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(검색결과 약 12,043개 중 40페이지)
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD: Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)
1) 개요와 증상
․부모들은 담임선생님으로부터 아이가 말을 잘 듣지 않습니다 , 또는 반에서 문제를 일으킵니다 라는 말을 들었을 때 실망하게 된다. 이런 행동을 나타내는 원인은 주의력-결핍 과잉행동 장애 때문 이다.
․ADHD 가 있는 아이는 착하고 얌전한 학생이 되기를 원하는 경우가 많지만, 충동적인 행동과 주의력 저.. |
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| 청소년기 학생들의 부적응지도
1. 개념
: baker는 학생들의 부적응 문제 유형을
(1)학습분위기를 해치는 공격적인 행동
(2)학력부진, 슬픔(가족의 사망), 우울증과 자살충동, 약물남용
(3)사회적 고립, 스트레스, 정체감의 혼란으로 인한 장래목표 설정의 어려움
→부적응의 원천은 스트레스를 유발시키는 생활환경보다도 상황에 대응하는 성격에 있다고 보아야 한다. 따라서 성격유형에 따라.. |
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| 정신건강과 적응 발표
목차
표지
목차
불안장애의 개념
불안장애 강박장애
불안장애 공황장애
불안장애 공포장애
질문과 답변
1. 불안장애의 개념
정의
불안 vs. 불안장애
정상적인 불안
1. 불안장애의 개념
보편적 정의: 임박한 상황 또는 예상되는 불행에 대해 느끼는 불쾌하고 막연한 염려
정신역동적 정의: 받아들일 수 없는 무의식적 내용이 의식으로 떠오르고 있다는 신호
불안 vs. 불안장애
1. .. |
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| 서론
인간은 가정에서부터 인생을 출발하여 가족관계와 가정환경 등에서 성장하고 발달한다. 따라서 인간형성의 기본작업이 가정에서 이루어지면 가장 강력한 영향력을 지니고 있는 것이 또한 가정이다. 그 가정의 구성 요인중에서 인간의 발달에 가장 큰 영향을 주는 변인이 어머니의 역할이다. 또한 어머니의 양육방식, 사고방식, 교육관 등에 따라 인간은 여러 양상으로 발전해가면 또한 인생을 영위하.. |
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| 학교폭력(개념, 특징, 원인, 결과)에 대해 분석하고 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 결과
Ⅲ 결론
참고문헌
학교폭력(개념, 특징, 원인, 결과)에 대해 분석하고 서술하시오
Ⅰ 서론
최근 언론매체의 중학생들의 학교폭력이 상상이상으로 심각함에 있다는 보도로 연일 이슈가 되고 있다. 문제는 어느 특정지역도 아닌 전국에서 .. |
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| 본 자료 청소년 성문제와 성상담에 대해 서술한 자료로 성(性)의 개념과 이중규범(성의 개념, 성적 자극과 반응의 남녀 차이, 성의 이중규범), 청소년의 성의식과 성 문제(청소년의 성의식, 청소년 성 문제), 청소년 성행태 실태(성관계 경험률, 청소년 성폭력 피해자 현황), 청소년 성교육과 성상담 등에 대한 핵심적 내용을 서술한 자료임
1. 성(性)의 개념과 이중규범
2. 청소년의 성의식과 성 문제
3. .. |
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| 거래관련법(할부거래법, 방문판매법, 전자상거래소비자보호법, 약관규제법)
목차
거래관련법
Ⅰ. 할부거래법
Ⅱ. 방문판매법
1. 방문판매
2. 다단계판매
Ⅲ. 전자상거래소비자보호법
1. 인터넷쇼핑몰
2. 청약철회
Ⅳ. 약관규제법
거래관련법
I. 할부거래법
할부거래는 소비자가 대금을 몇 차례 나누어 매도인에게 지급하고 매도인이 이를 수령하는 거래를 말하며, 소비자의 입장에서는 구매력 증.. |
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| 사이코패스 자가진단 테스트
질문
1. 말 잘하는 것을 매력이라고 생각한다.
2. 자기의 가치에 대해 자랑하고 다닌다.
3. 거짓말을 입에 달고 산다.
4. 속임수를 경멸하거나 극단적으로 싫어한다.
5. 범죄를 저질러도 양심의 가책을 느끼지 않는다.
6. 감동적인 것을 보아도 감동인지 모른다.
7. 매사에 냉담하고 남이 말하는 것에 공감하지 않는다.
8. 책임감이 없거나 부족하다.
9. 일상생활에서 많은 정신.. |
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| 감성지능 프로그램 개발의 교육공학적 접근
박 인 우
(계명대 교수)
1. 서 론
감성이 이성보다 중요하다. 이것은 1995년 Time 지에 감성지능(Emotional Intelligence)이 특집으로 다루어지면서 등장한 새로운 주장이다. 이 주장은 감성 또는 감정이 충동적, 비현실적, 비논리적이기 때문에 논리적, 현실적인 이성에 의해 통제되어야 하는 대상이라는 전통적인 인식을 뒤엎은 새로운 패러다임(Goleman, 19.. |
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| 정신분석이론의 기본가정과 구조적 관점 및 지정학적 관점, 심리성적발달단계(유전학적 관점)에 대해 설명하고 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 기본가정
2. 구조적 관점 및 지정학적 관점, 심리성적발달단계(유전학적 관점)
1) 구조적 관점
2) 지정학적 관점
3) 유전학적 관점
3. 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향.. |
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| 1. 추상의 정의
1.1. 추상
전체로서의 사물의 표상에 포함되는 모든 징표 중에서 하나 또는 몇 개를 분리하여 그것만을 독립시켜 사유의 대상으로 하는 정신작용. 그때 당연히 다른 여러 징표는 무시, 다시 말하면 사상된다. 그러므로 추상과 사상은 동일작용의 양 측면을 이루는 것이 된다. 가장 넓은 의미에 있어서의 추상은 모든 개념 판단이 성립하는 기초적 과정이 된다. 추상은 많은 개념에 관해서도.. |
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| <제목 차례>
1. 아동 학대의 이해 1
1) 아동 학대의 개념 1
2) 아동 학대의 종류 1
(1) 신체적 학대 1
(2) 정서적 학대 2
(3) 성적 학대 2
(4) 아동방임 2
3) 아동 학대의 증상과 후유증 5
(1) 자아기능 손실 5
(2) 급성 불안 반응 5
(3) 병적 대인관계 5
(4) 원시적 방어기전 5
(5) 충동조절 손상 6
(6) 자아개념의 손상 6
(7) 자학적, 파괴적 행동 6
(8) 학교적응의 어려움 6
(9) 중추신경계 장애 6
4) 학.. |
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| 음주운전을 했던 그날만을 떠올리면 스스로 '왜 그랬을까'라는 생각만 하게 됩니다.
왜 음주운전에 대한 위험성을 알면서도 그랬는지 저의 행동을 뼈저리게 후회하고 반성하며 하루하루를 보내고 있습니다.
저는 분명하게 스스로 한 음주운전이라는 행위에 대해 너무나 큰 잘못 인 점을 인지하고 있습니다.
저의 음주운전이라는, 범죄에 해당하는 행위를 했다는 점에 대해 뼈저리게 후회하고 부끄럽게 생각.. |
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생각, 행위, 음주운전, 가족, 반성, 되어다, 크다, 싶다, 마음, 스스로, 말다, o, 생계, 인하다, 상황, 당시, 그렇다, 후회, 뼈, 저리 |
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| 교수 , 학습
Contents
1. 교수·학습
1) 학습의 과정 및 정의
2) 교수의 정의 및 하위 영역
2. 교수의 3대 변인
1) 교수의 조건변인
2) 교수의 방법변인
3) 교수의 성과변인
3. 가네의 교수이론
1) 교수이론의 성격
2) 목표별 학습조건론
3) 수업사상
4. 생각 및 댓글정리
교수·학습
1. 교수·학습
학습의 과정 및 정의
(1) 학습의 과정
학습의 과정
인간이 환경과의 상호작용.. |
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| 성에 대한 논의의 발전
1. 기존 서구의 성에 대한 논의의 흐름
금세기 이전까지 서구에서 진행된 성 논의의 흐름은 크게 세 가지로 파악할 수 있다. 첫째는 철학자와 신학자들의 성규범에 관련한 논의로써 이는 19세기 이전까지 가장 오랫동안 지배적인 위치를 차지해 왔다. 이들은 성을 일차적으로는 죄로 규정하고 특정한 조건에 의해서만 구원될 수 있다 고 보았다. 대표적으로 Aquinas와 Kant 등을 들.. |
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