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(검색결과 약 18,961개 중 42페이지)
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| Ⅰ. 들어가면서.
나는 결혼을 한 사람으로써 다른 학생들과는 다른 가족구성이라고 본다. 그것을 일일이 다 분석해보면, 서로 다른 가치관을 가진 가족들이기 때문에, 결론이 나지 않을 것이란 생각이 든다. 그래서 내게 가장 영향력을 미친 친정집의 가족을 예로 분석해보았다.
Ⅱ. 자신의 가족구성과 가족의 가치관, 문화 분석.
할아버지, 아빠, 엄마, 나, 남동생, 여동생.-이것이 우리 가족의 구성이다.
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| [작품의 배경]
[줄거리]
◆ 사회복지적 관점에서 영화 보기
- 가족의 심리사회적 발달과정
- 청소년기(를 벗어나고자 몸부림치는)의 제인, 리키 그리고 안젤라의 특성
[작품의 배경]
이 영화는 미국의 중산층이 사는 한 전원 주택지를 배경으로 하는데, 겉으로는 평온하고 아름답기 그지없으나 그 집에서 살아가는 가족들의 모습은 각기 황폐화되고 왜곡된 모습으로 미국사회의 한 단면을 보여주고 있다. 40.. |
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| 부모교육은 부모와 자녀 그리고 가족의 요구에 기초를 두어야 한다.
부모 교육은 다양한 가족 가치관을 존중해야 한다.
표> 효과적인 부모교육 조건과 교육원칙
부모교육 프로그램을 계획하고 실시할 때의 운영원리는 부모가 성인학습자임을 감안하고 부모 역할 교육도 가족생활교육의 일부임을 고려하여 부모교육이 어떻게 수행되어야 하며 그러한 교육이 부모 역할과 자녀를 위한 교육을 하면서 무엇을 해.. |
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부모, 교육, 가족, 요구, 따르다, 생활, 자격, 프로그램, 역할, 다양하다, 위, 운영, 관점, 개인, 교육자, 되어다, 관련, 가치관, 갖추다, 이론 |
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| 가족생활주기의 역사적 동향
가족생활주기의 관점은 각 개인의 생활주기 이론을 토대로 하므로 가족생활 주기 과정을 살펴보기 전에 언급하려 한다. 생활주기의 각 단계에서 요구되는 발달과제에는 어떤 사회가 개인 또는 가족에게 요구하는 것을 포함하고 있다.
근대사회처럼 전통적인 가치관이나 생활양식이 고정되어 있어 안정된 사회에서 개인이나 가족은 거의 유사한 가치관이나 적응방식을 가지므로 .. |
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| 가출/재가출에 대한 예방교육
가출 청소년가족에 대한 가족상담
가 출/재가출에 대한 예방교육
학교 사회사업가는 가출 경험이 있거나 가출할 우려가 있는 학생들에게 예방적으로 접근하며, 이들의 가족에 개입하여 가족의 결손력 혹은 의사소통을 증진시키고 부모 기술을 향상시키기 위한 서비스를 제공하는 데에 주력하여야 한다.
학교 사회사업가는 가출/재가출에 대한 예방교육을 통해 가출 후에 청소년.. |
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가출, 학생, 동료, 학교, 가족, 청소년, 대한, 감, 가다, 훈련, 사회사업, 교육, 사회, 발달, 부모, 일반, 지지, 기술, 우려, 제공 |
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| 보웬의 다세대 가족치료(개념, 치료목표 및 과정, 치료기법, 평가와 적용)
목차
보웬의 다세대 가족치료
Ⅰ. 주요 개념
1. 자아분화
1) 가장 낮은 자아분화(0~25)
2) 낮은 자아분화(25~50)
3) 보통 자아분화(50~75)
4) 높은 자아분화(75~100)
2. 정서적 삼각관계
3. 핵가족 정서과정
4. 가족투사과정
5. 다세대 전수과정
6. 정서적 단절
7. 사회정서적 과정
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 가.. |
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| 외둥이가족과 가족복지
1. 외둥이 및 외둥이가족의 개념
- 외둥이(only child)의 사전적 의미 : “외둥이는 부부 사이에 하나밖에 없는 어린이”.
- 외둥이가족이란 아동의 성(性)에 관계없이 한 가정내에 자녀가 한 명뿐인 가족을 말함
2. 외둥이가족의 현상과 이론적 관점
1) 외둥이가족의 현상
- 여성들의 사회진출로 인해 자녀를 적게 갖게 되고, 이에 대한 결과로 외둥이를 갖는 가정 많아짐
- 점차 외.. |
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| 국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스 두 개를 찾으시오. 각 서비스프로그램 소개를 일정 및 내용을 포함하고, 그에 대한 장단점을 개인의 관점과 함께 적용
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
3. 각 서비스프로그램의 장단점 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
가족은 가장.. |
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| 국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스 두 개를 찾으시오. 각 서비스프로그램 소개를 일정 및 내용을 포함하고, 그에 대한 장단점을 개인의 관점과 함께 적용
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
3. 각 서비스프로그램의 장단점 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
가족은 가장.. |
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| 여권론적 관점에서 가정생활복지를 설명하시오.
목차
* 여권론적 관점에서 가정생활복지를 설명하시오
Ⅰ. 여권론의 다양한 관점
Ⅱ. 여성주의 시각에서 본 가족
Ⅲ. 여성 / 이중노동시장 이론
1. 노동시장에서 여성의 지위
2. 이중노동시장이론의 개요
3. 이중노동시장이론과 여성주의 시각
Ⅳ. 가정생활복지에의 적용
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 가족치료의 다양한 접근에 대해서
1. 정신역동적 가족치료
1) 문제의 원인
가족치료에 정신역동적 통찰과 개입을 선택적으로 도입한 것으로 가족을 대상으로 정신역동적 치료를 함
개인의 무의식속의 억압과 가족으로부터의 미분리
2) 치료목표
주된 관심은 개인이고 개인을 원가족으로부터 분화시키는 것으로 통찰을 통해 가족성원을 무의식에서 벗어나 현실에 기초하여 건강한 개인으로 서로 상호작.. |
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| 가정폭력의 개념과 원인, 가정폭력이 가족들의 정신건강에 미치는 영향, 가정폭력의 예방 및 문제해결을 위한 개입에 대한 레포트 자료입니다.
가정폭력의 개념과 원인, 가정폭력이 가족들의 정신건강에 미치는 영향, 가정폭력의 예방 및 문제해결을 위한 개입
CONTENT
가정폭력
I. 가정폭력의 개념
II. 원인
1. 정신병리적 관점
2. 사회심리적 관점
1) 학습 및 모방요인
2) 폭력에 대한 사회적 .. |
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| [사회복지 프로그램 개발과 평가]국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스 두 개를 찾으시오. 각 서비스프로그램 소개를 일정 및 내용을 포함하고, 그에 대한 장단점을 개인의 관점과 함께 적용
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
3. 각 서비스프로그램의 장단점 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
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| [사회복지 프로그램 개발과 평가]국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스 두 개를 찾으시오. 각 서비스프로그램 소개를 일정 및 내용을 포함하고, 그에 대한 장단점을 개인의 관점과 함께 적용
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
3. 각 서비스프로그램의 장단점 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
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| 목차
다세대 가족상담
I. 주요개념
가. 자아분화
나. 정서적 삼각관계
다. 핵가족 정서과정
라. 가족투사과정
마. 다세대 전수과정
바. 정서적 단절
사. 출생순위
아. 사회정서적 과정
II. 상담목표와 상담과정
가. 상담목표
나. 상담과정
다. 상담기법
다세대 가족상담
가족치료의 아버지인 보웬(Murray Bowen)의 다세대 가족치료는 정신분석학적 관점과 체계론적 관점을 연결시킨 이론이라.. |
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