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(검색결과 약 17,409개 중 41페이지)
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| 퍼즐이 계속 맞춰지지 않자 "선생님 친구가 안도와줘요"라고 말한다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다.
친구가 가져가려고 하자 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
친구들이 '내가 도와줄까?'라고 말하며 블록을 만지려 하자 00가 '아니나 혼자서 만들어볼 게'라고 말한다.
친구.. |
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| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이 할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는 지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록 놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다.
집에선 책으로 공간을 만들어서 놀이하는 모습을 여러 번 보았.. |
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| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
자주는 .. |
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| 또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다.
친구들에게도 양보하며 놀이한다
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다.
친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고 있습니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합.. |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어.. |
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| 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 그 자리에서 회피하려는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
사교성이 좋아 친구가 많고 규칙도 잘 지키려고 노력합니다.
집에서는 항상 하는 익숙한 놀이.. |
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| 친구들이 "하지마"하자 멈추고 친구들을 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
그럼 친구들이 하는 것 볼까?" 하자고개를 끄덕인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우.. |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
다.. |
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| 퍼즐이 계속 맞춰지지 않자 "선생님 친구가 안도와줘요"라고 말한다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다.
친구가 가져가려고 하자 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
친구들이 '내가 도와줄까?'라고 말하며 블록을 만지려 하자 00가 '아니나 혼자서 만들어볼 게'라고 말한다.
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| 00아아~밥 먹어요" 하자 교사를 쳐다보고 다가온다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록색.ʼʼ이라 말한다.
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다.
교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강아지인형을 데리고 왔네요!
상담교사
집에서.. |
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| 요즘 말을 하려고 비슷한 소리로 표현하는 모습을 여러 번 보고 있습니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다.
음악이나 노래에 관심을 보이는 친구들을 따라 함께 활동하기도 하지만 잠깐 활동에 참여하고 다른 활동으로 전환하는 모습을 자주 보입니다
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 .. |
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| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
시간이 지나면서 점점 작은 일부터 스스로 해결하는 모습을 보이곤 합니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모.. |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
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모습, 친구, 자다, 말, 좋아하다, 보이다, 활동, 놀이, 이야기, 노래, 집, 보다, 표현, 관심, 부르다, 좋다, 생각, 먹다, 느끼다, 크다 |
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| 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
00이는 친구에게 "우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?" 하면서 말한다
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
00이가 울면서 교사에게 와 "친구가 때렸어요"한다.
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말.. |
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| 옆에서 먹고 있던 00가죽을 흘리자 00이가 "선생님 * *가 흘렸어요"라고 말한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
00의 말을 듣고 있던 00이와 **가 "선생님 저도 숨고 싶어요"라고 말한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
00는 잠시 쳐다보고 있다가 부서진 뿅망치를 교사에게 가져와서 "부.. |
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