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 일용직 영양사 채용계약서 ( 2Pages )
일용직 영양사 채용계약서(예시) 사용자 ○○ 초등학교장을 “갑”으로 하고, 근로자 ○○○를 “을”로하여 다음과 같이 근로계약을 체결한다. 제1조 (계약당사자) (갑) (을) 주소: 성명: 주민등록번호 : 제2조 (담당업무) 1. 계약기간 동안 “을”이 담당할 업무는 아래와 같다. ( 학교급식법시행령 제5조 4항에 의거 ) ① 식단작성 및 위생관리 ② 식품재료의 선정 및 검수 ③ 식품의 조리지도 및 검식 ④ 영양
서식 > 계약서 |
 학생 자살에 대한 고찰 ( 4Pages )
::: [목 차] Ⅰ. 서론 1. 리포트에 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 대학생들이 자살을 선택하는 이유 2. 대학생 자살문제의 해결방안 Ⅲ. 결론 1. 리포트를 마치며 Ⅰ 서 론 1. 리포트에 들어가며 몇 달 전 나는 하나의 신문기사에 집중하였다. ‘카이스트대학생의 자살’이 그것이었다. 현재 전국적으로 대학생의 자살률이 점차로 증가하고 있어 사회적인 문제가 되고 있고 그것은 상급학교일수록 자살률이 ..
리포트 > 교육학 |
 [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 정보통신 그래픽 웹디자인 (자기소개서작성방법 및 양식 포함) ( 9Pages )
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 정보통신 그래픽 웹디자인 1. 성장과정과 학창시절 어린 시절을 되돌아보면 풍족한 성장과정이었다. 서울에서 사업을 하시던 아버지가 있어서 남들보다 풍요로운 생활을 누렸다. 보통의 학생들과 같이 평범하게 지내었다. 좀 다른 점이라면 일본 문화에 깊은 관심을 가졌다. 아마도 컴퓨터 그래픽을 하게 된 것도 일본 게임그래픽의 영향이 컸다. 2. 성격 장․ 단점 ..
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 CJ CGV Multiplex Manager 첨삭자소서 (2) ( 10Pages )
저는 SENDEX2013 복지, 헬스케어 전시회에서 몽골 바이어를 상대로 수출상담회 통역을 했던 경험이 있습니다. 저는 대학 시절 학생회 활동 당시 '즐거운 대학생활'이라는 목표 하에 여러 가지 행사를 기획, 진행했습니다. 예를 들어 SNS에 'A영화'와 '단것'이 연관되어 자주 작성된다면, A영화를 관람한 고객에게 콜드스톤 할인 쿠폰을 제공하는 등 계열사와의 연계로 고객 유치가 가능할 것입니다. 저의 이..
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고객, 진행, 제공, 학생, 이다, , 경험, 목표, 영화, 학생회, 문장, 행사, 서비스, 통해, 바이어, 결과, 내용, 지역, 높이다, 바라다
 [학습 지도안] 3)국어(읽기)-이야기의 세계-일이 일어나는 차례 알기 ( 10Pages )
3)국어(읽기)-이야기의 세계-일이 일어나는 차례 알기 국어(읽기)과 교수 - 학습 과정안 단 원 7. 이야기의 세계 학습주제 일이 일어나는 차례 알기 일 시 장 소 대 상 3학년 수 업 자 결재 일/ 수업교생 지도교사 부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 [(읽기) 7. 이야기의 세계] 1. 단원의 개관 이 단원은 이야기를 읽고 이야기 속에서 일이 일어나는 과정을 살펴보고, 일이 일어나는 차례에 ..
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 논문-열린교실 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구 ( 122Pages )
교육학석사학위논문 열린교실의 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구 1998년 2월 서울대학교 대학원 교육학과 교육학전공 박 민 정 열린교실의 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구 지도교수 조 용 환 이 논문을 교육학 석사학위 논문으로 제출함. 1997년 10월 서울대학교 대학원 교육학과 교육학전공 박 민 정 박민정의 교육학 석사학위 논문을 인준함. 1997년 12월 ..
논문 > 교육학분야 |
논문
 1. 2018 국민건강통계를 참고하여 2016-2018년 우리나라 소아청소년의 비만 유병률을 2010~2013년 조사 결과와 비교하여 설명하시오. 2. 2015년 한국인 영양소 섭취기준을 참고하여 청소년기의 영양소 섭취 기준을 아동기의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 ( 9Pages )
과목명: 생애주기영양학 주제: 1. 2018 국민건강통계를 참고하여 2016~2018년 우리나라 소아청소년의 비만 유병률을 2010~2012년 조사 결과와 비교하여 설명하시오 (성별, 연령별로 각각 비교하시오). 2. ‘2015년 한국인 영양소 섭취기준‘을 참고하여 청소년기의 영양소 섭취 기준을 아동기의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 (남녀를 각각 비교하시오). 3. 청소년기의 영양문제와 올바른 영양관리 ..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 생활과학과, 생애주기영양학, 청소년의 비만의 원인과 문제점과 해결
 우리나라 국가평생교육진흥원에서 추진하고 있는 문해교육 관련 정책 현황 ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문해교육 관련 법령 현황 2. 국가평생교육진흥원에서 추진하고 있는 문해교육 정책 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 현재 우리나라는 노인 인구(2021년 ..
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국가평생교육진흥원, 문해교육 정책, 문해교육 관련 법령, 문해교육방법론, 문해교육
 [교수학습 과정안] 3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시) ( 8Pages )
3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요 본시주제 : 이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 (2/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요. 나. 단원 목표 : 이야기를 읽고 깨달은 점을 ..
리포트 > 교육학 |
 [한국하우톤-신입사원합격자기소개서]한국하우톤자기소개서자소서,한국하우톤자소서자기소개서,하우톤자소서,하우톤합격자기소개서,하우톤합격자소서,HOUGHTON자기소개서 ( 5Pages )
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 언어 발달과 지도 - 총체적 언어교육에 관하여_ ( 6Pages )
언어 발달과 지도 - 총체적 언어교육에 관하여  목 차    1. 총체적 언어의 개념과 용어    2. 총체적 언어에 영향을 미친 주요 이론가들    3. 총체적 언어의 정의들    4. 총체적 언어의 의미(문학적 접근으로)    5. 총체적 언어 교육의 목적 최근 세계 여러 나라 교사들 사이에 풀뿌리 운동의 가장 생생한 것들 중의 하나로 꼽히는 것이 총체적 언어 운동이다. 총체적 언어는 무엇이며, 누구에 의해 ..
리포트 > 교육학 |
 [독후감] 내 몸 사용설명서을 읽고난뒤 ( 4Pages )
내 몸 사용설명서 작가 : 메맷 오즈, 마이클 로이젠 출판 : 김영사 발매 : 2007.03.25 나는 나의 몸에 대해 얼마나 알고 있느냐고 물으면 나는 명확한 대답을 못 할 것이다. 발목 수술 두 번과 운동을 그만둬서 활동량이 줄어 살이 쪄가고 있다는 것 대학생활을 함으로써 음주도 가끔 하는 편이고 고등학생 때보다는 몸이 망가져 간다는 것만 알고 있을 뿐, 몸도 나이가 있다는 것에 놀랐다. 그냥 몸을 사..
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 [독후감] ‘경영학의 진리체계’를 읽고 ( 7Pages )
‘경영학의 진리체계’를 읽고 ‘경영학의 진리체계‘는 교수님의 추천으로 읽게 됐지만 읽고나니 이 작은 책 안에 내가 4년동안 경영학과를 다니면서 배운 여러 과목이 잘 요약된 듯 싶었다. 그래서 개인적으로 이책을 좋아한다. 이 책을 읽으며 경영현실을 체감할 수 있었고 우리나라 CEO들이 과시용으로 저술한 책과는 차원이 다른 것 같다. 그래서 경영학을 전공하면서도 학문전체의 통일성을 파악하지 못..
리포트 > 독후감/서평 |
 학교사회복지론 - 학교에서 일어나는 학교폭력에 대한 학교사회복지사의 실천방안을 제시 ( 5Pages )
학교사회사업론 【학교에서 일어나는 학교폭력에 대한 학교사회복지사의 실천방안을 제시】 1. 학교폭력이란 1) 학교폭력의 개념 폭력(violence)은 남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동을 말한다. 또 괴롭힘(torment)은 육체적, 정신적으로 고통을 주거나 아프게 하는 것을 말한다. 학교폭력은 폭력에 대한 대상이나 형태, 범위, ..
리포트 > 교육학 |
 廣 場-최인훈 ( 5Pages )
廣 場 광장은 1960년에 <새벽>誌에 발표된 최인훈의 作品이다. 이 작품은 이데올로기에 의한 分斷의 아픔과 그것에 起因한 개인의 아픔을 객관적으로 형상화하였고,그 초월의 指向과 狀況의 비극성을 드러냄으로써 분단의 문제를 精神的 次元으로 이끌어 올린 점이 높이 評價되고 있다.작품의 배경은 光復으로부터 6.25終戰의 이르기까지의 남한과 북한 사회이다.작품의 줄거리는 대강 이러하다.남한에서..
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독후감, 감상문
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