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| 70년대 박정희 정권의 통일 정책
1. 배경
1960년대 고속 성장을 통해서 우리 정부는 북한에 대해 맞서도 되겠다는 자신감을 갖게 되었다. 따라서 이전까지의 통일 정책을 굳이 고집하지 않고 자신의 생각을 당당히 밀고 나가면 되었고 그 결과 많은 통일 정책이 발표되었다. 한편 북한의 경제 사정도 70년대면 우리 나라와 거의 비슷한 정도의 능력이 있었고 아직 남한을 얕보는 마음이 있었기 때문에 북.. |
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| 目次
第1章緖論
1. 問題의提起
2. 課題의目的및意義
第2章韓半島의統一環境
1. 最近國際政勢의動向
2. 東北亞國際情勢의特徵
3. 南.北韓의變化와動向
第3章南.北韓의統一政策比較와展望
1. 統一方案比較
2. 統一政策의展望
第4章南.北韓統一로의 接近
1. 統一問題의本質과特性
2. 統一로의 接近에서의 問題點
3. 統合的接近을 위한 課題
第5章結論
參考文獻 |
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◐ 김정일 중국 방문을 통해 본 중국․북한 관계 연구 ◑
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과거
① 관계가 가장 긴밀한 시기
② 관계가 식어진 시기
③ 김일성 사망 이후
2. 현재
2004. 4. 18-21 김정일 중국 방문
3. 미래
양국관계 발전의 전망
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
중국과 한반도는 산수가 이어 있고 해안이 상접하여 있다. 예로부터 중․한 양국은 화목한 이웃으로 정치, 경제, 문화 등 여러 면에서 긴밀한 .. |
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| 탈북자인권의 문제점과 강제북송
목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.탈북자의 개념
2.탈북자에 대한 한국과 중국의 입장
3.탈북자들의 실태와 현황
4.탈북자의 강제북송 문제
5.탈북자인권문제(강제북송) 해결방안
Ⅲ.결론
Ⅰ. 서 론
북한은 우리나라와 체제부터가 다르기 때문에 상당히 많은 부분에서 그 차이를 현저히 느끼고 있지만 이러한 부분을 모른 척 지나칠 수는 없다. 우리는 언젠가는 동반자로서 함께 .. |
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| [북핵문제와 6자회담의 전개과정] 북핵문제의 성격과 배경, 북한핵문제 전개과정
북핵문제와 6자회담의 전개과정
I. 북핵문제의 성격과 배경
북한은 2006년 10월 9일 한국과 미국 ․ 중국 ․ 일본 등 관련국들의 반대에도 불구하고 전격적으로 핵실험을 강행하였다. 핵실험 직후 미국을 비롯한 국제사회는 북한의 핵실험이 예상보다 위력이 약하여 며칠 동안 핵폭발 자체를 인정하지 않으려는 분위
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| 북한의 인민학교
인민학교
취학연령은 만 6세의 아동으로, 교육기간은 4년이다. 시(구역)․군 행정기관에서 년 2회에 걸쳐 학령아동에 대한 실태조사를 실시하여 입학통지서를 발부하게 된다.
인민학교 학생들은 만 7세인 2학년이 되면 의무적으로 소년단에 가입해야 하는데, 소년단은 7~13세를 대상으로 하는 노동당의 외곽단체로서 집단적 사상교양을 담당하는 정치조직이다. 소년단복 이외에 지정된 .. |
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| 탈북자의 국적 및 외교적 보호권 대상여부의 문제
1. 탈북자의 국적문제
(1) 대한민국 국내법상 국적문제
북한주민이 대한민국 국민인가 하는 문제는 한반도 내에 2개의 국가를 인정하는가 아니면 하나의 국가만이 존재하는가 하는 헌법해석에 따라 풀 수 있는 문제이다. 헌법 제3조에 대한 판결과 학설의 주장은 한반도 내에는 대한민국이라는 국가만 존재하고 휴전선 이북 지역에 대해서도 대한민국의 .. |
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| 남북경제관계 및 경제교류협력의 전개 과정
목차
* 남북경제관계 및 경제교류협력의 전개 과정
Ⅰ. 남북경제관계의 전개 과정
1. 북한의 1차 개방전략과 남북경제관계 형성을 위한 첫 시도
2. ‘남북경제회담’과 북한의 2차 개방전략
3. 남북 물자교류의 시작과 북한의 3차 개방전략
Ⅱ. 1990년대 이후 남북 경제교류협력의 전개 과정
1. 물자교역 확대기
2. 물자교역 정체기
...이하 생략(미리보.. |
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| 통일교육 내용으로서 남북한의 통일에 관한 인식과 남북한 관계요인 분석
목차
* 통일교육 내용으로서 남북한 관계요인 분석
Ⅰ. 남북한의 통일에 관한 기본 인식
Ⅱ. 남북한 관계요인 분석
가. 남한의 북방정책과 북한의 남방정책
나. 남북대회
다. 남북 경제 교류
라. 남한의 민주화
마. 북한의 폐쇄체계
바. 북한 핵 문제
사. 남북한 군비경쟁
* 참고문헌
* 통일교육 내용으로서 남북한 관계요.. |
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| 본 자료는 1) 탈냉전과 前 제네바합의 체제, 2) 제네바 합의 체제, 3) 6자 회담 체제에 대한 핵심적 내용을 정리한 자료임. 6자 회담시 북미간 주요 입장과 미국의 CVID원칙 등을 비롯하여 9.19 공동성명 등에 대해 간략하세 설명한 자료임
1. 북미관계의 현대사
2. 북핵을 둘러싼 사건들
3. 탈냉전과 북한
4. 서울을 경유하지 않는 한 워싱턴으로 올 수 없다!
5. 91년 남북기본합의서
6. 북핵문제의 대두
7.. |
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| Report
( 북핵 문제가 한반도 통일에 미치는 영향 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 북핵위기와 국제적 정세
Ⅲ. 북한의 핵실험에 따른 통일전략 방향
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 들어가며
통일은 통상 남북한 문제인 것처럼 인식되고 있으나, 국제적․지역적 차원의 문제일 뿐만 아니라 국민통합을 위한 국내 정치 문제이기도 하다. 이점에서 통일정책은 북한을 상대로 하는 대북정책인 동시에 대외정책이자 대내정.. |
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| 김정일 리더쉽 연구
1. 김정일 국방위원장 다시 보기: 김정일 쇼크가 남긴 교훈
1) 김정일 쇼크, 우리에게 무엇을 교훈으로 남겼나
① 정보의 중요성(객관적 북한 이해의 중요성)
② 우리도 변화가 필요하다.
**왜 우리는 김정일 위원장의 행동에 놀라는가
우리의 기존 김정일 인식, 변화한 김정일, 우리가 잘못 본 김정일
→ 변화하지 않은 우리. 우리도 변화가 필요하다
*. 평양과 평양 밖의 북한 존.. |
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| 북한의 교육 정책 변화과정
-1단계(1945~1950): 공산주의 사상 도입기.
마르크스-레닌주의 이론에 중심을 둔 사회주의 가치관 교육을 이념의 기조로 하여 김일성 항일무장투쟁을 내용으로 한 혁명전통 계승을 포함시킴
-2단계(1950~1960): 사회주의 개혁기.
한국전쟁과 휴전 후 사회주의 개혁사업과 반미사상, 대남 적개심을 고취하면서 김일성 우상화를 부각한 시기
1956년 8월 처음으로 인민(초등)학.. |
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북한의 근로단체 :청년동맹에 대한 연구
목차
1.사회주의국가 근로단체의 기능과 역할
2.김일성 사회주의청년동맹의 위상과 역할
1)청년동맹의 중요성
2)청년동맹의 위상과 역할
3.청년동맹의 형성과 변화과정
1)민주청년동맹의 형성과 발전
2)사회주의노동청년동맹으로의 개편과 이후 변화과정
3)당-청년동맹관계의 변화과정
4)김일성사회주의청년동맹의 조직체계와 활동
(1)조직체계
(2)동.. |
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| 다문화 가정 새터민가족
목차
1. 서론
2. 북한의 문화
3. 새터민 현황
4. 최근 탈북현상의 특징
5. 새터민이 겪는 문제점
6. 새터민가족에 대한 구체적 보호 및 지원 개선 방향
7. 새터민 관련 이슈
8. 기대효과
9. 결론
1. 서론
새터민 이란
짧게 말해서 북한을 탈출한 사람이라고 말할 수 있습니다. 기존의 탈북자라는 용어를 대신하여 ‘새로운 터전에서 삶을 시작하는 사람’이라는 순 우리말로 2005년.. |
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