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 보육시설에서 보육교사의 상황별 언어기술과 비언어기술에 대해 기술하시오 ( 6Pages )
보육시설에서 보육교사의 상황별 언어기술과 비언어기술에 대해 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어기술과 비언어기술의 개념 2. 교사가 사용하는 상황별 비언어 기술과 언어 기술 1) 상황별 비언어기술 및 예시 2) 상황별 언어기술 및 예시 Ⅲ. 결론 및 의견 참고문헌 보육시설에서 보육교사의 상황별 언어기술과 비언어기술에 대해 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어기술과 비언어기술의 개념 2) 비..
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언어기술, 비언어기술, 의사소통, 보육교사
 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. ( 3Pages )
유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육의 통합적 적용 2. 수학교육활동 계획안(측정, 수와 연산영역) Ⅲ 결론 참고문헌 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 유아는 자신만의 방법으로 문제를 해결하며 능동적으로 수학적 지식에 대한 이해를 발달시키는 존재이기 때문에 유아가 일상생활 속에서 의미 ..
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유아수학교육, 통합활동, 수업계획안, 수와연산, 측정
 [오타제로 독후감]멀티플라이어 ( 4Pages )
『멀티플라이어』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 오타제로 독후감은 오타가 없습니다. 오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다. 오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다. 오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다. 오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다...
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멀티플라이어, 멀티플라이어 독후감, 멀티플라이어 감상문, Multiplier, 디미니셔, Diminisher, 리즈 와이즈먼, 그렉 맥커운, 멀티플라이어 요약
 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오 ( 4Pages )
소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오에 대한 레포트 언어의 이해 방송통신대학교 1학년 언어의 이해 중간과제물 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오. 드 소쉬르는 현대 언어학의 창시자로 간주된다. 그러나 소쉬르가 제기한 중요한 언어학적 개념들의 많은 부분에서 훔볼트가 발표한 여러 언어철학적 작품들 속에 의미심장하게 시사되어 있다. 의심할 여지없이 이들 사이에는 부분적으로 유..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 통계학의 기본개념(S급자료) ( 11Pages )
통계학의 기본개념들을 매우 구체적으로 요약해 놓았습니다. 시험 공부로도 매우 좋은 자료입니다. 1. 통계학(statistics)이란? 2. 통계학의 영역 3. 통계학의 목적 4. 주요분석 5. 데이터수집 6. 척도의 속성 7. 척도의 종류 8. 통계치란 9. 단변량분석과 다변량분석 10. 집중경향 11. 변산성 12. 차이분석과 관계분석과의 연관성 13. 모집단과 표본 14. 모수치와 통계치 15. 두 가지 표집방법의 차이 16. ..
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통계, 통계학, 실험설계, 연구방법론, 회귀분석, 상관분석, 변량분석
 인지행동모델 ( 16Pages )
a+받은 과제물입니다. 많은 참고문헌있구요 정말 노력한 자료입니다. 다운받으시고 높은점수받으세요 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 인지행동모델 1. 개요 2. 인지행동모델의 이론의 종류 3. 주요개념 4. 인지행동의 목표와 목적 5. 주요 기법 Ⅲ. 인지행동모델의 개입과 사례 1. 인지행동모델의 개입과정 2. 사례 Ⅳ. 공헌점 및 한계점 1. 인지행동모델의 공헌점 2. 인지행동모델의 한계점 Ⅴ. 결 론 * 참고문..
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인지행동모델, 사회복지실천기술론, 사회복지모델, 사회복지, 사회복지실천, 인지행동
 (사회복지조사론) 인과관계와 연구디자인 ( 7Pages )
(사회복지조사론) 인과관계와 연구디자인 보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 만족해하신 레포트 입니다. Ⅰ서론 인과관계와 연구디자인 Ⅱ본론 1. 조사 문제와 연구 디자인 2. 인과관계의 확인 1) 공변성(covaritation) 2) 시간적 우선성 3)통제 : 외부 설명의 배제 3. 연구 디자인의 타당성 1)내적타당성(internal vali..
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사회복지조사론, 인과관계, 공변성, 내적타당도, 연구디자인
 단일사례설계의 개념과 특성, 기본구조를 설명하고, 단일사례설계로 연구할 수 있는 사례를 들어 연구유형을 선택하고 연구의 개략적인 설계를 기획하시오 ( 5Pages )
단일사례설계의 개념과 특성, 기본구조를 설명하고, 단일사례설계로 연구할 수 있는 사례를 들어 연구유형을 선택하고 연구의 개략적인 설계를 기획하시오에 대한 레포트 자료입니다. 단일사례설계의 개념과 특성, 기본구조를 설명하고, 단일사례설계로 연구할 수 있는 사례를 들어 연구유형을 선택하고 연구의 개략적인 설계를 기획하시오. 사회복지실천에 대한 평가를 하기 위해 많은 문헌과 연구들이 진..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 언어발달이론중 인지적 상호작용주의와 사회적 상호작용주의 관점을 비교분석 하고 언어교육의 중요성에 대해 견해 기술하시오 ( 3Pages )
언어발달이론중 인지적 상호작용주의와 사회적 상호작용주의 관점을 비교분석 하고 언어교육의 중요성에 대해 견해 기술하시오 영아가 비교적 짧은 시기에 모국어를 습득하는 과정을 설명하는 데 있어서 '엄마 말(motherese)' 혹은 '아동 대상의 언어(child-directed language)'라고 하는 부모와 어린 자녀 사이의 의사소통의 특징에 연구자들은 주목하고 있다. 이는 단순한 형태로 아동의 문장을 확장시키..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오 ( 3Pages )
1.문서매수: A4 3장 2.글씨크기: 10 3.줄간격: 160% 아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념 2. 횡단연구(Cross-Sectional Study)의 개념 Ⅲ 결론-종단연구와 횡단연구의 비교 Ⅳ 참고문헌 아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념 2. 횡단연구..
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아동발달연구, 종단연구, 횡단연구, 종단적 접근, 횡단적 접근, 비교
 [아동발달/4학년 B형]피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오. ( 7Pages )
[아동발달/4학년 B형]피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오. 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다. 3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다. 4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다. 5. 각 레포트의 주의사항에 맞게 작성하였습니다. Ⅰ. 서론 ..
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피아제 인지발달이론, 아동발달이론, 인지발달이론 성격
 유사실험설계의 목적과 유형을 설명하고 그에 따른 장단점을 기술하시오 ( 5Pages )
특히 유사 실험설계는 무작위할당이 이루어지지 않아 발생하는 실험집단과 통제집단 간의 동질성 확보가 되어지지 않아 내적 타당도가 떨어지게 된다. 복수 시 계열 설계는 비교집단을 사용함으로써 내적타당도가 향상되었지만 여전히 무작위할당이 이루어지지 않았기 때문에 실험집단과 비교집단 간의 처음 상태가 동질적이라고 볼 수 없기에 대상자 선정 편견의 위협이 존재하고 있음을 알 수 있다. 비동..
리포트 > 사회과학 |
집단, 설계, 비교, 실험, 되어다, 통제, 할당, 무작위, 검사, 사회, 타당도, 실험설계, 효과, 사용, 복지, 간의, 내적, 계열, 대상자, 현실
 이상행동 및 정신장애에 대한 인지주의 관점 ( 3Pages )
이상행동 및 정신장애에 대한 인지주의 관점 일찍이 고대 그리스 스토아학파 철학자인 Epiktetos는 인간은 사물로 인해 고통받는 것이 아니라 그것을 받아들이는 관점으로 인해 고통 받는다고 하였으며, 아무리 강렬하게 경험하는 감정이라도 생각을 바꾸면 통제할 수 있다고 하였다. 이러한 스토아학파 철학자들의 주장은 오늘날 인지적 조망의 철학적 기원이 되고 있다. Freud의 정신분석적 입장에서는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오. ( 3Pages )
피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전조작기 단계 개념 2. 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고의 특징 1) 상징적 사고의 특징 2) 자아중심적 사고의 특징 3) 직관적 사고의 특징 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고,..
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상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고, 피아제, Piaget, 전조작기, 특징
 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오 (2) ( 2Pages )
사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오 사회복지실천에서 인지행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대부터 라자러스(Lazarus), 아들러(Adler), 마이켄바움(Meichenbaum), 엘리스(Ellis), 베크(Beck) 등에 의해 발전하였다. 인지에 대한 접근에서 인간의 생각이 행동을 결정짓..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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