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 종교론 ( 9Pages )
1. 5장 종교론 1.종교에 대한 이해와 인류학적 접근 종교의 개념: 종교란 일반적으로 인간들의 초인간적 실재와의 신앙적 관계를 일컫는다. 종교의 영역: 종교는 결코 유일한 형태나 유일한 제도와 내용으로 이뤄지거나 나타나는 것이 아니다. 신앙의 대상이 되는 초속적 실재의 본질에 따라서, 혹은 신앙을 갖는 인간들의 심정과 태도여하에 따라서 많은 종교가 형성되고 있으며, 그 종교들의 내용과 ..
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인문, 어학
 문화의 정의와 구성요소 ( 8Pages )
문화의 정의와 구성요소 목차 문화의 정의와 구성요소 Ⅰ. 문화의 본질 Ⅱ. 문화의 구성요소 1. 언어 2. 종교 3. 물질문명 4. 사회조직 5. 교육 6. 가치체계 7. 미적 감각 Ⅲ. 문화적 지식종류 문화의 정의와 구성요소 흔히 21세기의 세계경제를 기술전쟁 ․ 정보전쟁의 시대인 동시에 문화전쟁의 시대라고도 한다. 문화전쟁의 시대라고 함은 21세기에는 국가나 기업의 국제경쟁력이 국가나 그 국가..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [독후감상문] 한스킹 교회란무엇인가 ( 2Pages )
한스 큉, [교회란 무엇인가]를 읽고 나서 교회개혁은 16세기의 종교개혁자들에 의해서만 나타난 특허로만 볼수 없다. 그 시기가 큰 분깃점이 되기는 했지만 교회개혁 내지 종교개혁은 그 규모가 크고 작았을 뿐이지 쉬지 않고 되어 왔다. 한스 큉은 카톨릭(Roman Catholic) 신학자로서 교회 테두리의 경직성을 가진 상황에서 본서를 통해 교회 개혁을 요구했다. 흔히 교회의 사회적 흐름이 계속되다 ..
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 [정부의 재정정책] 재정정책의 수단과 이론, 구매제도(구매행정) ( 7Pages )
[정부의 재정정책] 재정정책의 수단과 이론, 구매제도(구매행정) 목차 정부의 재정정책 Ⅰ. 재정정책의 본질 1. 의의 2. 재정정책의 수단 3. 예산결정이론 1) 합리주의 모형 2) 점증주의 Ⅱ. 구매제도(행정) 1. 구매행정의 의의 및 중요성 2. 구매행정의 절차 1) 수요판단 2) 구매계약 3) 수납 및 검사 4) 인도 및 보관 5) 대금지불 3. 집중구매제도와 분산구매제도 1) 양자의 개념 2) 집중..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [예산의 기초이론] 예산의 의의와 기능, 예산원칙(전통적-현대적 예산원칙), 예산의 종류분류, 중앙예산기관 ( 12Pages )
[예산의 기초이론] 예산의 의의와 기능, 예산원칙(전통적-현대적 예산원칙), 예산의 종류분류, 중앙예산기관 목차 예산의 기초이론 Ⅰ. 예산의 본질 1. 예산의 의의 2. 예산의 기능 Ⅱ. 예산의 원칙 1. 전통적 예산의 원칙(F. Neumark) 2. 현대적 예산원칙(H. Smith) Ⅲ. 예산의 종류 1. 일반회계예산과 특별회계예산 2. 본예산, 수정예산, 추가경정예산 3. 잠정예산, 가예산, 준예산 4. 총계예..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 신행정국가(신공공관리론)의 개혁적 예산모형 - OECD선진국의 개혁적 예산모형 ( 5Pages )
목차 신행정국가(신공공관리론)의 개혁적 예산모형 I. 의의 및 본질 II. OECD 선진국의 개혁적 예산모형 1. 정치관리형 예산(BPM) 2. 지출대예산제도(EEB) 3. 총괄배정예산제도 4. 지출통제예산제도(ECB) 5. 산출예산제도(OB) 6. 다년도예산제도(MYB) 7. 운영예산제도(OB) 신행정국가(신공공관리론)의 개혁적 예산모형 I. 의의 및 본질 1) 최근 1980년대 이후 OECD 국가에서의 일련의 상황변화..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 기획의 학문적 배경 ( 5Pages )
기획의 학문적 배경 목차 기획의 학문적 배경 Ⅰ. 과거 및 현재의 이해 Ⅱ. 미래의 예측 및 선택 Ⅲ. 계획된 변화의 성취 기획의 학문적 배경 기획은 미래에 관한 합리적 사고과정으로서 과거의 변화추세와 현재의 문제점들을 분석하여 바람직한 미래를 설계하는 활동이다. 즉 기획의 본질이 미래지향적이지만 과거와 현재를 바탕으로 하지 않을 수 없는 것이다. 그러므로 기회이론에 있어서 시..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 Adhocracy(애드호크라시)조직 - 애드호크라시조직의 개념과 특징 및 장단점 ( 5Pages )
Adhocracy(애드호크라시)조직 - 애드호크라시조직의 개념과 특징 및 장단점 목차 Adhocracy(애드호크라시)조직 Ⅰ. 의의 및 본질 Ⅱ. 특징 1. 일반적 특징 2. 구체적 특징 3. 조직형태 Ⅲ. Adhocracy 조직의 장단점 Ⅳ. 조직형태별 주요내용 및 특징 1. Project Team(특별작업반) 2. Task Force(전문조사반, 전문담당반, 전문기동반) 3. Matrix Organization(복합조직, 행렬조직) Adhocracy(애드호..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 정책집행의 개념(정의), 정책집행 성격 및 중요성, 정책집행과 정책결정의 비교 ( 5Pages )
정책집행의 개념(정의), 정책집행 성격 및 중요성, 정책집행과 정책결정의 비교 목차 정책집행의 본질 I. 정책집행의 개념 II. 정책집행의 성격 및 중요성 1. 정책집행의 성격 2. 정책집행의 중요성 1) 정책의도의 실현 2) 정책내용의 구체적 결정 3) 국민생활과 직결되는 정부 활동 III. 정책집행과 정책결정의 비교 1. 관점의 변화 비교 2. 업무의 성질상 비교 3. 담당주체의 비교 정..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 지역농협 금융텔러직 합격 자기소개서 2022 ( 2Pages )
저의 이러한 장점을 발휘해 OO농협의 금융텔러직으로서 고객에게 늘 웃음으로 먼저 다가가며 친절하게 필요한 정보를 제공하는 일원이 되겠습니다. 이러한 OO농협의 본질과 비전에 걸맞게 조합원들에게 금융서비스 관련 실수 없이 업무를 처리하는 직원이 되겠습니다. 우리은행에서 인턴을 하며 고객을 응대하면서 다양한 금융서비스를 제공해 본 경험이 있습니다. 저의 이러한 장점을 발휘해 OO농협의 금..
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 소유와 경영의 분리 ( 2Pages )
소유와 경영의 분리 기업이 발전되면 기업의 소유와 경영이 필연적으로 분리되는 경향이 나타나게 된다. 소유와 경영의 분리는 기업지배라는 측면에서 그 본질을 파악할 수 있다. 그리고 소유와 경영의 분리는 그 생산과정의 단계에 따라서 형식적인 분리와 실질적인 분리로 나누어 볼 수 있다. I. 형식적인 분리 소유와 지배와 경영이 일치되고 있는 상황에서 경영만이 분리되는 현상. 즉, 기업에 대 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간발달에 대한 쟁점 ( 2Pages )
인간발달에 대한 쟁점 인간발달의 중요한 쟁점은 주로 발달의 형태나 발달의 본질, 발달의 보편성 등에 관한 것으로 요약할 수 있다. I. 연속성 대 비연속성 인간발달에서의 변화는 어느 특정 단계에서 갑자기 나타나는 것이 아니라, 경험과 훈련에 의해 점진적으로 형성된다고 보는 입장에서는 발달을 연속적이라고 여긴다. 그에 비해 발달을 비연속적이라고 보는 입장에서는 인간의 발달은 일정한 순서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법 ( 10Pages )
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다. 집단상담의 개념과 목표, 집단상담의 과정 및 장단점 CONTENT 집단상담 I. 집단상담의 정의 및 본질 II. 집단상담의 목표 III. 집단상담의 과정 1. 시작단계 2. 전환단계 3. 작업단계 4. 종결단계 IV. 집단상담의 장단점 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 렉스와 무어의 도시사회체제론-도시체계, 주택접근과 투쟁 ( 6Pages )
렉스와 무어의 도시사회체제론-도시체계, 주택접근과 투쟁 목차 *렉스와 무어의 도시사회체제론 Ⅰ. 생태주의 시각에서 베버주의 시각으로 Ⅱ. 일원적 신분-가치체제로서 도시와 도시의 계층 Ⅲ. 도시사회과정의 본질로서 주택의 배분과 갈등 Ⅳ. 렉스와 무어 이론의 중요성 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [유아교사양성교육] 교사양성교육의 목적과 유형, 유아교사 양성교육(교육목적과 교육과정) ( 14Pages )
[유아교사양성교육] 교사양성교육의 목적과 유형, 유아교사 양성교육(교육목적, 교육과정) 목차 유아교사 양성교육 I. 교사양성교육본질 1. 교사양성교육의 목적 2. 교사양성체제의 유형 II. 유아교사양성교육 1. 교육목적 2. 교육과정 1) 교과내용학 (1) 우리나라 유아교육의 교과내용 (2) 교사양성교육의 교과내용학 2) 교육학 (1) 일반교육학 (2) 교과교육학 (3) 교육실습 3) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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