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(검색결과 약 27,369개 중 41페이지)
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| Piaget의 인지발달이론
이론의 개관
* 두 가지의 이론
①아동들은 각 단계를 불변적 순서, 즉 동일한 순서를 거쳐나간다.
②각 단계들이 유전적으로 결정되어져 있는 것이 아니라, 사고방식이 점점 더 포 괄적으로 되어가는 것을 나타낸다. (성숙론자가 아님)
* 동화, 조절, 조직화
①동화:대상이나 정보를 우리의 인지구조로 흡수하는 것
②조절:대상들이 현존하는 구조에 맞지 않을때 우리의 구.. |
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| 가족생활주기의 단계별 특징과 발달과업에 대한 레포트
가족생활주기의 단계별 특징과 발달과업
목차
가족생활주기의 단계별 특징과 발달과업
I. 독립 및 결혼기
II. 자녀양육기
가. 학령 전 자녀가족
1. 부부체계에 자녀를 위한 공간 만들기
2. 학령 전 아동의 욕구에 적응하기
3. 자녀양육 및 가사에 부부공동참여하기
나. 학령기 자녀 가족
1. 아동양육에 가족공동체적 참여하기
2. .. |
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| 피아제인지 발달이론
피아제인지 발달이론 개념
피아제인지 발달 4단계 연구
피아제인지 발달이론 평가
보존 개념, 분류, 서열화와 같은 조작을 다를 수 있는 능력을 가진 구체적 조작기의 아동은 궁극적으로 사고의 완전하고 아주 논리적인 체계를 발달시킨다.
4세가 되면 언어는 아동의 사고 형성에 구체적인 도움을 주게 된다.
아동은 발달해가는 과정에서 스스로 해결할 수 없는 문제에 직면하기도 한다.. |
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아동, 발달, 사고, 행동, 영아, 인지, 대한, 기, 조작, 이론, 능력, 세, 단계, 언어, 구체, 반복, 이해, 해결, 환경, 문제 |
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| 영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견를 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견(지지/반대)를 논하시오
아동이 어떤 종류의 언어 환경에 노정되느냐에 따라 사용하게 될 언어 내용이 결정된다는 의미에서 외적 환경이 언어 발달에 미치는 영향은 막중하다. 이러한 노정효과 이외의, 언어 획득에 미치는 환경의 영향을 .. |
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| 가족과 인간행동
가족은 인간행동과 성격의 형성에 결정적인 영향을 미치는 기초적인 환경으로써 건강하고 건전한 가족구성들이 전인적으로 건강하게 살아가도록 하는 하나의 체계로서 잘 기능한다. 이러한 가족구성원들은 외부의 자극이나 변화에 성공적으로 잘 대처한다. 리즈(Lidz)는 가족체계가 인간행동에 미치는 영향에 대해서 가족이 성격 형성의 생물학적 측면과 문화적 측면을 연결하는 사회제도.. |
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| [청소년과 인터넷 중독] 인터넷 이용 현황과 청소년의 인터넷 중독과 대응책, 아동 및 청소년 보호 대책
목차
* 청소년과 인터넷 중독
Ⅰ. 연령별 인터넷 이용률 및 이용자 수
Ⅱ. 아동 · 청소년 보호 종합대책
1. 사이버상 아동 · 청소년 보호를 위한 정책협력체계 강화
2. 청소년 인터넷 중독 대응정책 협의회
Ⅲ. 청소년의 인터넷 중독과 대응책
1. 인터넷 중독 예방 · 상담 체계
2. 인터넷 중독 치.. |
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공부방 ( 22Pages ) |
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| †개요†
Ⅰ공부방이란...
1. 개념 및 역사적 배경
2. 공부방의 목적과 기능 및 유형
3. 공부방의 현황 및 실태
4. 공부방에 대한 제도적 접근
Ⅱ공부방의 문제점과 대안
Ⅲ 공부방의 대한 설문지
Ⅳ이슈화 된 공부방
Ⅴ전국 공부방 현황
1. 전국 공부방 현황
2. 그에 대한 통계
Ⅵ우리누리 공부방
☼ 참고자료
Ⅰ공부방이란..
1. 개념 및 역사적 배경
1) 개념
➜ 빈곤지역(빈민지역, 공단지역, 농어촌지역, .. |
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| 사회복지실천에서 개인의 가치의 사회복지기관의 가치가 충돌을 일으킬 경우 어떻게 해결할 것인지 정리하시오.
1. 가치 갈등
사회복지사는 개인적 가치, 전문적 가치, 클라이언트의 가치, 사회의 가치에 의해 영향을 받으며, 가치들 간의 갈등으로 인해 어려움을 겪게 된다.
1) 가치 상충
클라이언트의‘자기결정’과 ‘인간의 생활보호’(예: 심각한 유전적 질병을 가신 남편이 자기 부인에게 이 사실을 알.. |
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| [지역사회복지실천] 지역사회 내 사회지지체계의 개발
많은 연구들은 개인이 다른 사람들과의 상호작용을 통해 기본적인 욕구충족에 필요한 물질적 도움이나 사랑, 인정 등과 같은 정서적 지지, 정보 등을 제공받는 사회적 지지가 개인의 건강 및 사회심리적 기능에 상당한 영향을 미친다고 보고하고 있다. 사회복지실천현장에서 만나는 상당수의 클라이언트(예를 들어 독거노인, 동료집단이 없는 사춘기 .. |
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| ‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법
1) Piaget의 학습지도 전략
① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시
② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시
③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발
④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용
⑤ 학습자의 사회적 활동 강.. |
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| 외국의 보육제도, 우리나라의 보육제도, 우리나라 보육의 역사, 문제점과 개선방향에 관한 레포트입니다. 도움이 됐으면 좋겠네요.
1. 외국의 보육제도 현황
가. 미국
나. 영국
다. 프랑스
라. 스웨덴
마. 이스라엘
바. 일본
2. 우리나라 보육제도 현황
가. 보육사업 변천과정
나. 보호가 필요한 아동의 발생예방사업
다. 가족보호제도의 활성화
라. 시설보호제도
마. 학대받는 아동보호
3. .. |
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| [유아정서발달] 유아기 정서발달(정서발달의 이론적 접근, 정서의 기능, 유아기 주요 정서반응)
목차
유아기 정서발달
I. 정서발달의 이론적 접근
1. 행동주의 및 사회학습이론
2. 인지발달이론
3. 기능주의적 접근
II. 정서의 기능
III. 주요 정서반응
1. 공포와 불안
2. 분노, 적대감, 질투
3. 공격성
4. 행복
* 참고문헌
유아기 정서발달
정서는 크게 세 측면으로 분류된다. 첫째, .. |
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| 1. 반두라(Bandura)의 사회학습 이론과 매슬로우(Maslow)의 인본주의 이론
(1) 아동 발달에 대한 시사점
2. 인본주의 이론
(1) 기본 개념
(2) 욕구단계
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속감과 사랑의 욕구
④ 자아존중의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
(3) 아동발달에 대한 시사점
3. 생태학적 이론
(1) 기본 개념
(2) 사회체계
① 미시체계
② 중간체계
③ 외체계
④ 거시체계
⑤ 시간체계
(3) 아동발달에 대한 시.. |
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| 생태학적 이론
Ⅰ.Urie Bronfenbrenner(1979)의 생태학적 이론
생태학적접근의대표적인 브론펜브레너(Uri Bronfenbrenner)는 ‘맥락 속의 발달 (development-in-context) 혹은 ’발달의 생태학(ecology of development) 을 연구해야 한다고 주장하였다. 여기서 생태학(ecology)이란 개인이나 유기체가 경험하고 있는 혹은 개인과 직접․간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 의미한다.
생태학적 접근(e.. |
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| 보육사업의 문제점과 앞으로의 과제에 대하여 논하라
Ⅰ. 서론
보육서비스 전달체계란 보육서비스의 공급자인 국가와 보육시설과, 보육서비스의 수요자인 아동과 부모 사이의 서비스 전달을 위한 구조와 기능으로 정의될 수 있다. 특히 1995년부터 1997년까지 3년 간 진행된 「보육시설확충 3개년 사업」을 통하여 보육시설의 수와 보육아동수가 급증하여 현재 2만여 보육시설에서 약 70만 명의 보육아동이 .. |
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