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(검색결과 약 61,355개 중 41페이지)
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| 매슬로우의 인간욕구의 단계별 주요과업과 사회복지실천방안에 대해 토론하시오
임상병리학자인 매슬로우(A. H. Maslow)는 자신의 임상 경험을 통해, 인간을 하위욕구와 상위 욕구를 지니는 욕구체계로 보았다. 그는 저차원의 욕구가 충족되고 고차원의 욕구로 옮겨가게 하는 상향의 욕구를 동기부여 요인으로 설명했다.
그는 인간을 다음의 명제를 지니는 존재로 규정했다. 첫째, 인간은 부족한 존재이다... |
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| 인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
목차
서론: 사회학습이론 개요
본론
1, 반두라의 생애와 사상
2, 이론적 배경
3, 사회적 학습이론의 원리
4, 주요 개념
1) 관찰 학습
2) 모델링과 모방
3) 대리강화와 대리처벌
4) 상호결정론
5) 자기효능감
5, 관찰학습의 교육적 시사점
6, 반두라 이론의 평가
결론
참고문헌
서론: 사회학습이.. |
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| [사회의 변천과정] 성숙된 사회문제의 대두
목차
사회의 변천과정
Ⅰ. 로스토우
Ⅱ. 벨
Ⅲ. 토플러
Ⅳ. 성숙된 사회문제의 대두
1. 노동문제
2. 빈곤문제
3. 실업문제
4. 의료문제
사회의 변천과정
일반적으로 인간의 역사란 변화의 과정이며 사회는 그 변화 속에서 발전하였다. 이러한 사회의 발전단계를 여러 학자가 단계적으로 구분하였는데, 여기에서는 경제와 사회의 변천과정을 살펴보기로 .. |
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| ◇ 목 차 ◇
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주요 개념
2. Maslow의 이론의 시사점
Ⅲ. Rogers의 현상학적 이론
1. 주요개념
2. 로저스의 관점에서 본 유아
3. Rogers이론의 아동에 대한 시사점
4. 이론평가
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
인본주의 이론의 초점은 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 즉, 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신.. |
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| ◇ 목 차 ◇
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주요 개념
2. Maslow의 이론의 시사점
Ⅲ. Rogers의 현상학적 이론
1. 주요개념
2. 로저스의 관점에서 본 유아
3. Rogers이론의 아동에 대한 시사점
4. 이론평가
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
인본주의 이론의 초점은 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 즉, 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신.. |
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| 생존권보장과 사회보장의 권리성
인간다운 생활의 보장을 국가의 의무로 하는 생존권의 특색은 첫째, 사회적 약자에 대한 국가의 은혜가 아니라 사회에서 생을 향유하는 자의 당연한 권리로서의 권리성이며, 둘째 생존권은 단지 살아간다는 정도가 아니라 문화적 인간에 상응하는 정도의 것이어야 하고 단 개인들은 자신의 사회적 위험에서 벗어나도록 준비되어야 하며 요 보호대상자로 전락하지 않도록 최.. |
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| 사회복지의 정의와 관점
1. 사회복지의 정의
사회복지(social welfare)에 대한 정의는 다양하다. 하지만 사회복지학자들의 사회복지에 대한 정의들을 종합해 보면, 사회복지는 사회문제의 해결 또는 사회적 욕구 충족의 기능을 수행하는 사회제도(social institution)라는 데 어느 정도 의견 일치를 보이고 있는 것 같다.
예컨대 Loewenberg는 사회복지를 "인간의 정서적, 지적, 신체적, 사회적 기능을 향.. |
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| Ⅰ. 서론
1. 정신분석적 이론의 개관
인간의 행동에 관한 이론 가운데 정신분석학 이론만큼 다양한 반향을 일으키고, 오랫동안 영향을 미치는 이론도 드물 것이다. 그것은 심리학 이론에서 빼놓을 수 없는 위치를 차지하고 있으며 , 심리학의 경계를 넘어 의학을 비롯하여 자녀양육 등 전 생활영역에 깊이 파고들고 있다1)1) 인간행동과 사회환경 , 송대영․최현섭 공저
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인간의 문제를 이해하고 그것을 해.. |
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| 방통대 2018년 2학기 과제물
교과목명: 인간과 교육
개설학년: 3학년
과 제 명: 인간과 교육 공통
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
A. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생.. |
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| 사회복지실천에서 면접의 정의
면접은 인간에 대한 서비스를 시행하고 있는 많은 전문분야에서 활용되고 있다. 사회복지실천도 면접을 활용하는 전문직 중의 하나이다. 면접은 사회복지실천에 있어서 매우 중요한 활동이며 기본적인 수단이다. 사회복지실천 현장에서 사회복지사의 활동은 이 면접을 통해 클라이언트의 문제를 파악하고 원조개입을 하는 것이다. 그러므로 사회복지사는 많은 시간을 면접을 .. |
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| 욕구와 사회복지(인간의 욕구와 사회복지의 관계)
욕구(need)는 인간이 정상적인 기능을 하기 위해 중요한 요소이다. 욕구는 충족되기를 원한다. 그러나 욕구는 정상적이고 합리적으로 충족되어야 한다. 즉, 정당한 절차와 방법이 요구된다. 인간생활에서 욕구는 개인적 차이가 심하다. 본 자료에서는 전통적으로 사회복지에서 언급하는 욕구에 관하여 탐색한다.
I. 인간욕구
사회복지는 일반적으로 인간.. |
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| 사회복지조직에서의 TQM(총체적 품질관리)
인간봉사조직도 최근 삶의 질(QOL)이 중요시되면서 복지서비스의 발상 전환이 요청되고 있다. 이러한 복지서비스의 발상 전환이 요청되게 된 이유는 정상화 이념의 확대와 이용자. 중심의 서비스 제공, 그리고 생활상의 문제의 다양화와 복잡화, 사회 및 자연환경의 악화에 의한 각종 장해의 증가 등 복지이념과 복지 니드의 변화, 그리고 공공조직과 비영리조직.. |
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| [지역사회와 지역사회이론] 지역사회의 개념과 이론적 관점
목차
지역사회와 지역사회이론
Ⅰ. 지역사회의 개념
Ⅱ. 지역사회에 대한 이론적 관점
1. 구조주의적 관점
2. 기능주의적 관점
3. 인간생태적 관점
4. 구성주의적 관점
5. 사회체계적 접근
6. 갈등적 관점
Ⅲ. 사회복지사와 지역사회
지역사회와 지역사회이론
지역사회를 언급하지 않고는 사회사업의 정신을 말할 수 없다는 표현이 과장.. |
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| 현대사회와 사회문제
모든 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 살을 영위하는데 역동적인 변화를 겪게 된다. 삶의 과정에서 인간은 환경에 수동적인 위치에서 자신이 적응하기도 하지만, 반대로 환경을 변화시키는 능동적인 주체로서의 역할을 하기도 한다. 이렇듯 환경과의 상호작용 속에서 인간은 자신의 행복한 삶을 영위하기 위해 노력한다. 그러나 인간은 전 생애에 걸쳐 자신의 행복한 살을 위협하는.. |
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| 지역사회 (2)에 대한 레포트 자료.
[지역사회] 지역사회의 개념과 특성, 지역사회에 대한 이론적 관점, 지역사회와 사회복지실천
목차
지역사회
I. 지역사회의 개념과 특성
II. 지역사회에 대한 이론적 관점
1. 구조주의적 관점
2. 기능주의적 관점
3. 인간생태적 관점
4. 구성주의적 관점
5. 사회체계적 관점
6. 갈등주의적 관점
III. 지역사회와 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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