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(검색결과 약 33,784개 중 40페이지)
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| 방통대 중간과제 인간과 교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
본론
1, 주입식 교육관
1) 주입식 교육관의 정의
2) 주입식 교육관의 특징과 예
2, 진보주의 교육관(성장식 교육관)
1) 진보주의 교육운.. |
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| [여성범죄] 여성범죄이론, 여성범죄의 유형에 대한 레포트 자료입니다.
[여성범죄] 여성범죄이론, 여성범죄의 유형
CONTENT
여성범죄
I. 여성범죄이론
1. 보수주의적 입장
1) 범죄자의 생물학적 특징
2) 해체이론
3) 차별교제이론
2. 진보주의적 입장
1) 마르크스주의 범죄학
2) 낙인이론
3) 사회통제이론
4) 여권론자들의 견해
II. 여성범죄의 유형
1. 간통
2. 낙태
3. 성매매
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| Ⅰ.서론 : 변화하는 세계
세계는 변화한다. 그 변화가 퇴보이든 진보이든 변화하게 마련이다. 제국주의의 기원에 관해서 여러 학자들의 의견이 분분하지만 자본주의가 변화했다는 것에는 일치한다. 제국주의는 이 자본주의를 토대로하여 자본주의의 법칙이 그대로 관철되면서 자본주의와는 대립하는 그러나 자본주의의 범주를 벗어나지 못하는 요소를 가진 모습으로 태어났다.
지난 100여년간은 제국주의가.. |
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| 계몽주의와 교육
가. 계몽주의
-계몽시대: 영국의 명예혁명(1688)으로부터 프랑스혁명(1789)에 이르기까지의 약 100여년 간의 시기로 봉건사회가 해체되고 근대시민사회로 옮겨 가기전의 과도기적 시기였다. 17세기 이후 유럽 지식인 사회는 뉴턴의 기계적 세계관, 데카르트와 베이컨의 과학적 연구 방법, 코메니우스의 실학주의교육, 로크의 경험주의 철학과 심리학 등의 영향을 받아 낙관적인 사고방식이.. |
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| 듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 프로그램에 관해 설명하시오.
1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상
듀이는 실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다.
15세 때 고등학교를 졸업하고 벌링턴 시에 있는 버몬트 대학에 입학하여 이곳에서 그리스어, 라틴어, 수학, 자연과학을 배웠다. 생리학에서는 영국의 다윈주의 장니 헉.. |
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1. <보기>는 교사 A, B, C의 교육관을 나타낸 것이다. 진보주의 교육관을 가진 교사를 모두 고른 것은
A：교육의 출발점은 아동이어야 한다. 따라서 모든교육 활동은 아동의 필요와 흥미를 중심으로 이루어져야 한다.
B：교육은 아동의 경험을 토대로 하는 활동이다. 따라서 교사는 아동의 경험이 확장되도록 교육의 과정을 주도해야 한다.
C：교육에서 경쟁은 아동을 동기화시키는 중요한 수단이라고 생.. |
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| 사회복지의 이념에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지의 이념
목차
사회복지의 이념
I. 이념의 정의
II. 이념에 따른 사회복지의 유형
1. 다위니즘 관점에서의 사회복지
2. 보수주의 관점에서의 사회복지
3. 진보주의 관점에서의 사회복지
III. 우리나라 사회복지의 이념적 흐름
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 도입 : 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등
요약 : 책의 내용
결어 : 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각
1. 도입
2. 요약
3. 결어
도입
지난 4년간의 MB정부를 돌이켜보면 어떻게 평가할 수 있을까? 수구·보수 내에서도 MB정부를 비판하는 시각이 있지만 수구·보수와 진보·개혁에 따라 그 차이가 클 것이다. 진보·개혁 진영의 시각에서 본다면 민주주의의 후퇴와 남북 관계의 경색 그리고 양극화의 심각.. |
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| 쿤은 이론 선택의 기준이 불변적, 객관적이며 (이론들의 상대적 장점을 평가할 수 있는 불변적 ․ 객관적 기준이 있으며) 과학은 진리를 향해 누적적으로 진보한다고 주장하는 논리 경험주의와 반증주의를 반박하였다.
쿤은 과학의 진보가 누적적으로 이루어진다는 논리 경험주의와 반증주의의 설명에 대한 대안으로 혁명을 통한 진보를 제시했다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
쿤은 과학의 진.. |
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패러다임, 쿤, 과학, 이론, 기준, 사회, 주의, 성, 과학자, 진보, 불가능, 의하다, 비판, 새롭다, 설명, 복지, 제시, 주의자, 선택, 과학혁명 |
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| 남한에서의 사회주의 운동의 흐름과 형태
1. 들어가며
남한 사회주의운동의 모태는 혁명적 민주주의운동이다. 80년 광주항쟁과 함께 시작된 혁명적 민주주의운동의 전통없이 남한 사회주의를 생각할 수는 없다. 혁명적 민주주의운동과 사회주의운동의 분리정립은 혁명적 민주주의운동내 좌파 및 노동운동세력들의 사상적 모색 속에서 시작되었다. 85년부터 보급되기 시작한 레닌의 문헌 및 스탈린 시대의 .. |
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| OECD국가 공공부문의 혁신에 관한 연구
Ⅰ. 新 公共管理模型의 패러다임
1. 이론적 기초
(1) 행정이론에 있어 한 세기를 풍미했던 관료주의 패러다임은 1970년대 후반부터 심각한 도전에 직면해 오고 있다. 환언하면 시민들에 대한 민주성이나 책임성을 확보하기 위해 진보주의 시대에 도입되었던 관료적 패러다임은 1970년대 후반부터 대두하기 시작한 반 관료주의․반 조세로 특징 지워지는 신 관리주의.. |
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| [사회복지교육] 사회복지교육의 철학, 목표, 성격, 특성
목차
사회복지교육의 철학 및 목표
Ⅰ. 사회복지교육의 철학
1. 인본주의
2. 실존주의
3. 진보주의
Ⅱ. 사회복지교육의 기본성격 및 특성
1. 사회복지교육의 과학이다.
2. 사회복지교육은 예술이다.
3. 사회복지교육의 열정이다.
Ⅲ. 사회복지교육의 목표
사회복지교육의 철학 및 목표
1) 사회복지교육의 철학
사회복지교육의 학문적 기반.. |
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| 자기주도적학습,자기조절학습
Ⅰ. 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23
(1) 진보주의 관점
․Dewey, Kneller
․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김
․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구, 아.. |
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| 자기주도적학습,자기조절학습이란
Ⅰ. 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23
(1) 진보주의 관점
․Dewey, Kneller
․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김
․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구.. |
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| ○ 현대인들을 위한 사막교부들의 영성
제1장 서론
제2장 사막교부들에 대한 이해
제3장 사막 영성의 핵
제4장 사막영성의 열매
제5장 현대판 사막교부 : 토마스 머튼
제1장 서론
현대 사회는 포스트모더니즘 사회이다. 단체보다는 개인이 중요시되고 절대적 진리나 신을 믿기 보다는 탈이념적 가치관, 상대주의, 혼합주의이다. 이러한 현대사회는 극도의 개인주의 속에서 인간은 심각한 외로움과 인.. |
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