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(검색결과 약 20,514개 중 41페이지)
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| * 소년 범죄 대상
1. 범죄소년 - 14세 이상 20세 미만의 소년으로서 일반형사사건을 저지른 자
2. 촉법소년 - 12세 이상~14세 미만, 형벌법령에 저촉되는 행위를 하였으나 형사책임연령에 달하지 않았기 때문에 형사책임을 묻지 않는 행위자
3. 우범소년 - 보호자의 정당한 감독에 복종하지 않는 성벽, 정당한 이유 없는 가정이탈, 불량교제 등그 행위 자체로서는 범죄가 아니지만 범죄를 저지를 우려가 있.. |
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2004년 청소년부 교육계획서
작성자: 박성욱 전도사
대한예수교
장 로 회
산정현교회 청소년부
목 차
•주제와 목표․․․3
•성 장 목 표․․․3
•교 육 방 안․․․3
•부흥 및 성장전략․․․5
•조 직․․․8
•동아리활동․․․9
•년간사업계획․․․10
1.주제와 목표
•주 제: 즐거운 교회, 즐거운 공동체, 즐거운 그리스도인
•교육목표:
(1)예배가 즐거운 공동체(행2:47)
-예배의 다양화와 성령의 |
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| 지식뱅크 infothink.net
장애청소년 어머니의 삶의 질 구조분석
A Structural Analysis : Quality of Life for Mothers of Adolescences with Disabilities
(저자 : 이규리 - 단국대학 대학원 특수교육학과 지체장애교육전공)
경기대학교 행정대학원
사회복지학과
노인복지전공
20052311023
김봉진
목차
Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
가정에서 장애아동의 출생은 가족에게 충격이며, 전.. |
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| 취약계층 아동․청소년 방과후 인터넷교육방송 방문지도서비스를 내용으로하는 서울형사회적기업 설립-운영계획서입니다
1.사업내용
2.마케팅 및 홍보방안
3.사업시행시기
4.사업수행도구
(교재, 프로그램 등)
5.수혜대상자(인원수, 특성 등)
6.수혜내용
(서비스내용, 가격)
7.사회서비스제공
8.사업개발․연구,교육훈련 계획
□ 일자리제공 : 저소득층, 고령자, 장기실업자 등 취약계층을 강사로 양성하여 방.. |
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| 사회복지실천과정에서가출청소년치료프로그램실행계획과평가보고서
사회복지실천과정에서 가출청소년치료프로그램 실행계획과 평가보고서
Ⅰ. 이론적 배경
1. 가출이란
가출청소년이란 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적 으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 소년이라고 정의 할 수 있다.
2. 가출의 원인
① 개인적 원.. |
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| 교정시설 청소년 보고조사
(청소년지도사의 관점으로)
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 문제제기
Ⅱ. 교정이란 무엇인가
1. 교정의 의미 및 목적
2. 교정의 역사
Ⅲ. 청소년 대상 교정시설
1. 수형자 나이별 통계
2. 청소년 교정교육의 종류
(1) 소년원
(2) 소년교도소
(3) 보호관찰활동 (동대문구 보호관찰소)
Ⅳ. 교정교육 정책의 문제점과 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
3. 청소년.. |
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| 교원 특수분야 직무연수과정개설·운영게획입니다
Ⅰ. 목적Ⅱ. 방침 Ⅲ. 연수기관Ⅳ. 후원단체
Ⅴ. 연수계획Ⅵ. 연수성적 평가
Ⅶ. 행정사항
□ 학생들의 학교폭력․흡연 등 교칙위반 및 질서문란 사례에 대처할 수 있는 생활지도력 향상
□ 청소년흡연 예방 및 금연계도를 위한 금연교육지도자 양성(금연교육지도자 양성과정) |
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| 하이/스코프 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 하이/스코프 프로그램의 정의
2. 하이/스코프 프로그램의 기본 전제
3. 하이/스코프 프로그램의 교육과정
1. 하이/스코프 프로그램의 정의
- High(고등의) + Scope (=영역 : 교과과정에서 학생의 학습 활동을 일정한 영역에 집중시키기 위해서 정한 범위, .. |
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| 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 세 가지 제시하고 그 이유를 설명하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업성취도에 대한 연구상황
2. 학업성취도 영향요인에 대한 전문가의 견해
1) 주변환경
2) 자기효능감과 학업성취
3. 내가 생각하는 중요한 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 자기효능감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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| 정부자료입니다.
남북한 통합시대 국가정체성 확립을 위한 보훈의 의미와 역할에 대한 학교교육 방안
김은희 언남고등학교(우수작)
제1장 서론/ 425
제2장 세계화시대에서의 국가정체성 / 429
제3장 남북한 통합시대 보훈의 의미와 역할 / 433
제4장 학교교육에서의 보훈의 의미와 역할 교육 방안 / 441
제5장 결론/ 449
[요약문]
세계화 시대 주권국가로서의 국가정체성은 대내외적으로 도.. |
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| [학교사회복지의 개념] 학교사회복지의 정의와 목적 및 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
[학교사회복지의 개념] 학교사회복지의 정의와 목적 및 필요성
학교사회복지는 학교교육이 갖고 있는 본질적인 역할을 다하도록 돕는 사회복지실천의 전문 분야이다. 따라서 학교사회복지는 우선 취약학생이나 학교 부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 교.. |
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| 학교중퇴의 영향(학업중퇴가 미치는 영향)
학교 중퇴의 원인은 개인의 문제일 수도 있으나 학교 및 가정 등의 환경의 문제로도 원인을 볼 수 있다. 이러한 점을 고려하였을 때 학교 중퇴자들 성인이 되었을 때 자신의 학교 중퇴를 자신의 개인의 문제로 보다 더 부모나 교사에게 원망을 하고 있는 것으로 보고한다. 또한 학교교육에 대하여 더욱 긍정적으로 평가하고 자신의 못다 한 교육에 대하여 후회하.. |
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| 정부자료입니다.
청소년 자원봉사 활동과 연계한
민족정기 선양사업 내실화 방안
강태호 안양 성문고등학교(우수작)
제1장 서론/ 461
제2장 연구방법 / 465
제3장 결과 분석 및 논의 / 467
제4장 조사결과(종합) / 488
제5장 결론/ 492
【요약문】
우리가 안고 있는 심각한 청소년문제중의 하나는 그동안 우리 사회를 지탱해 왔던 더불어 사는 공동체의식의 상실로 인해 더불.. |
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| 학교사회복지와 학교사회복지사의 기능과 역할
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지란 “학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고(기본관점), 이러한 심리․사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공.. |
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| 북한의 청소년 문화
Ⅰ. 북한의 청소년 정책
1. 청소년 정책
․ 북한에서는 9살에서 13살 까지는 소년단에 모두 포함하고 14살에서 30살 까지는 모두 사회주의로동청년동맹(사로청)에 포함되므로, 북한 청소년은 전체소년단원과 일부 사로청원을 포함하게 된다. 소년단은 사로청의 지도를 받고 사로청은 노동당의 감독을 받으므로, 노동당의 청년정책1)1) 노동당의 청년 정책은 1)청년대열의 통일단결을 실.. |
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