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(검색결과 약 12,275개 중 41페이지)
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| 노인을 어떻게 정의 할 것인가에 대한 레포트 자료입니다.
노인을 어떻게 정의 할 것인가
목차
노인을 어떻게 정의 할 것인가
I. 일반적 정의에 의한 노인
II. 인위적 정의에 의한 노인
1. 개인적 지각에 의한 노인
2. 사회적 역할 수행능력에 의한 노인
3. 역연령에 의한 노인
4. 기능적 연령에 의한 노인
5. 공식적·행정적 규정에 의한 노인
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
목차
올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
I. 확장된 자아감
II. 우호적 인간관계
III. 정서적인 안정과 자아수용
IV. 현실적인 지각과 현실적 기술
V. 자기객관화
VI. 삶의 철학
* 참고문헌
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| 영아기, 유아기의 인지발달
목차
영아기, 유아기의 인지발달
I. 영아기의 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
II. 유아기의 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
* 참고문헌
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| 노년기의 심리적 변화(인지발달, 정서 및 성격발달)
목차
노년기의 심리적 변화
I. 인지적 변화
1. 지각능력
2. 지능과 기억
3. 사고능력과 학습능력
4. 창의성과 지혜
II. 정서 및 성격의 변화
* 참고문헌
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| 유아기 보존개념과 수개념 발달(유아의 보존개념, 수개념, 인과관계 이해의 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 보존개념과 수개념 발달(유아의 보존개념, 수개념, 인과관계 이해의 발달)
I. 보존개념
피아제는 유아의 보존개념(conservation concept)을 이해하는 것으로 인지발달을 이해하려고 했다. 즉 유아의 지각적 판단이 논리적 판단과 모순되는 실험결과에서 유아의 보존성 개념획득 학습과제.. |
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| 아담스의 형평성이론
1) Adams(1965)는 사회적 비교원리에 근거한 작업동기 이론을 제안함.
개인이 다른 사람과 비교하여 자신을 어떻게 지각하는지에 따라 동기가 결정된다고 주장하기 때문에 지각적이고 사회적인 성격을 지닌다.
2) 형평이론(equity theory)의 중요부분
① 개인 : 개인은 다른 사람과 비교하여 자신을 지각한다.
② 타인 : 비교대상 인물
③ 투입(input) ; 직무를 수행하는데 투.. |
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| 형태주의, 정신분석 심리학
(1) 형태주의 심리학
1930년대에 기능주의 심리학의 전통을 이어받은 행동주의 심리학이 미국에 보급될 무렵 독일에서는 Wundt의 구조주의 심리학에 반발하여 형태주의 심리학이 태동하였다. Berlin 대학의 M. Wertheimer(1880~1943), W. Kohler( 1887-1967), K. Koffka(1886- 1941) 등을 중심으로 주로 지각에 미치는 의식 작용을 연구하였으며 초기에는 주로 운동 지각, 특히.. |
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| 신생아기에서 영아기까지의 발달특성에 대한 레포트
신생아기에서 영아기까지의 발달특성
목차
A. 신생아기
I. 지각발달
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 온도지각
II. 반사운동
III. 신생아기 발달과 사회복지실천
1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공유
2) 유급의 육아휴직제도 정착
3) 산호조리 지원
4) 아동양육 수당지급
5) 자활서비스나 각종 프.. |
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| [이혼] 이혼의 역사적-사회적 배경, 이혼의 개인적 배경(이혼의 원인), 이혼결정에 대한 레포트 자료.
이혼
[이혼] 이혼의 역사적-사회적 배경, 이혼의 개인적 배경(이혼의 원인), 이혼결정
목차
이혼
I. 이혼의 역사적, 사회적 배경
1. 이혼의 역사적 배경
2. 이혼의 사회적 배경
II. 이혼의 개인적 배경
1. 사회경제적 요인
2. 연령
3. 혼전 임신
4. 부모의 결혼형태
III. 이혼의 결정
1. .. |
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| 현실치료의 상담과정에 대한 레포트 자료.
현실치료의 상담과정
목차
현실치료의 상담과정
1. 상담환경 가꾸기
2. 욕구와 바람, 지각 탐색하기
3. 전행동 탐색하기
4. 행동계획을 위한 자기평가하기
5. 계획하기
6. 계획에 대한 약속하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달특징 및 발달과제)에 대한 레포트
영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달특징 및 발달과제)
목차
영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달특징 및 발달과제)
A. 영유아기
I. 신체와 운동기능의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각과 지각의 발달
1) 시지각
2) 청지각
2. 인지발달
3. 언어발달
III... |
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| 대인매력에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
CONTENT
대인매력에 영향을 미치는 요인
I. 신체적 매력
II. 바람직한 성격 특성
III. 지능과 능력 및 지위
IV. 근접성
V. 유사성과 상보성
VI. 호혜성
VII. 자기지각
VIII. 자기존중감
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기 사회인지능력의 발달
목차
* 청소년기 사회인지능력의 발달
Ⅰ. 청소년기의 자아중심성
Ⅱ. 청소년의 정치, 사회적 사고
* 참고문헌
* 청소년기 사회인지능력의 발달
1) 청소년기의 자아중심성
우리는 자신과 타인과의 관계에서 사회적 역할과 관계, 사고, 감정과 의도,
신념, 도덕적 판단 등을 어떻게 지각하고 추론하며 개념화하는가? 사회인지 분
야의 많은 연구들은 타인과의.. |
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| 영아기 발달특징에 대한 레포트 자료.
영아기 발달특징
목차
영아기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 감각 및 지각의 발달
2. 정서발달
3. 언어발달
4. 인지발달
III. 사회적 발달
IV. 영아기 발달에의 사회복지실천 개입(적용)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [스트레스반응의 차이] 스트레스 영향의 차이를 가져오는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
[스트레스반응의 차이] 스트레스 영향의 차이를 가져오는 요인
I. 성격 요인
II. 사회적 지지
III. 인지적 평가
IV. 예측력과 통제력 지각
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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