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(검색결과 약 99,871개 중 42페이지)
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| 사회복지실천의 개념
우리나라에서는 사회복지사업법의 개정과 더불어 2003년부터 사회복지사 자격취득 국가고시제도를 도입하게 되었다.
이로 인하여 과거 대학교육의 교과목 명칭 중 개별사회사업(개별지도), 집단사회사업(집단지도)이 없어지고 사회복지실천론과 사회복지실천기술론으로 변경하여 2000년부터 사회복지실천이란 말을 공식적으로 사용하게 되었다.
한국사회복지교육협의회에서는 통합방법.. |
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| 우리나라 학교사회복지의 역사를 정리하고, 문제점과 향후 발전 방향 및 제도화를 위한 대책을 논하시오
우리나라의 초기 사회복지의 역사에서 복지와 교육은 크게 구별되지 않고 함께 이루어진 경험을 가지고 있다. 후에 지역사회복지관으로 발전하게 되는 초기 여러 지역의 여자관은 부녀자들을 대상으로 각종 교육과 함께 복지서비스를 제공하는 목적으로 설립되었다. 또 아동보호사업들이 교육과 함께 .. |
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| 사회복지 실천의 목적과 기능을 서술하세요.
사회복지 실천의 또 다른 기능은 사회기능 증진이다.
한편 사회복지 실천의 기능을 수준별로 구분하면 다음과 같다.
이후 전 미 사회복지사협회(NASW, 1958)에서는 사회복지 실천의 목적을 첫째 개인, 집단, 환경사이의 불균형의 문제를 해결하거나 축소하는 것이며, 둘째 인간의 삶의 질 향상과 개인과 사회상호관계에 초점을 두는 것이고, 셋째 치료와 예방을 .. |
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사회, 복지, 개인, 실천, 집단, 목적, 지역, 향상, 활동, 거나, 정책, 환경, 정의, 예방, 기능, 자원, 문제, 인간, 치료, 위해 |
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| ○ 사회복지전담공무원의 직무 명확화와 그 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 사회복지전담공무원의 직무 명확화와 그 역할
1. 서 론
2. 사회복지전담공무원의 직무 및 역할에 대한 논의 검토
1) 사회복지전담공무원의 직무 규정
2)사회복지전담공무원의 규범적 역할
[표 1] 임상사회복지사로서의 사회복지전담공.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해봅시다에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해봅시다.
사회복지에서 평가(evaluation)란 사회복지 프로그램 혹은 기관의 계획, 수행, 활용 등 포괄적 활동을 체계적으로 판단하는 것을 말한다(Rossi & Freeman, 1993). 좀 더 구체적으로 사회복지실천에서의 평가란, 개인, 가족, 집단에 대한 사회복지사의 개입활.. |
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| 가족치료 및 가족상담
이에 비해 가족복지 서비스적 접근이나 '가족치료는 가족 문제나 가정생활에 직접적으로 개입하여 심리적 서비스나 지역사회 정보나 연계를 활성화시키는 것과 관련되는 방법으로 미시적 개입방법을 말한다.
가족복지정책에 고려되어야 할 요소는 다음과 같다.
가족복지 정책 목표의 가족 구성원 개인의 보호 측면과 전체 가족의 유지 측면의 균형문제이다.
가족복지서비스적 접근방법.. |
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가족, 복지, 정책, 사회, 서비스, 문제, 접근, 위, 생활, 방법, 개입, 치료, 개인, 주의, 대한, 가정, 상담, 다양하다, 측면, 관련 |
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| - 목 차 -
1. 정신보건사회복지의 개념
2. 정신보건사회복지의 역사
3. 정신보건사회복지의 이념
4. 정신보건사회복지의 기능
5. 정신보건사회복지사의 역할
6. 정신보건사회복지의 접근방법
7. 정신보건사회복지의 현황
8. 정신보건사회복지의 과제
6. 정신보건사회복지의 접근방법
1) 개별적 접근방법
① 약물치료
- 환자의 정신장애 치료를 위해 항정신적 약물을 이용한 치료방법
- 정신장애인.. |
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| 학교사회복지의 개념
학교사회복지는 학교현장에서 일어나는 제 문제를 해결하여 학교의 본질적인 기능을 수행하도록 돕는 사회복지실천의 전문분야이다. 이러한 학교사회복지는 사회복지실천을 목표로 하는 하나의 전문적인 분야이기에 학교현장에 대하여 구체적으로 살펴볼 필요가 있다.
학교사회복지의 대상은 학교에 적을 가지고 있는 학생은 모두 해당되지만 특히 문제를 가진 학생 즉, 비행청소년들.. |
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| 이 자료는 사회복지사 법률의 문제점 및 실질적인 처우개선을 위한 의견을 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 사회복지사 처우개선의 필요성
2. 사회복지사의 현황
(1) 사회복지사의 양적 팽창
(2) 사회복지사의 질과 처우의 문제
(3) 법적, 제도적 장치의 문제
3. 현행 사회복지사 규정의 문제점
(1) 사회복지사업법
(2) 사회복지사업법시행령
4. 사회복지사의 처우 및 지위에 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.제1장 사회복지실천의 개념 및 정의
2.제2장 사회복지실천의 가치와 윤리
3.제3장 사회복지실천의 역사적 발달과정
4.제4장 사회복지실천현장에 대한 이해
5.제5장 사회복지실천대상과 문제
6.제6장 사회복지실천의 관점: 통합적 접근
7.제7장 관계형성에 대한 이해
8.제8장 면접의 방법과 기술
9.제9장 접수 및 자료 수집과정
10.제.. |
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| 직업으로서의 사회복지사
국제사회복지대학교육협의회(IASSW: International Association of Schools Work)와 국제사회복지사연맹(IFSW: International Federation of Social Workers)은 직업으로서의 사회복지에 대한 개념을 다음과 같이 합의하였다.
사회복지라는 직업은 사회변화, 인간관계의 문제해결, 역량강화, 인간해방을 촉진함으로써 인류의 복지를 증진한다. 인간행동, 사회체계 이론을 활용하.. |
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| 학교사회복지의 가치
학교사회복지의 가치는 사회복지의 일반적 가치와 맥을 같이 한다. 즉, 학생 개인은 자신의 성격 특성에 관계없이 개별화 원칙에 따라 인간으로서 존중하여야 할 것이며 학생 개개인은 학습과 교육과정에서 동등한 대우와 평등하게 참여할 수 있도록 기회를 제공하고 학생 개개인의 개별적 차이를 인정하여야 하며 학교사회복지사의 개입목적은 1차적으로 학생들의 교육적 목적을 지원.. |
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| 정신 의료사회복지의 분리
1962년에는 국립정신병원에서도 의료사회복지가 시작되었다.
1968년에는 의료사회복지과의 독립부서로 일하게 되었다.
다른 발전의 계기는 1973년 의료사회복지의 전문화를 위하여 대한의료사회복지사협회가 설립되었다.
이에 따라 정신의료사회복지사의 역할도 확대되었다.
의료사회복지사에 관한 의료법의 규정은 사회복지사 1급으로 되어 있다.
1968년 10월 7일에는 전주예수병.. |
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사회, 의료, 병원, 복지사, 되어다, 정신, 복지, 보건, 회복, 확대, 시작, 보험, 제도, 정신과, 지역, 영역, 이후, 활동, 따르다, 명 |
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| 제목: 정신보건사회산업
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신보건사회산업의 개념
Ⅲ. 정신 장애의 이해
1. 정신병
2. 정신 질환
3. 정신 장애
4. 정신 장애의 의미
5. 정신 장애의 다섯 가지 측면
Ⅳ. 정신 장애의 원인
1. 유전적 원인
2. 신체적 요인
3. 심리적 요인들
4. 사회문화적 요인들
Ⅴ. 정신보건 전문요원
1. 정신의학자(psychiatrist)
2. 정신보건임상심리사(mental health clinic psychologist)
3. 정신보건사회.. |
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| 미국, 독일, 스웨덴의 학교사회복지 역사와 현황
학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초에 영국과 미국 등에서 의무교육의 실시에 따라 아동들에 대한 교육서비스로 시작되었지만, 주로 학생들의 출결과 관련된 역할을 수행하였다. 1930년대에는 아동들의 출결업무를 탈피하여 기본적 요구와 정서적 지지에 초점을 두었고, 1950년대와 1960년대에는 불평등 이슈가 제기되어, 학교 내외의 연합단체들로 말.. |
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