|
|
|
전체
(검색결과 약 31,787개 중 41페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년발달의 제 이론
목차
* 청소년발달의 제 이론
Ⅰ. 생물학적 이론
Ⅱ. 정신분석 이론
Ⅲ. 심리사회적 발달 이론
Ⅳ. 인지발달 이론
Ⅴ. 사회학습 이론
Ⅵ. 인본주의 이론
Ⅶ. 생태학적 이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태학적 관점에서 본 유아의 스트레스
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 스트레스에 대한 연구
Ⅲ. 발달단계에 따른 스트레스와 부적응 행동
Ⅳ. 스트레스를 많이 주는 부모의 유형
Ⅴ. 취약성과 탄력성
Ⅵ. 스트레스로 고생하는 아동의 증상과 행동
Ⅶ. 대처 방안
Ⅷ. 결론 : 적당량의 스트레스는 발달의 촉진제, 과도한 스트레스는 만병의 원인
Ⅰ. 서론
스트레스로부터 자유로운 사람은 없다. 누구나 스트레스를 받.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태학적 관점에서 본 유아의 스트레스
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 스트레스에 대한 연구
Ⅲ. 발달단계에 따른 스트레스와 부적응 행동
Ⅳ. 스트레스를 많이 주는 부모의 유형
Ⅴ. 취약성과 탄력성
Ⅵ. 스트레스로 고생하는 아동의 증상과 행동
Ⅶ. 대처 방안
Ⅷ. 결론 : 적당량의 스트레스는 발달의 촉진제, 과도한 스트레스는 만병의 원인
Ⅰ. 서론
스트레스로부터 자유로운 사람은 없다. 누구나 스트레스를 받.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [Barker의 생태학적접근,생태심리학]
Barker의 생태학적 접근은 유기체와 환경이 상호의존적인 방식으로 서로 영향을 끼친다는 것을 전제로 하고 있으며 그는 크게 특정 환경에서의 인간들이 취하게 되는 예측 가능한 행동채턴을 염두에 두고 연구를 하였다. (불특정 다수의 초개인적 행동행태)
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 사회체계이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요에 대한 레포트
인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 사회체계이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요
목차
인간행동과 사회환경을 이해하기 위한 사회체계이론과 생태학적이론의 특징과 주요 개념을 설명해 보세요
I. 사회체계이론의 특징과 주요 개념
1. 사회체계이론의 특징.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 환경제국주의 : 남북갈등
환경위기는 인류가 공동으로 대처해야 할 “자연생태학적 문제”이지만 구체적인 사회적 이해관계를 추상한 “인류공동의 문제”라는 당위적인 구호나 자연과학적-생태학적 또는 기술공학적 접근으로써는 문제해결에 이를 수 없는 경제적, 사회적, 정치적 성격을 지니고 있다.
따라서 환경위기의 정치학적 접근도 생태학적 위기의 사회경제적 원인의 올바른 해명 및 사회집단의 구체적 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년문제를 보는 이론적 관점(청소년문제의 심리학적 원인, 사회구조적 원인론, 사회통제 이론, 문화적 일탈이론)
목차
* 청소년문제를 보는 이론적 관점
Ⅰ. 심리학적 원인
1. 생물학적, 심리적 변인
2. 정신분석 이론
3. 행동주의 이론
4. 생태학적 이론
Ⅱ. 사회구조적 원인론
1. 듀르켐의 아노미 이론
2. 머튼의 아노미 이론
Ⅲ. 사회통제에 초점을 두는 이론
1. 사회유대 이론
2. 중화 이론
Ⅳ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제- 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한가지를 선택하여 다음과 같은 체제로 정리하시오.
1) 보육과정 구성의 이론적 기초를 수강한 후 발달 심리적 기초 이론
(예: 성숙이론,행동주의 이론, 생태학적이론 정신분석이론 (프로이드이론, 에릭슨의 발달단계이론) , 구성주의 이론 (피아제의 이론 혹은 비고츠키이론)참고.
2) 자신이 생각하기에 영유아들의 발달 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 생태학적 관점은 새로운 형태의 사회복지 조직이 생성되는 환경과 유사한 조직들이 제한된 자원의 확보를 위해 경쟁하는 환경에 대한 이해를 돕기 위하여 적용된다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지행정 실무 : 이세형저, 양성원, 2017
특히 생태학적 관점은 새로운 형태의 사회복지 조직이 생성되는 환경과 유사한 조직들이 제한된 자원의 확보를 위해 경쟁하는 환경에 대한 이해.. |
|
 |
환경, 조직, 사회, 복지, 생태학, 위, 관점, 자원, 이론, 회복, 경쟁, 위해, 확보, 제한, 대한, 행정, 이해, 성, 유사하다, 생존 |
|
|
|
|
 |
|
| 기업의 자연적 환경과 공해
목차
기업의 자연적 환경과 공해
I. 기업의 자연환경과 생태학적 균형
II. 공해의 의미와 그 유형
1. 대기오염
2. 수질오염
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 브론펜브레너의 생태체계이론
목차
브론펜브레너의 생태학적 체계이론
I. 미시체계
II. 중간체계
III. 외체계
IV. 거시체계
V. 시간체계
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의료와 사회의 접목
과거와 비교하여 현재 건강의 의미는 달라졌다. 전통적으로 건강이란 질병이 없는 상태를 의미했으나, 현재는 환경과 대응한 생태학적 개념으로 접근하여 건강과 질병을 연속선상에서 파악하려는 개념으로 인식하게 되었다. 이러한 건강을 증진시키는 데에 필요한 요인에는 크게 4가지 요인이 있다. 인지적 요인, 개인적 특성, 동기적 요인, 인성적 특성과 성향이 그것이다. 질병은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태계 위기와 성서신학적 반성
Ⅰ. 제3의 물음 아담아, 자연은 어디 있느냐
Ⅱ. 생태학적 위기
Ⅲ. 자연 파괴의 원인
Ⅳ. 성서의 자연관
Ⅴ. 맺음말
Ⅰ. 세 번째 물음: 아담아, 자연은 어디 있느냐
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 마르크스의 자연 개념과 생태학적 사회철학
Ⅰ. 문제 제기
1. 인간이 자연과 더불어 산다는 것은 무엇을 의미하는가
• 마르크스는 「인간과 분리되어 그 자체 추상적으로 파악된 자연은 인간에게 아무것도 아니다.」라고 단언.
즉 1) 자연을 인간과의 활동과의 상관관계 속에서 파악
2) 인간이 실현하려는 자연(본성)이 인간안에 있지 않으면 인간밖의 자연도 존재하지 않는 다는 것이다.
2. 그렇다면 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
미시체계는 아동이 직접적으로 접하고 있는 환경으로써 가족, 또래, 학교, 이웃을 포함하며 아동은 이 미시체계 내에서 부모, 또래, 교사들.. |
|
|
|
|
|
|
|
