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 [학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 13Pages )
1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ 단원의 개관 1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기] 2. 단원의 개관 소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상..
리포트 > 교육학 |
 [산업디자인] 제품의 형태와 기능의 관계 ( 1Pages )
제품의 형태와 기능의 관계 생활 주변에서 흔히 볼 수 있는 모든 사물은 나름대로 독특한 기능과 형태를 갖고 있다. 이제는 산업 디자인의 고전이 되다시피 한 형태는 기능을 따른다. Form follows function. 라는 말처럼 모든 자연물은 기능과 부합되는 형태를 갖고 있는 경우가 많다. 하늘을 나르는 새와 물고기의 형태는 공기나 물의 저항을 가장 적게 받도록 유선형으로 되어 있다. 특히 참치나 상어..
리포트 > 예체능 |
 시각 마케팅 ( 6Pages )
시각 마케팅 목 차 시각 마케팅 이란 실제 사례를 든 예 느낀점 1. 시각 마케팅이란 인간의 오감 가운데 정보 인지능력이 가장 우수한 것이 시각 이라고 합니다. 시각을 통해서 사물을 인지하고 인지된 정보들은 개인의 경 험이나 느낌을 전달해 구매를 결정짓는 중요한 작용을 하고 있습니다. 고객은 상품의 품질이나 가격 , 기능 보다는 제품의 디자인이나 색, 제품 디스플레이(Display) 등의 시각이..
리포트 > 경영/경제 |
 설교가 전달되지 않는 18가지 ( 54Pages )
서문 · 들어가는 말 1장 공감대 형성을 방해하는 요인들 1. 공감대를 형성하라 2. 공감대 형성의 원리를 활용하라 3. 창문 너머 사물(진리)을 보라 4. 자연스럽게 흐르게 하라 5. 긴장을 유지하라 6. 청중의 수준을 뛰어 넘으라 2장 진부함에 빠지게 하는 내적 요인들 7. 평범한 본문을 독특하게 만들라 8. 힘을 불어 넣으라 9. 들리게 말하라 10. 감정에 파도를 치게 하라 11. 귀납법적 접근을 하라 12. ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 교육심리학 - 피아제 인지발달에 관해서 ( 5Pages )
교육심리학 - 피아제 인지발달에 관해서 ▬서론 인지(cognition , 認知)란 앎에 이르는 인간의 정신적 사고과정과 그 산물 즉, 기억, 상징화, 범주화, 문제해결, 창의성, 환상 등의 모든 정신활동을 의미하는 광범위한 개념으로 인지의 본질은 판단이며 이 판단을 통해 어떤 대상은 다른 대상과 구별되고, 그것이 어떤 한 개념 또는 몇 가지 개념에 의해 특징지어지는지를 규정한다.1)1) 출처: 특수교육학 ..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 13Pages )
1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ 단원의 개관 1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기] 2. 단원의 개관 소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상..
리포트 > 교육학 |
 만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 10Pages )
만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다. 6개 영역별로 자세하게 다룬 관찰일지이며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 1년 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 4차산업혁명 개념과 핵심기술 및 4차산업혁명 적용사례 연구 ( 6Pages )
4차산업혁명 개념과 핵심기술 및 4차산업혁명 적용사례 연구 보고서입니다. 4차산업혁명 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 1. 4차산업혁명 개념 2. 4차산업혁명의 중요성 3. 4차산업혁명 핵심기술과 적용사례 4. 4차산업혁명의 시대와 미래직업에 대해 5. 결론과 느낀점 1차 산업혁명은 기계설비를 통해 제품생산을 극대화하였고, 2차 산업혁명은은 전기의 발명을 통한 대량생산..
리포트 > 공학/기술 |
4차산업혁명, 산업혁명, 사물인터넷, 빅데이터, 인공지능, 3D프린터, 로봇공학
 헌법상 양심의 개념 ( 2Pages )
헌법상 양심의 개념 1. ‘양심’의 일반적 개념 양심의 辭典的으로 “사물의 가치를 변별하고 자기의 행위에 대하여 옳고 그름과 선과 악의 판단을 내리는 도덕적 의식”으로 정의할 수 있다. 양심이란 자기의 행동이나 의도 등에 대하여 가지는 개인의 내적인 옳다는 생각 또는 내적인 죄책감을 중심적인 요소로 하고 있다. 그러나 양심이라는 것을 순전히 주관적이고 개인적인 믿음이나 인식만으로 이루어졌..
리포트 > 법학 |
 [학습 지도안] 4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6) ( 7Pages )
4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 이럴 때는 이렇게 본시주제 : 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기 (4/6) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 이럴 때는 이렇게 나. 단원의 개관 이 단원은 소개하는 말의 특성을 이해하고, 소개하는 말을 듣고 적..
리포트 > 교육학 |
 만2세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 발달평가 (5명 10페이지 분량) ( 11Pages )
만2세의 다양한 개월수의 영아들을 대상으로 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개부분의 관찰내용과 발달평가를 작성하였습니다. 5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 관찰내용과 발달평가 내용이 기록되어 있습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제
 데카르트의_자아관 ( 14Pages )
데카르트의 자아관 목차 I. 들어가는 말 II. 의식활동성으로서의 자아의 발견 1. 방법론적 의심의 전개과정 2. 자아의 발견과 그 의미 III. 자아의 실체화와 그 문제점 1. 표상과 사물 자체의 구분 2. 자아의 실체화와 이원론 3. 이원론과 유아론적 관념론 IV. 주관적 관념 너머의 객관적 실체: 신과 사물세계 1. 관념과 관념의 원인 2. 신 존재 증명 3. 외부세계 존재 증명 V. 데카르트 철학의 특징 1. ..
리포트 > 인문/어학 |
 미술비평의 개념과 교육적 의의 ( 4Pages )
미술비평의 개념과 교육적 의의 미술비평의 개념 < 우리말 큰 사전 > ‘비평’- 사물의 선악, 시비, 미추 등을 분석 논란함. ‘비판’- 비평하여 판정함. 작품 따위를 평가, 검토하여 그릇됨을 밝혀내는 일 사물을 분석하여 그 각각의 의미, 가치를 인정하여 전체 뜻과의 관계를 밝히고 그 존재의 논리적 기초를 밝히는 일 *비평이란 용어를 처음 사용한 이는 포프 Alexander Pope, 1688-1744의 [비평..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [감상문] 최인철[교수]저 - 프레임을 읽고 ( 6Pages )
프레임을 읽고 지혜는 한계를 인정하는 것이다. 많은 심리학의 연구 결과와 성과를 통해서 인간은 한계를 인식하게 되고 점점 지혜로워진다는 말이다. 밥을 뜰때 담을 수 잇는 밥의 양은 그릇의 크기에 의해서 결정된다. 안경을 쓰는 이는 자신이 쓰는 안경의 돗수에 의해서 그 만큼 사물을 볼 수 있다. 모든 사물은, 그것을 볼 수 있는 창인 프레임 에 의해서 딱 그만큼만 볼 수 있다는 말에 공감한다. 한..
리포트 > 독후감/서평 |
 지식경영과 경영의 미래 ( 4Pages )
지식경영과 경영의 미래 (1) 지식경영 우리는 개념적인 사고의 들(framework)을 통해 학습하면서 이를 기존의 사고의 틀 속에 계속해서 발전시키고 있다. 세상의 진화에 따른 새로운 지식은 전통적인 지적구조(intellectual construct)가 설정하고 있는 가정(assumptions)에 대한 의구심을 높여 새로운 모델을 만들게 한다. 우리가 현재 알고 있는 지식 중에서 10년 전에도 알고 있었던 것은 얼마나 될까?..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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