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 아동과학교육과 관련여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대여 설명시오. ( 4Pages )
아동과학교육과 관련여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대여 설명시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 관점에서 아동과학교육 1) 과학적 개념 2) 비고츠키의 아동과학교육 2. 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론 1) 면화 2) 근접 발달영역(The Zone of Proximal Development, ZPD) 3. 과학교육에서 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 아동과학교육과 관련여 비고츠키의 사회·문화적 인..
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비고츠키, Vygotsky, 아동과학교육, 사회문화적, 인지발달이론
 체육교재연구및지도법 ( 1Pages )
이해를 위한 수업모형과 스타일의 차이점과 공통점 학생들에게 수업의 이해를 위한 수업모형에 대해서 고민해보았다. 그리고 수업스타일은 어떤것이 되어야 는지도 한번 고려해 보았다. 사실 모형이라는 말과 스타일이라는 말은 그 말이 그 말인 것 같은데 왜 이 둘을 비교해야 는가 과제물을 보고 느낀 점이다. Jewett(체육교육과정모형) -> Siedentop(스포츠교육모형) -> Mosston(체육교수스타일) ->..
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예체능
 학교부설평생교육시설설치보고서 ( 1Pages )
(앞쪽) 학교 부설 평생교육 시설 설치 보고서 보고 학교 ①학교명 ②학교장 ③위치 ④전화번호 보 고 용 ⑤명칭 ⑥목적 ⑦위치 ⑧전화번호 ⑨운영규칙 ⑩교육과정 ⑪학습비를 포함한 경비와 시설의 유지방법 ⑫시설설비현황 ⑬평생교육사배치계획 ⑭개설년월일 평생교육법 제25조제3항, 동법시행령 제43조 및 동법시행규칙 제19조의 규정에 의여 위와 같이 ..
서식 > 행정민원서식 |
 생각는바람직한리더상 ( 3Pages )
생각는 바람직한 리더상 과거에서부터 현재까지 수많은 훌륭한 리더들이 있어왔다. 지만 그들의 외향적인 모습이라든지 리더십의 특징은 그야말로 가지각색이었다. 어쨌든 그들은 그들만의 스타일로서 현세에 남는 위대한 리더들이 되었을 것이다. 생각는 바람직한 리더란 사회에서 최고의 교육을 받고 인정받는 그런 식의 리더가 아니다. 나는 앞으로 육군 장교가 될 것이다. 그래서 ..
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사회과학
 지역별 학력격차를 줄이기 위한 방안 ( 10Pages )
○ 지역별 학력격차를 줄이기 위한 방안 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 교육격차의 의미 2. 교육격차의 실태 ① 대도시, 중소도시, 읍면지역 차이 ② 지역 차이 ③ 지역별 사교육 현황 3. 지역별 학력격차를 줄이기 위한 방안 Ⅲ. 결 론 ◪ 참고문헌 ○ 지역별 학력격차를 줄이기 위한 방안 Ⅰ. 서 론 ....
리포트 > 사회과학 |
 삶을변화시키는가르침 ( 8Pages )
삶을 변화시키는 가르침 저자 워드 헨드릭스 역자 정명신 생명의 말씀사 1992. 1. 교사의 원리 유능한 교사는 항상 충만한 삶에서 넘처 흐르는 것으로 가르친다. 저자 헨드릭스는 교사의 원리에 대해 간단게 “만일 가 오늘 성장기를 멈춘다면 일 가르치기를 멈춘다.”라고 설명며 “당신이 다른 사람들을 섬기기를 원한다면 가장 먼저 나님께서 당신을 도와 주시기를 간구라. 그 분은 당신..
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인문, 어학
 방통대 중간과제 특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ( 19Pages )
특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대여 논의시오. 목차 서론 본론 1, 정서 및 행동장애의 현행 정의 2, 정서 및 행동장애의 원인 1) 생물학적 요인 2) 환경적 요인- 가정, 지역사회 3) 학교 요인 3, 정서 및 행동장애의 특성 1) 지능 및 학업 성취 2) 사회-정서적 특성 4, 평가의 방법 5, 정서 및 행동장애 아동 교육..
리포트 > 기타 |
방통대, 중간과제, 특수아교육, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별
 성폭력 문제에 대한 사회정책 및 프로그램 ( 3Pages )
성폭력 문제에 대한 사회정책 및 프로그램 성희롱에 대한 대책으로 고용노동부는 '직장 성희롱 예방지침'에서 5인 이상 사업장에서 사업주는 직원 연수교육, 정례조회, 시청각교육 등을 통해 연 1회 이상 성희롱 예방교육도록 의무화였으며, 성희롱을 통해 성적 굴욕감을 주거나 고용 상의 불이익을 초래는 가해자는 사업주가 경고, 견책, 대기발령, 해고 등의 징계를 려야 한다. 사업주가 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
  및 해외의 학교폭력예방 프로그램 ( 36Pages )
본 자료는 국 및 해외의 학교폭력예방 프로그램에 대해 비교 설명한 자료로 우리나라의 학교폭력 예방교육 프로그램(1) 한국교육개발원(KEDI) 학교폭력 예방프로그램, 2) 가 바로 지킴이, 3) 무지개 프로그램, 4) 시우보우, 5) 헬핑 프로그램, 6) 작은 힘으로 시작해 봐!) 등에 대해 서술였음. 또한, 외국의 학교폭력 예방교육 프로그램으로 1) 노르웨이의 올베우스의 학교폭력 예방 및 근절 프로그..
리포트 > 교육학 |
학교폭력예방 프로그램, 해외 학교폭력예방, 무지개 프로그램, 시우보우, 헬핑 프로그램, 올베우스의 학교폭력 예방, 끼바 코울루 프로그램, RCCP, 세컨드 스텝
 교육철학 및 교육사 - 루소의 자연 교육사상과 소크라테스 ( 7Pages )
교육철학 및 교육사 1.루소의 자연 교육사상 고등학교 1학년 겨울방학에 방학숙제로 루소의 에밀을 읽어오라는 숙제가 있었다. 그 당시에는 책이 너무 두껍고 어려워서 다 읽기가 벅찼다. 그런 숙제를 주신 선생님을 원망기까지 했다. 지만 루소의 자연 교육사상 책을 읽으면서 그 때 읽었던 용이 다시 상기되며 읽기가 훨씬 수월했다. 루소는 자연 교육사상을 가진 사람이다. 그 당시 사회에..
리포트 > 교육학 |
 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택여 특수아동을 교육는 교사는 어떠해야 는지를 서술시오. ( 6Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매시면 후회지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달장애아동의 정의와 특성 2. 통합교육의 정의와 성공을 위한 속성 3. 통합교육기 위한 교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 ..
리포트 > 교육학 |
발달장애아동의 정의와 특성, 통합교육의 정의와 성공, 통합교육을 위한 교사의 역할
 사회교육시설설치계획서 ( 1Pages )
사회교육시설 설치계획서 처리기간 10일 설치자 (대표자) 성명 (기관명) (한자) 주민등록 번호 주소 (소재지) (전화번호 :) 신 청 용 명칭 목적 위치 (전화번호 :) 교육과정 별첨 교육과정편성표와 같음 학습비 별첨 학습비징수액신고서와 같음 시설설비 별첨 시설설비계획서와 같음 개설예정 년월일 사회교육법 제21조의 및 동법시행령 제14조 제1항 및..
서식 > 학교서식 |
 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1) ( 3Pages )
영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념 1) 성숙주의 2) 행동주의 3) 상호작용주의 2. 선호는 영유아교수학습방법-상호작용주의 1) 상호작용주의를 선호는 이..
리포트 > 교육학 |
교육신념, 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의, 선호하는, 영유아교수학습방법
 유아교육 - 프로젝트 접근법에 대해서 ( 43Pages )
Ⅰ. 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법은 1990년대 중반 우리나라 유아교육계에 소개되기 시작여 아동중심의 통합적 교육과정을 실현는 한 방법으로 널리 인식되면서 현재까지 유아교육현장에서 큰 관심을 모으고 있다. 프로젝트는 아동들이 자신들이 살고 있는 세계에서 흥미를 느끼는 특정 주제를 찾아 이에 대해 심층적으로 연구는 유목적적인 활동으로, 프로젝트 접근법이란 아동이 주도적으로 프..
리포트 > 교육학 |
 한국과 다른 나라의 다문화교육을 비교고 자신의 생각을 서술세요. ( 6Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매시면 후회지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 독일, 프랑스, 캐나다의 다문화교육 1) 독일 2) 프랑스 3) 캐나다 2. 우리나라의 다문화교육 3. 다문화교육 비교와 평가 1) 독일과의..
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독일의 다문화교육, 프랑스의 다문화교육, 캐나다의 다문화교육, 우리나라의 다문화교육
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