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(검색결과 약 47,584개 중 42페이지)
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| 뒤 르 켕
《 개 관 》
사회를 연구함에 있어서는 순환론을 피해야 하며 사회현상을 그 자체한 실체를이루는 것으로 간주해야 한다는 뒤르께이 주장한 그의 전체사상체계의 주된 골격을 이룬다.
뒤르껭은 인류의 사회문제를 결정짓는 사회--구조적 인자에 그의 관심을 집중시켰다.
그의 초기 저작 소게서 뒤르껭은 주로 법률체계의 작요에 그의 관심을 집중시키면서 사회적 사실을 외재성과 구속성으로 정.. |
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| 정치경제학에 대한 재고찰
한국사회의 분단과 내전 등의 역사적 특수성으로 인한 '우경 반쪽 불구화'된 이데올로기적 지형속에서 지배논리를 극복하지 못하고, 그 속에서 허둥대던 한국 사회과학은 80년대 들어 민중들의 투쟁에 힘입어 그 경직된 이데올로기적 지형이 조금 누그러지면서 민중적, 민주적, 민족적인 사회과학으로 거듭나기 위한 힘겨운 걸음마를 계속하여 왔다.
특히 정치학의 경우 국가.. |
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| 현대지식사회와 정신건강
지난 세기부터 오늘날의 지식사회에 이르기까지 현대인들은 수많은 변화 속에서 적응하며 살아가고 있다. 이러한 엄청난 변화는 사회, 문화, 경제, 그리고 전반적인 생활 속에서 일어나고 있다. 과학의 발달은 마이크로(micro; 백만분의 1)나 나노(nano; 십억분의 1)의 개념에서 이제는 피코(Pico; 일조분의 1), 펨토(femto; 천조분의 1), 아토(atto; 백경분 1)의 개념으로 나아가.. |
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| 노인복지의 이해(노인복지의 개념과 노인의 정의)
1. 노인복지의 개념
산업화 이후 선진제국에서 평균수명이 늘어나고 출산율이 줄어들고 각종의 보건의료와 삶의 질이 향상됨에 따라 노령인구가 증가하기 시작하였다. 이에 따라 노인과 그 가족에 대한 개인적 사회적 관심이 증대되기 시작하였다. 특히, 산업화, 도시화는 핵가족화를 가져 오고 노인들은 정년퇴직으로 사회일선에서 은퇴하면서 사회문제.. |
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| 『교육과 사회학』 - E.Durkheim
교육의 목적에 대한 수많은 해답이 제시되었으나 크게 두가지로 나누어 보면 첫째로 칸트에 의한 개인의 능력을 가능한 한 완전하게 개발하는 것이라는 정의와 둘째로 개인을 자신과 이웃의 행복을 찾는 도구로 만드는 일이라는 공리주의적 정의가 있다. 이 정의들은 이상적인 완전한 교육이 실재하는 것으로 가정하고 보편유일한 교육을 정의한 것이나 역사상 교육은 .. |
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| Ⅰ. 서론
한국의 교육개혁 참 많이도 바뀌는 것 같다. 정말 하루게 다르게 변하는 교육 개혁이다. 한국의 교육 개혁이 예전엔 얼마나 잘못 되었기에 무작정 개혁이라는 이름아래 이렇게 많은 변화를 했야만 하는지 처음 개혁을 했을 땐 이렇게 쉽게 다시 바뀌는 것을 원치 않았을 것이다. 그런데 교육부 장관이 바뀌고 새로운 정부가 들어서면 어김없이 개혁이라는 단어는 등장한다. 교육뿐만 아니라 여러 곳.. |
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제 1장 자본의 출생전야
1. 부르주아 사회의 등장
· 자본의 역사적 전제
· 이중혁명(dual revolution): 프랑스혁명, 산업혁명
(1) 프랑스 혁명
· 과세제도의 모순-가난한 사람들에게만 세금 부과
· 앙시엥 레짐 (신분제도)- 과세제도모순의 원인
제 1계급과 제 2계급: 특권계급(성직자와 귀족),전체인구의 약 2%,지배계급을 구성
제 3계급:중산층(일부의 부르주아),수공업자,농민
· 혁명의 성과.. |
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| 과학적 관리론에 대해 설명하고, 이를 사회복지 조직에 적용할 때의 한계점에 대해 구체적으로 서술하시오
과학적 관리론의 관점은 조직의 최상의 목표로서 합리성과 효율성을 강조한다.
과학적 관리론은 조직의 폐쇄체계를 다룬다.
과학적 관리론의 관점은 조직의 최상의 목표로서 합리성과 효율성을 강조한다.
이와 같이 과학적 관리론은 생산성과 관리의 향상에 지대한 기여를 한 반면, 인간 서비스 조직.. |
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관리, 조직, 과학, 복지, 론, 사회, 성과, 성, 갖다, 효율, 과업, 작업, 목표, 대한, 선택, 규범, 생산, 필요, 중요성, 인간 |
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| 과학적 기반과 예술적 기반 방법을 사용하여 사회복지실천현장에 일어나는 예시를 들어 논의하시오.
사회복지사는 사회복지실천에서 다른 사람이 변화하도록 돕기 위해서 창의성, 직관적 감정, 개성, 관심, 애정 등이 있어야 하는 동시에 그것을 인간행동, 사회환경, 변화과정에 대한 지식과 기술이나 절차를 활용할 줄 아는 노련한 능력과 결합시킬 수 있어야 하며, 그리고 변화 노력을 위해 체계적인 지.. |
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존 롤즈의 『사회 정의론』을 읽고
인터넷을 통해 책을 구입하긴 했지만 겉으로 보기에도 방대한 분량인 만큼 선뜻 엄두가 나지 않았습니다. 이 책을 과연 읽을 수 있을 것인가 한 두 페이지 넘겨봤지만, 분량만큼이나 저를 놀라게 한 건 바로 어려운 내용이었습니다. 사회과학 분야에 대해 전혀 문외한이던 내가 이번 학기 정치 수업을 두 개나 신청한 것이 과연 잘 한 일인지 의구심이 들지만 그래도 .. |
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| 뱅크 스트리트 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1. 철학적 배경
2. 심리학적 배경
3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경)
2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표
1. 목적
2. 목표
3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 내용 및 활동
1. 언어교육
2. 사회교육
3. .. |
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| 사회복지 실천에서 과학적 방법이 필요한 이유에 대해 논하시오.
과학적(혹은 실증적) 단계 : 현상에 대한 설명에서 '경험'이 중요시된다.
과학은 현상에 대한 설명을 위해 경험을 중요시한다.
그러므로 사회복지에 필요한 과학적 지식을 만들어내는 조사연구의 방법을 다루는 것을 사회복지 조사(방법)론이라 한다.
신학적 단계와 과학적 단계의 중간 과정에 있는 사유방법으로, 현상이나 사물의 이치는 논.. |
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과학, 사회, 방법, 경험, 주의, 실증, 논리, 현상, 복지, 인간, 지식, 설명, 패러다임, 대한, 조사, 존재, 사유, 이론, 인식, 의미 |
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| 한국사회의 진단과 대책에 관한 보고
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국사회의 진단(현실태)
1. 정치적 측면
1) 고비용 저효율의 정치시스템
2) 지역갈등의 심화
3) 정경 혼재의 후진성
4) 극단적 이기주의
5) 도덕성과 윤리성의 실종(부정부패)
2. 경제.과학기술적 측면
1) 국제자본에의 종속 심화
2) 관치 금융
3) 문어발식 거대한 기업경영
4) 경제구조 양극화
5) 저급한 과학기술력과 과학기술 천시
6) 기업하기 힘든 .. |
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| 한국의 농업발달과 유교문화,
과학기술사
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업기술
1. 신석기시대 - 농경의 시작
2. 청동기시대 - 본격적인 농경생활
3. 철기 삼국시대 - 생산력의 획기적 증대
4. 조선시대Ⅰ - 휴한의 극복, 연작상경화
5. 조선시대Ⅱ - 수전농업과 성리학
6. 일제강점기 - 식민지 농업정책, 미곡단작화
Ⅲ. 과학기술
1. 고대
2. 고려시대
3. 조선 전기
4. 조선 중․후기
5. 개항 이후 시기
6. 일제 .. |
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| 생애교육과 복지교육
1965년경을 경계로 세계적으로 많은 교육개혁플랜들이 발표되었다. 그중 유네스코에 의해 1956년 파리에서 개최된 성인교육추진국제위원회에서 제창된 생애교육, 또는 OECD(경제개발협력기구)에 의해 1973년에 제창된 리커런트교육(recurent education)혹은, ILO가 1974년 채택한 "유급교육휴가 조약, 권고"등이 그 대표적인 예들일 것이다. 오늘날과 같이 과학기술이 눈부시게 발전하.. |
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