민주적부모교육이론

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[부모교육] 효율적인 부모 역할 수행을 위한 체계적인 훈련(STEP) ( 14Pages )

자녀 이해와 부모 자신의 이해 부모는 자녀를 신뢰해야 한다. 어떤 부모든지 모두 자녀를 사랑한다. 그리하여 프로그램에 참석한 부모들은 자녀를 보다 여기서 중요한 것은 부모와 자녀 간의 긍정적인 관계이다. 따라서 자녀와의 관계에서 부모의 긍정적인 역할을 강조한다. STEP 프로그램에서 강조하는 것은 자녀와의 만족스러운 관계를 위한 대화 기법을 부모들이 획득해야 한다는 것이다. 부모 자녀 간의..

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[부모교육] 고든의 부모효율성훈련 방법 및 전략 ( 7Pages )

그리고 부모의 감정과 자녀의 감정이 다르다 하더라도 부모가 자녀의 감정을 수용하려는 태도를 가져야 한다. 2단계 : 자녀의 행동이 부모에게 끼치는 구체적 영향 즉 노력과 비용 등에 대해 전달한다. 그러나 무승부법은 부모-자녀가 욕구를 동시에 만족하는 해결책을 찾는 민주적 방법이다. 4단계 : 부모와 자녀가 합의하여 최선이라고 생각되는 방법을 결정한다. 6단계 : 합의된 해결 방안을 통해 부모-..

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영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육 ( 13Pages )

영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육 1. 영유아 안전교육의 필요성 영유아기는 발달적인 측면에서 볼 때 신체적, 사회적, 정서적 능력의 제한된 발달로 환경의 안전을 판단하고, 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 어느 때보다도 상해를 당하기 쉬운 시기이다. 또한 오늘날에는 급속한 산업화와 도시화로 인해 영유아들에게 과거보다 더욱 위협적인 사회문화적인 환경으로 구성되..

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[부모교육] 행동수정이론 ( 4Pages )

부모교육] 행동수정 이론 행동주의 심리학을 기초하여 부모교육 이론으로 적용한 행동수정 이론은 부모역할이란 무엇보다도 좋은 모델을 보여주는 것이며, 관찰 및 측정이 가능한 행동들을 선별한 후에 행동을 수정 또는 강화해주는 것으로 보고 있다. 지도해야 할 구체적 행동이 정해지고 그 행동의 빈도와 강도가 측정되면 어떤 지도원리를 적용할 것인가를 정해야 한다. 행동주의 심리학을 기초하여 부모..

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[부모교육] 가족지원의 개념 및 유형 ( 3Pages )

부모교육]가족지원의 개념 및 유형 가족지원 프로그램의 유형에는 가족 스스로 갈등 상황에 대해 자원과 지지를 동원하여 문제를 예방하는 능력을 기르고 가족의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 정책적이고, 실천적으로 제공되는 서비스까지 폭넓은 범위가 포함된다. 선별적 가족지원 프로그램은 전통적인 가족복지 프로그램에서 가족이 지닌 취약점과 문제점을 강조하며, 문제나 요구가 발생했을 때 구체적인 ..

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[부모교육] 사례를 통해 본 PET ( 5Pages )

[부모교육] 사례를 통해 본 PET 목 차 1. PET 에 대하여 2. 사례를 통해 살펴 본 PET (1) 반영적 경청(active listening) (2) 나-전달법(I-message) (3) 제 3의 방법 (효율적인 의사 결정 모델에 따른 해결방법) 3. 느낀점 1. PET 에 대하여 P.E.T.(Parent Effectiveness Training) 즉, 효과적인 부모역할 훈련이란 좋은 부모가 되기 위한 훈련, 즉 부모로서의 역할을 효과적으로 수행하기 위한 훈련을 ..

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Ginott의 인본주의 부모교육이론 ( 7Pages )

Ginott의 인본주의 부모교육 이론 부모-자녀 관계에 대한 견해 Ginott는 정서장애아는 부모의 자녀 양육에 문제가 있는 것으로 보았다. Ginott에 의하면 부모는 자녀를 있는 그대로 받아들여야 한다 이 단계에서는 부모가 그들의 자녀와 생활하면서 부딪치는 모든 문제와 어려움을 털어놓을 수 있다. 부모를 괴롭히는 문제 그 자체 때문에 괴로워하고 불평을 하는 대신 자녀의 느낌은 어떨지 자녀의 입장을 ..

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[사회복지학] 자폐성 아동의 부모교육 가족지원 ( 36Pages )

자폐성 아동의 부모교육 및 가족지원 1880-1930년대 부모는 아동의 장애의 원천으로 간주 1930-1950년대 부모는 장애인 단체를 결성하는 구심체의 역할 1950-1960년대 부모들은 그들의 자녀를 위한 교육시스템을 개발하는 개발자의 역할 1970-1980년대 부모를 교사로 활용하기 시작 1990-현재 가족전체를 협력자로 간주 특수교육의 패러다임 변화 아동중심 가족중심 의학적 모델 생태학적 모델 패..

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한국교육의 과제와 방향(우리나라 교육의 개선과제와 전망) ( 15Pages )

한국교육의 과제와 방향(우리나라 교육의 개선과제와 전망) 목차 한국교육의 과제와 방향 1. 평생교육체제의 확립 2. 수월성(영재)교육 3. 교육자치 4. 입시제도 5. 우수한 교사의 확보 6. 교육환경 7. 교육투자 8. 국제화시대에 대비한 교육 9. 기술교육 10. 통일교육 11. 미래를 대비하는 교육 12. 바람직한 한국인상 한국교육의 과제와 방향 현재 한국의 교육이 큰 위기에 직면해 있다..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[특수교육] 장애아동 가정과 학교(부모-교사) 간 의사소통 ( 6Pages )

특수교육] 장애아동 가정과 학교(부모-교사) 간의사소통 교사와 부모와의 상호의사소통은 효율적인 부모-교사 협력 관계의 핵심적 요소이다. 부모와의사소통할 때 교사나 전문가는 언어적으로든 비언어적으로든 부모가 표현하는 것을 가치 있는 것으로 받아들여야 할 것이다. 그러나 부모가 말하는 모든 것을 교사가 동의해야 한다는 의미는 아니다. 그러나 부모와 교사가 항상 효과적으로 의사소통하고 다..

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[장애인복지론] 교육재활의 정의와 목표, 교육재활의 대상 및 영역 ( 5Pages )

[장애인복지론] 교육재활의 정의와 목표, 교육재활의 대상 및 영역에 대한 레포트 자료. [장애인복지론] 교육재활의 정의와 목표, 교육재활의 대상 및 영역 목차 교육재활 I. 교육재활의 정의 II. 교육재활의 목표 III. 교육재활의 대상 및 영역 1. 영유아반 2. 통합반 3. 학령기반 4. 부모교육 5. 수화교실 6. 정보화교육 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)

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개념, 정의, 특징, 과제

[부모교육] 서양의 자녀 양육형태 발전과정(서구의 아동양육 유형 역사) ( 8Pages )

부모교육] 서양의 자녀 양육 형태 발전 과정(서구의 아동 양육 유형 역사) 수평적 부모-자녀 관계 유지형 또는 조력형 사회화 과정 형성형 어린 자녀를 사회화시키는 부모, 특히 어머니의 역할이 중요하다는 아동관이다. 사회화 과정 형성형이 우세하던 1940-1950년대 부모-자녀의 관계는 아직도 부모가 우월한 위치에 있는 수직적 관계에서 이루어지며, 부모 특히 어머니는 자녀 양육에 대해 융통성 없이 ..

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[부모교육] 주장훈련 프로그램 ( 6Pages )

부모교육] 주장훈련 프로그램 주장훈련 프로그램은 부모가 아동의 행동을 보다 주장훈련 프로그램은 실시하기 전에 주장적 행동이 무엇인지를 이해하고 부모들이 사용하는 부적절한 반응에 대해 인식할 필요가 있다. 법칙정하기는 부모의 권위를 주장하는 방법으로, 부모는 자녀의 문제 행동을 변화시켜야 한다는 것을 당당하게 요구해야 한다. 훈련을 받은 부모들은 새로운 접근 방법을 통해 행동을 바르게..

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[부모교육] 상호교류 분석이론 - 에릭번의 상호교류 부모교육 ( 14Pages )

부모자아 상태 그러므로 부모자아 상태를 가 지고 있는 아동은 부모의 가치와 양육태도를 그대로 반영하게 된다. 즉 부모자아 상태는 가르쳐진 것에 대한 기억이라고 할 수 있다. 이 성인자아 상태는 부모자아와 아동자 아사이를 조절하고 객관적으로 중재하는 역할을 한다. 아동자아 상태, 성인자아 상태, 부모자아 상태 등 세자아 상태는 상황에 따라 각각 다르게 행동을 지배하게 된다. 오염 : 부모자아,..

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