|
|
 |
|
| •
과 목 명 :
•
담당교수 :
•
학 과 명 :
•
학 번 :
•
성 명 :
•
제출일자 :
방각본 소설 ‘조웅전’의 분석
<<차례>>
1장 머리말
2장 조웅전의 외적 특징
⑴ 작자층
⑵ 독자층
⑶ 간행 장소 및 소비 양상
3장 조웅전의 통속성
⑴ 대중소설적 특성
⑵ 대중소설적 기법
4장 조웅전의 사회성과 독자들의 사회인식
⑴ 현실 모순의 인식
⑵ 개혁 실현의 의지와 이상사회 추구
5.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간심리의 대가, 대한민국 대표 심리학자인 김경일 교수의 '김경일의 지혜로운 인간생활 (님을 위한 행복한 인간관계 지침서)'이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
특수교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 37Pages ) |
|
| 개인차와 특수한 학습자
[주제]1. 지능2. 창의력3. 인지양식4. 학습장애5. 정신지체6. 정서장애7. 학습부진8. 영재
2
1. 지능
지능의 개념
: 개인의 인지특성과 능력을 나타내는 구성개념
지능의 특징
- 학습자의 인지능력과 특성을 나타내는 대표적 구성개념
- 하나의 보편적 정의 존재하지 않음 →측정방법이 정의에 따라 다름
- 지능을 토대로 학습자의 학업, 교우관계, 사회성, 성격을 미루어 판단 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특수교육학개론- 통합교육에 대해
특수교육학을 본격적으로 학습하기 전에, 특수교육학이 다루는 내용과 범위에 대해 개괄적으로 살펴봤던 지난 시간에 이어, 이번 시간에는 “통합교육”에 대해 다루었다. 새로운 교육 트렌드 중 하나인, “통합교육”에 대해 여러 번 들어보기는 했지만, 통합교육이 무엇을 의미하는지, 통합교육의 목표는 무엇이며, 통합교육을 했을 때 나타날 수 있는 혜택과 문제점에 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인인권 실태와 침해사례분석 및 문제 해결방안 제시 레포트 입니다.
핵심적인 내용만 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우 편리한 자료입니다.
1. 장애인인권의 기본철학
2. 장애인인권 실태연구
3. 장애인인권침해의 유형
4. 장애인인권침해 사례
5. 장애인인권 문제 해결방안 제시
<참고문헌>
장애인의 인권에 관한 일련의 사회입법은 헌법상 이념적 기초를 근원적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육인력의 역할자질, 보육교사의 교육
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 보육인력
1) 시설장의 역할
2) 보육교사의 역할
3) 보육지원 인력의 역할
2. 보육인력의 역할자질
1) 시설장의 자질
2) 보육교사의 자질
3) 보육지원의 인력자질
3. 보육교사의 교육
1) 보육교사의 자격교육
2) 보육교사의 발달과 현직교육
3) 보육교사의 윤리강령
2) 보육교사의 역할
(1) 보육행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.사회복지의 의미
-사회복지란 용어는 현대 산업사회의 발전과 더불어 발생한 여러 가지 사회문제와 관련하여 사용하게 되었다. 사회복지는 시대와 국가에 따라 그 의미가 다르며 학자들의 견해에 따라 그 의미가 다르기 때문에 반드시 동일한 뜻으로 사용되지 않고 있다. 전통적 사회복지의 개념인 상호부조, 자선사업, 인보사업은 현대적 사회복지의 개념인 사회사업, 사회봉사, 사회보장, 사회계획 및 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지학] 사회복지를 보는 관점에 대해
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 범위적 관점
1) 협의적 개념으로서의 사회복지
2) 광의적 개념으로서의 사회복지
3) 복합적 개념으로서의 사회복지
2. 사회복지의 기능적 관점
1) 잔여적 개념으로서의 사회복지
2) 제도적 개념으로서의 사회복지
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
사회복지는 인간의 기본적인 욕구를 충족시키고 사회적 기능을 유지 또는 증진.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지학] 사회복지를 보는 관점에 대해
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 범위적 관점
1) 협의적 개념으로서의 사회복지
2) 광의적 개념으로서의 사회복지
3) 복합적 개념으로서의 사회복지
2. 사회복지의 기능적 관점
1) 잔여적 개념으로서의 사회복지
2) 제도적 개념으로서의 사회복지
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
사회복지는 인간의 기본적인 욕구를 충족시키고 사회적 기능을 유지 또는 증진.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 모유수유의 의미
2. 모유수유의 결정요인
3. 모유수유의 실태
4. 모유수유의 장점
1. 모유수유의 의미
☞ 모유수유는 영유아의 정상적인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습지도안] 운동의 과학적 원리 - 이론
목 차
I. 체육교육의 성격
1. 체육교육의 성격
2. 체육과 교육 목표
3. 중학교 체육교육의 특성
4. 체육과의 평가
II.단원의 개관
1. 단 원 명
2. 단원설정의 이유
3. 단원의 지도목표
III. 지도 계획 단계
1. 학습과제 분석
1) 학습과제 소개
2) 학습단원 목표
2. 내용구조도
3. 수업 및 실천 계획
4. 지도상의 유의점
V.수업자료
1. 운동의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 따돌림 아동을 위한 복지실천
따돌림 아동의 배경적 특성
따돌림 아동을 위한 복지실천의 의의와 지향점
따돌림 아동을 위한 복지실천의 과정과 방법
따돌림 아동의 배경적 특성
따돌림 아동의 개인적 특성
따돌림 아동의 가정환경적 특징
따돌림 아동의 학교 및 사회환경적 특성
http://imagesearch.naver.com/asyourmind_8.jpg
1) 따돌림 아동의 개인적 특성
② 연령
중학교 재학 연령대가 제일 높은 편이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달과 교육- 심리 사회적 발달 및 감성 지능 발달
차 례
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리, 단계 및 과업
3. 발달 단계에 따른 발달의 특성
4. 감성지능의 발달
1. 발달의 개념
발달(development)은 연령이 증가함에 따라 나타나는 신체적, 심리적 변화라 할 수 있다. 발달 심리학적 관점에서 발달은 수태에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 일어나는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적.. |
|
|
|
|
|
