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(검색결과 약 16,280개 중 40페이지)
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| 집단치료 및 집단활동
1. 집단의 유용성
정서적 부적응이나 심리사회적 기능을 개선시키기 위해 집단을 활용하는 것은 흥미롭고 놀라운 경험이다. 정서적 부적응이나 심리사회적 기능을 개선시키기 위한 목적을 가진 구성원들로 이루어진 집단을 통해 구성원들은 다양한 관계와 상호작용을 경험하고 학습하게 된다.
Merton은 집단을 “집단이란 상대방과 유형화된 방식으로 상호작용하고 스스로 집단성원으.. |
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| 집단역학의 구성요소에 대한 레포트 자료.
집단역학의 구성요소
목차
집단역학의 구성요소
I. 집단의 목적
II. 대인관계
III. 지위와 역할
IV. 가치와 규범
V. 긴장과 갈등
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [집단상담의 사례] 역할극을 통한 집단개입기술 및 기법 사례에 대한 레포트
[집단상담의 사례] 역할극을 통한 집단개입기술 및 기법 사례
목차
[집단상담의 사례] 역할극을 통한 집단개입기술 및 기법 사례
1. 1회 : 오리엔테이션
2. 2회 : 개입단계
3. 3회 : 치료단계
4. 4회 : 종결단계
5. 보고서 작성
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 집단사회복지실천기술
목차
집단사회복지실천기술
가. 집단성원의 참여를 촉진하기
나. 집단성원에게 집중하기
다. 표현기술
라. 반응기술
마. 집단의사소통 초점유지하기
바. 집단과정을 명확하게 하기
사. 내용 명료화하기
아. 집단상호작용지도
* 참고문헌
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| [집단사회복지실천] 집단사회사업의 정의와 목적
목차
[집단사회복지실천] 집단사회사업의 정의와 목적
I. 집단사회사업의 정의
II. 집단사회사업의 목적
1. 재활
2. 교육훈련
3. 교정
4. 사회화
5. 예방
6. 사회행동
7. 문제해결하기
8. 사회적 가치
* 참고문헌
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| 이익집단의 개념과 등장배경 및 특성과 국가와의 관계
목차
Ⅰ. 이익집단의 의의
Ⅱ. 이익집단의 등장 원인
Ⅲ. 이익집단의 분류
1. 경제적 이익
2. 사회적, 정치적 이익
3. 사회운동단체
Ⅳ. 이익집단의 특성
Ⅴ. 이익집단과 국가와의 관계
1. 다원주의
2. 코포라티즘
Ⅵ. 한국의 이익집단과 국가 통제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [집단사회복지실천방법] 집단사회사업의 개념과 역사, 구성요소, 집단 발달단계, 이론적 접근과 실천모델에 대한 레포트 자료.
[집단사회복지실천방법] 집단사회사업의 개념과 역사, 구성요소, 집단 발달단계, 이론적 접근과 실천모델
목차
집단사회복지실천방법
I. 집단사회사업의 개념 및 역사
II. 집단사회사업의 구성요소
III. 집단사회사업의 발달단계
IV. 집단사회사업의 이론적 접근과 .. |
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| 조직구조론상 집단의 유형
1. 공식집단과 비공식집단
1) 공식집단
공식집단은 기능 집단, 명령 집단이라고도 한다.
① 의의
공식집단은 특별과업, 지정된 목적을 합리적으로 달성하기 위해 조직에 의해 형성된 의식적, 형식적 집단을 의미하며 통상 비공식집단을 수반한다.
② 기능적 형태분류
ⅰ) 과업집단 : 작업목표 달성을 위해 같이 일하는 사람들로 구성
ⅱ) 프로젝트집단 : 특별과업 달성위해 일시적으.. |
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| 집단상담기술
목차
집단상담기술
I. 침묵의 처리
II. 정보 제공
III. 비언어적 행동에 대한 인식
* 참고문헌
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| [집단대상 실천기술] 집단지도자의 개입기술
목차
[집단대상 실천기술] 집단지도자의 개입기술
I. 모델링·역할연습·시연·코칭기술
II. 자원제공기술
III. 직면기술
* 참고문헌
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| 중간단계에서의 집단사회복지사의 역할과 과제
중간단계에서 주요 과제는 집단의 형태와 지도자의 지도력 유형에 따라 다르지만, 공통적으로 집단모임의 준비, 집단의 구조화, 집단성원의 참여와 권한부여, 집단성원의 목적달성 원조, 저항적인 집단성원의 독려, 모니터링 등의 과제를 수행해야 한다(Toseland & Rivas, 1995).
1. 집단모임의 준비
집단사회복지사가 효과적으로 집단을 이끌어나가기 위해.. |
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| 집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 서술하시오
목차
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 서술하시오
1/ 희망의 고취
2/ 보편성
3/ 접오전달
4/ 이타심
5/ 1차 가족집단의 교정적 재경험
6/ 사회기술의 발달
7/ 모방행동
8/ 대인관계 학습
9/ 집단응집력
10/ 정화
11/ 실존적 요.. |
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| ○ 우리조가 생각한 청소년 집단따돌림의 원인과 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 우리조가 생각한 청소년 집단따돌림의 원인과 대책
Ⅰ서론
1. 집단따돌림을 주제로 선정한 이유
Ⅱ 본론
1. 집단따돌림의 개념적 정의
2. 집단따돌림의 특성
1)집단따돌림을 만드는 학생의 특성
2)집단따돌림 피해 학생의 특성
3-1. 집단따.. |
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| ○ 집단따돌림과 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 집단따돌림과 대책
I. 문제제기
II. 집단따돌림의 정의 유형
III. 집단따돌림의 원인
1. 집단따돌림을 당하게 되는 이유
2. 귀인 이론
V. 집단따돌림의 실태
1. 집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도
1) 집단따돌림의 피해 및 가해현황에 대한 인식
2) 집단따돌림의 발생장.. |
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| 실험적 조사설계에 있어서 실험집단과 통제집단 선정시 제3변수의 통제
Ⅰ. 실험적 조사설계의 의의
사회과학 연구에서 실험조사란 인과관계에 대한 가설을 검증하기 위해 변수를 조작․통제하여 그 조작의 효과를 관찰하기 위한 방법이다. 실험조사를 기본적으로 실험집단과 통제집단 및 자극의 3가지 요소로 이루어진다.
즉 인과관계를 추리하기 위하여 실험집단과 통제집단으로 나누고 실험집단에 자극을.. |
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