야 되는지에 대해서는 의견이 많다. 한국의 사교육과 공.. |
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[교육학] 현대 한국의 사교육과 공교육으로 나눈 교육 문화
목 차
Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 역사적 배경
2. 현 상황
3. 사교육에 대한 사회적인 견해
4. 최근 정부의 교육 방향
5. 미국 사·공교육과 비교
III. 결론
Ⅰ. 서론
“교육도 비지니스입니다.”정말로 그런가
사람들은 누구나 좋은 교육을 원한다. 그러나 이 목표를 이루기 위해 누가, 어떻게 해야 되는지에 대해서는 의견이 많다. 한국의 사교육과 공.. |
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Ⅰ. 청의 건국
1. 후금의 건국과 누르하치
현대 중국의 동북 지방에는 고래로 퉁그스계 민족들이 거주하고 있었는데 이들은 때로 발해나 북송을 멸망시키고 국가를 형성하기도 하였는데 금 등이 이런 국가이다. 이들은 쥬르첸(女眞)족이라 불리었는데 명조 때에는 건주(), 해서(), 야인() 여진의 3부로 나뉘어져 있었다.
명조는 여진 각부족장들에게 지휘사란 관직을 주고 이에 덧붙여 조공무역의 권리를 .. |
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구운몽 작품연구 및 줄거리요약과 구운몽 한계점 및 느낀점 (서평)에 대해 서술한 레포트입니다.
구운몽 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
2. 구운몽 작품해석
3. 구운몽의 시대적배경
4. 구운몽 등장인물 소개
5. 구운몽 줄거리 요약
6. 구운몽에서 가장 기억남는 장면
7. 구운몽의 한계점
8. 읽고나서 느낀점
구운몽은 꿈의구조를 완벽하게 소설적 구조로 정착시킨 <옥.. |
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갑오농민전쟁(동학농민운동)의 배경, 갑오농민전쟁(동학농민운동)의 전개, 갑오농민전쟁(동학농민운동)의 성격, 갑오농민전쟁(동학농민운동)의 현대적 의의 분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 19세기말의 국내외 정세
Ⅲ. 갑오농민전쟁(동학농민운동)의 배경
Ⅳ. 갑오농민전쟁(동학농민운동)의 전개
1. 1차 봉기
2. 2차 봉기
1) 전라도
2) 충청도
3) 경기도
4) 강원도
5) 황해도
Ⅴ. 갑오농민전쟁(동학농민운동)의 성격
1. .. |
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우리나라 노인복지의 문제점
[동아일보 2001-07-04 18:45]
만 60세 이후에 새로 취업하는 ‘고령 근로자’도 고용보험 혜택을 받도록 하는 방안이 적극 추진되고 있다.
노동부는 4일 고령화 시대에 맞춰 고용보험법상 만 60세 이상 신규 취업자의 보험 적용을 배제하고 있는 조항을 개정해 2003년부터 보험 혜택을 받을 수 있도록 하는 고령자 고용촉진 대책을 관계 부처 협의를 거쳐 추진할 방침이라고 밝혔.. |
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